（1）学科概况。经济法学硕士点是在经济法本科专业的基础上发展起来的。经济法学专业设立于1997年。1999年，教育部规定法学本科不再划分专业，统一称为法学，自此，经济法专业改称法学专业。该专业设立以来，依托于人文社会科学学院的人文优势，着眼于现代法学专业发展的大趋势，确立了以“学科建设为龙头，专业建设为基础，师资队伍建设为关键，全面提高教学质量，培养高素质的法学人才为目标”的发展思路，在优化师资队伍结构的基础上，改革和完善了教学课程体系，并鼓励教师积极开展学术研究。经过近十年的发展，该专业在专业建设上取得了一定的成效，为硕士点的建设奠定了坚实的基础。特别是在1999年，人文社科学院开始建设马克思主义理论与思想政治教育硕士点，设立了社会主义道德与法制建设方向，并成功培养了五届硕士毕业生，这些为经济法硕士点的申报与建设积累了丰富的实践经验。

　　目前，法学系设有民商、经济法学、宪政、刑事法学等科研机构，尤以经济法学为重。在学科建设方面，我们多年来一直重视经济法基础理论的研究，开创性地研究企业法制和市场管理的热点、难点和焦点问题。经过长期的研究和实践，不但形成了一支具有协作精神、结构合理、研究能力较强的学术梯队，而且逐渐形成了公司与企业法、市场管理法的研究方向，特别是对企业联营、资产转让、国有企业的制度改造、股份合作、职工参与、上市公司治理、反垄断、反不正当竞争等问题有着更为深入的研究。

　　此外，随着专业发展的成熟、以及对经济法研究的逐渐加深，法学专业积累了丰富的经济法图书资料，据统计，经济法图书资料在1万册以上，其中包括工具书、教材、参考书等，收藏于学校图书馆和人文社科学院资料室。另有各类法学期刊15种以上，音像资料40盘（盒）。校图书馆还设有电子、网络图书阅览室，基本能保证教师和学生的正常使用。

　　（2）学术队伍与科研成果。

　　①学术队伍。本学科现有专业教师16名，其中教授1人，副教授5人，讲师6人，助教4人。另有校外聘请的兼职教授10人。教师中具有博士学位1人，硕士学位13人，在读博士1人。师资队伍以中青年教师为主，年龄结构合理，其中40岁以上3人，35～40岁1人，30～35岁以下6人，30岁以下6人。这些教师都毕业于全国各综合大学法学院系，具有良好的教育背景，在长期的教学实践与理论研究中形成了自己鲜明的研究特色。

　　②科研成果。首先，在教学研究方面，我们高度重视教学研究，采取多种措施提高教师从事教学研究的积极性。在人文社科学院近年来所举办的历次教学比赛中，法学系均有教师获奖，且法学系在2002年申报的教学成果“五位一体推进法学专业主干课程建设的理论与实践”被评为校级优秀教学成果二等奖；在2003年所申报的“法学专业立体实践教学模式的建设与探索”获得校级优秀教学成果三等奖；在2006年所申报的“法学专业人才培养模式构建与创新”获得校级优秀教学成果二等奖。此外，教师每年发表大约8篇左右的教学研究论文。其次，在科学研究方面，法学系从“面向未来、面向应用、面向教学”的科研指导思想出发，鼓励教师“以科研促教学，以教学促科研”。近年来，全系教师勤于钻研，刻苦攻关，团结协作，充分发挥集体优势，相继承担了多项地、市级科研课题，还广泛与社会各界进行横向科研合作。

　　在多年的科研工作中，教师们对经济法基础理论的诸多方面包括经济法的概念、调整对象、历史沿革、本质、地位、原则、形式、体系以及经济法上的主体、行为、责任等进行着较为系统的研究，取得了大量的科研成果，在“经济法主体治理结构的完善”、“宏观经济调控法”、“市场管理法”、“社会保障机制的建立”等领域形成了较为明显的研究优势，并在《毛泽东思想研究》、《山东经济战略研究》、《企业家》、《理论前沿》、《理论探讨》、《河北法学》、《经济与法》、《软科学》等刊物上发表了一系列有影响的研究论文，并出版了相关著作，获得过省社会科学优秀成果奖。其中，有些论文已被国内具有权威性的学术刊物全文转载、摘引或收入篇目，在国内学术界产生了广泛的学术影响，展示了良好的专业发展前景。据统计，五年来，共发表科研学术论文140余篇，其中核心期刊50余篇，出版著作教材约4部，完成了大约10项科研课题。

　　（3）发展方向。在以后的专业建设中，要以经济法为学科建设龙头，以公司法、市场管理法、环境资源法为主攻方向，以行政法、民商法、国际经济法的配套建设为支撑，形成以经济法为核心，以公司法、市场管理法、环境资源法为特长，以宪政、民商法、国际经济法为支撑的法学专业学科群。在建设中，我们将围绕“十一五”规划所确定的学科建设目标，安排学科建设中的各项工作。在教学中以提高教学质量为中心，加强教学过程的管理，完善研究生考试和管理的服务工作，为社会输送合格的经济法律专业人才。同时，要以经济法学科建设为契机，争取在未来几年内，申请宪政硕士点、民商法硕士点，使整个的专业学科布局更加合理。