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《海洋生态学》考试大纲
一、考查目标
海洋生态学是涉海生物类学科的专业基础课程，它以研究生物与环境之间、生物与生物之间的相互关系为目的，主要内容包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等。考生应了解生态学基础知识，掌握海洋生态学的基本研究方法，利用生态学基本原理分析海洋资源和环境的合理开发与可持续发展等问题。
二、试卷结构
1、题型结构
填空题（20%）、名词解释（20%）、简答题（32%）、论述题（28%），共计100分。
2、内容结构
绪论、生态系统概述（4%）、海洋环境与海洋生物生态类群、海洋非生物生态因子及其生态作用（18%）、生态系统中的生物种群（20%）、海洋生物群落中的种间关系（15%）、海洋生物群落（20%）、海洋初级生产力、海洋生态系统的能流及次级生产力（10%）、海洋生态系统的分解作用与生物地化循环（7%）、海洋主要生态系统类型、海洋污染和赤潮现象、保护海洋生物多样性（6%）。
三、考试内容
1、绪论
生态学的基本概念，包括海洋生态学的定义、研究的对象、研究内容和研究方法。海洋生态学的产生、发展、现状和今后的发展趋势。
2、生态系统概述
生态系统的基本概念及其核心思想、生态系统的基本功能成分和生物生产、能量流动与物质循环的基本过程；Gaia假说的基本论点。
3、海洋环境与海洋生物生态类群
海洋环境的基本特征、海洋环境分区的划分依据与方法，海水某些物理特性的生态学意义；海洋浮游生物、底栖生物和游泳动物三大生态类群的定义、特点以及它们在海洋生态系统中的地位与作用，了解三大生态类群中的主要种类。
4、海洋非生物生态因子及其生态作用
海洋环境、生态因子的概念及其分类；限制因子原理、利比希最小因子定律和谢尔福德耐受性定律以及生物与环境之间的辨证关系；环境因子如光、温度、盐度、溶解气体、海流等对生物的影响以及生物对环境的适应。
5、生态系统中的生物种群
种群的基本概念，种群结构特征以及种群数量的统计方法；阿利氏规律，种群数量增长的数学模型、自然种群的数量变动规律，生物的生态对策及其在保护生物学方面的实践意义；影响种群数量的因素和种群调节，种群衰退与灭绝的机制；应用种群生态学有关理论对待自然海洋生物资源的保护和持续利用的重要意义等。
6、海洋生物群落中的种间关系
海洋生物群落中的种间食物关系，种间竞争和生态位理论，共生关系等，包括种间食物关系的生态学意义和捕食者与被捕食者之间的辨证关系，食性分化及其适应性意义，高斯假说和种间竞争的基本原理、生态位的基本概念及其与种间竞争的关系，生态位分化的主要方式及其生态学意义。
7、海洋生物群落
海洋生物群落的基本概念，群落的种类组成和结构特征；群落的空间结构和群落组成的季节动态；形成群落结构的环境和生物学影响因素；生物群落演替的基本概念和演替过程中群落结构和功能的变化规律等。
8、海洋初级生产力
海洋初级生产力的基本概念；海洋生物生产过程及影响初级生产力的诸因素；海洋初级生产力的分布及估算、测定方法。
9、海洋生态系统的能流及次级生产力
海洋生态系统中食物链类型；营养级和生态效率；简化食物网概念和能量流动分析以及流动规律。
10、海洋生态系统的分解作用与生物地化循环
海洋生态系统的分解作用，物质循环过程及其特点；微型生物食物环及其在有机质分解过程中的贡献；海洋生物泵的概念及其作用；碳、氮、磷三种物质的循环基本过程及其基本规律。
11、海洋主要生态系统类型
海洋中典型生态系统（潮间带、河口、红树林、珊瑚礁、近岸上升流区以及热液口区）的环境、生物群落和能流、物流基本特征。
12、海洋污染和赤潮现象
海洋污染、赤潮现象的基本概念，海洋污染及其赤潮的产生因素及其危害，赤潮发生的原因和基本过程、预防赤潮的基本对策等。
13、保护海洋生物多样性
生物多样性的基本概念，海洋生物多样性的特点，海洋生物多样性面临的威胁；人类对海洋生物多样性的严重威胁以及保护海洋生物多样性的基本原则和途径。
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