友情提示：本站提供全国400多所高等院校招收硕士、博士研究生入学考试历年考研真题、考博真题、答案，部分学校更新至2012年，2013年；均提供收费下载。 下载流程： 考研真题 点击“考研试卷””下载; 考博真题 点击“考博试卷库” 下载
1、《网络教育技术及知识工程》基于信息基础设施的数字化学习 (E-learning)是要在先进教育理论的指导下，通过手段与工具的现代化（比如教育环境、教学内容、学习工具的数字化）改变传统教学中教师、教学媒体和学生三者间相互作用的关系，达到提高效率，培养具备创新精神与能力的21世纪人才。本方向研究与数字化环境相关的诸多课题，内容涉及网络和网格技术、计算机软、硬件、人机交互、智能代理、素材管理与数据仓库、知识工程等。
2、《数字媒体技术》主要从形式和技术的角度来研究第四、第五代新媒体，它是电子信息工程、计算机科学与技术、艺术（绘画、摄影、动画、影视编导、美术设计、录音艺术等）三个学科交叉的结果。本方向研究以数码为媒介，以网络（有线、无线）为平台的新媒体传播技术。数字媒体技术的具体内容可包括摄影（传统摄影、数码摄影、特殊材料摄影）、音频（录音、编辑、合成、MIDI等）、视频（录像、制作、非编、特技等）、网站和网页、网络游戏、短信游戏、动画、多媒体交互、基于计算机的虚拟现实等。
3、《网络时代的教育与心理学》网络和信息技术正在改变人类生活、生产和人际交往方式，冲击着传统的文化和价值观念。网络和现代教育技术在教育领域的应用，对现存教育制度、教育理念、教学模式，以及对课程内容、教师职能和学生学习等都提出了严峻挑战。本方向是技术和人文社科的交叉，着重研究网络时代教育的目的、本质、功能，以及价值观、师生观、学习观和人才观等，研究如何尽快适应和驾驭网络时代高水平、高效益的学习环境与学习模式，研究个体和社会学习行为与创新活动，研究现代教育技术与教育效果、心理影响的相互关系。
4、《现代高等教育发展研究》面向高等学校及教育管理和研究机构，培养从事高等教育管理、高等教育研究的人才。主要研究现代高等教育的发展史及基本理论。包括研究中外现代高等教育发展的模式、特点及其规律，研究现代高等教育发展史中的思想、制度、管理体制，关注高等教育发展中教育与文化的深层次问题等；同时致力于信息时代高等教育发展特点、课程设置、师资结构，人才培养、教育政策、管理与评估等方面的理论和实证研究。
5、《视觉文化与媒介素养》本方向以信息化为背景，着重研究网络时代视觉艺术如何尽快适应和驾驭网络时代的特点，通过视觉形象和图形符号有效地组织和传递信息方式，给人们提供新的服务，适应网络时代下的学习、生活模式，是技术和人文社科领域的交叉。广泛运用于现代媒介广告、包装、展示、出版物、企业和品牌形象等领域，培养现代艺术设计领域的研究人员，满足现代媒介艺术设计方面的研究需求，并能从事中等、高等以上层次的艺术设计教学和研究工作。
免责声明：本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除，另：本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
文章搜索
您现在的位置： 
