浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考试大纲

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷题型结构

简述题：共3题，每小题16分，共48分

论述题：共2小题，每小题24分，共48分

应用题：共1小题，每题26分，共26分

分析题：共1小题，每题28分，共28分

二、考查目标（复习要求）

在了解我国学校体育发展历史的基础上，正确理解我国现代学校体育的特征与发展趋势、体育课程理论与实施、体育教学基本理论、育教学技能、体育课、体育教学研究、阳光体育、课外体育活动、大课间、学校课余体育训练、课余体育竞赛、学校体育管理、学校体育评估等方法等基本理论，为今后开展中学体育教学做好准备。

三、考查范围或考试内容概要

第一章  学校体育的产生与发展   

第二章  学校体育结构、功能与目标   

第三章  体育课程  

第四章  体育教学基本理论

第五章  体育课

第六章  体育教学实践技能   

第七章  学校体育教学研究

第八章  阳光体育运动概述

第九章  课外体育活动

第十章  大课间体育活动

第十一章  国家学生体质健康标准

第十二章  学校运动训练

第十三章  学校运动竞赛

第十四章  学校体育管理

第十五章  体育教师

第十六章  学校体育场地、器材

第十七章  学校体育督导评估

第十八章  体育课堂教学评价

第十九章  学生体育学业评价

参考教材或主要参考书：

《学校体育教程》刘海元主编，北京体育大学出版社，2011年第1版。

四、样卷

（一）简述题（共3题，每题16分，共48分）。

1．体育教学特点与原则？

2．讲解技能的要求与培训途径？

（二）论述题（共2题，每题24分，共48分）。

1．谈谈如何更好地利用《国家学生体质健康标准》测试的结果？

（三）应用题（共1题，每题26分，共26分）。

1．体育教学评价时，如何更好地运用相对评价法。

（四）分析题：共1小题，每题28分，共28分

1．凌水小学大课间活动形成了“篮球操+体操”的特色，请分析这种特色形成的客观要素。