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中国劳动关系学院
MPA 课程大纲
课程名称： 中国特色社会主义理论与实践研究
任课教师： 彭恒军 刘玉方 邵慧萍 王多吉 孙伟正 王琳 陈超 钟雪生 章德彪
（按排课顺序）
课程性质： 专业核心课
授课对象： 硕士研究生
学分学时： 2学分32学时
课程简介：《中国特色社会主义理论与实践研究》是硕士研究生的必修课程。本课
程以中国特色社会主义理论和实践中的重大问题研究为重点，以理解和把握当代中
国的国情和社会主义初级阶段阶段性特征为认识基础，逐步展开对中国特色社会主
义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设和中国的
国际战略与外交政策等问题的讲解和讨论。课程教学采取“分专题”的方式，突出
了理论教育的专题研究，使课程具备了理论研究的深度和广度。
课程目标：培养研究生正确认识和把握有关中国特色社会主义的基本问题，提高研
究生的马克思主义理论素养和坚定社会主义的信念。
讲授方式：专题讲座
考核方式：论文
成绩构成：论文成绩综合课堂表现
使用教材：《“中国特色社会主义理论与实践研究”专题讲座》
高等教育出版社 顾海良 主编
课程框架：
序号 名称
学时
总学时
课堂讲
授
课堂讨
论
导 论 3.6 3 0.6
专题一 当代中国的基本国情 3.6 3 0.6
专题二 中国特色社会主义经济建设 3.6 3 0.6
专题三 中国特色社会主义政治建设 3.6 3 0.6
专题四 中国特色社会主义文化建设 3.6 3 0.6
专题五 中国特色社会主义社会建设 3.6 3 0.6
专题六 中国特色社会主义生态文明建设 3.6 3 0.6
专题七 中国共产党的建设 3.6 3 0.6
专题八 当代中国与世界 3.6 3 0.6
导论
上课时间：2013年9月15日
教学内容：中国特色社会主义是当代中国的主题；中国特色社会主义的主要内容；
中国特色社会主义的发展；学习本课程的目的、意义和方法。
讨论问题:从理论和实践的角度，谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。
第一讲 当代中国的基本国情
上课时间：2013年9月29日
教学内容：当代中国的基本特点；当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期；
坚定不移走科学发展道路。
讨论问题：从国情出发，认识走科学发展道路的重要性。
第二讲 中国特色社会主义经济建设
上课时间：2013年10月13日
教学内容：马克思主义所有制理论的时代发展；公有制与私有制的相互关系；中国
经济体制改革的基本方向。
讨论问题：结合案例，探讨公有制与私有制形成的社会历史条件及各自的优劣。
参考书目：
1、《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社1985年版。
2、《马克思恩格斯全集》第46卷上、下，人民出版社1985年版。
3、赵文洪:《私人财产权利体系的发展》， 中国社会科学出版社， 1998年出版。
4、詹姆斯·米德著， 施仁译：《效率、公平与产权》， 北京经济学院出版社， 1992
年出版。
5、曹天宇主编:《劳动产权与中国模式：当代马克思主义在挑战中发展》，社会科
学文献出版社，2006年出版。
第三讲 中国特色社会主义政治建设
上课时间：2013年10月27日
教学内容：中国特色社会主义政治建设概述；中国特色社会主义政治发展道路；积
极妥善推进政治体制改革。
案例讨论：结合四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥
运会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优越性。
参考书目：
1、马克思：《1848到1850年的法兰西阶级斗争》，《马克思恩格斯选集》第1卷，
人民出版社1995年版。
2、马克思：《路易波拿巴的雾月十八日》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出
版社1995年版。
3、毛泽东：《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版。
4、王浦劬：《政治学基础》（第二版），北京大学出版社2006年版。
5、【美】萨托利：《民主新论》，上海人民出版社2009年版。
第四讲 中国特色社会主义文化建设
上课时间：2013年11月10日
教学内容：中国特色社会主义文化建设概述；推进社会主义核心价值体系建设；提
高国家文化软实力；深化文化体制改革。
讨论问题：如何理解在当今中国推动社会主义核心价值体系建设的重要性和紧迫
性？
参考书目：
1、毛泽东：《新民主主义论》（1940年1月），《毛泽东选集》第2卷，人民出版
社1991年版。
2、邓小平：《建设社会主义的物质文明和精神文明》（1983年4月2日），《邓小
平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
3、《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（1996年10月10日），
《十四大以来重要文献选编》（下），人民出版社1999年版。
4、江泽民：《在中央精神文明建设指导委员会第一次全体会议上的讲话》（1997
年9月12日），《江泽民论有中国特色社会主义（专题选编）》，中央文献出版社
2002年版。
5、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》（2001年7月1日），
《论“三个代表”》，中央文献出版社2002年版。
6、胡锦涛：《在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上的
讲话》，人民出版社2006年11月11日。
7、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题
的决定》（—2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过），
中央政府门户网站，2011年10月25日。
8、《国家“十二五”文化改革发展规划纲要》，中央政府门户网站，2012年2月15日。
第五讲 中国特色社会主义社会建设
上课时间：2013年11月24日
教学内容：中国特色社会主义社会建设理论和制度；保障和改善民生；统筹协调社
会利益关系；推进社会管理创新。
讨论问题：结合案例：贫富差距、就业难（住房难、看病难）等问题，谈谈为什么
要把社会和谐作为中国特色社会主义的本质属性？
参考书目：
1、阿玛蒂亚森：《以自由看待发展》，《贫困和饥荒》。
2、党的十七大报告
第六讲 中国特色社会主义生态文明建设
上课时间：2013年12月8日
教学内容：中国特色社会主义生态文明建设概述；促进经济社会发展与人口资源环
境相协调；建设资源节约型、环境友好型社会；中国应对全球气候问题的主张。
案例讨论：
1、理论上人们都知道，不能走先污染、后治理的老路。但在遇到实际问题时，不少
企业、甚至有的地方政府还是认为发展经济是最重要的，环境污染的问题等经济发
展了，有了经济实力再进行治理。你认为这些现象产生的根本原因是什么？怎样才
能真正地把保护环境落到实处？
2、气候变化问题是国际热点之一，请谈谈对解决这一问题的认识。
3、中国应如何应对全球气候变化？个人能做出什么贡献？
参考书目：
1、十七大报告
2、十八大报告
3、《寂静的春天》：（美）卡森著，上海：上海译文出版社，2011 年版。
4、《增长的极限》：（美）丹尼斯 米都斯等著，北京：机械工业出版社，2003 年
版。
5、《环境伦理学》：余谋昌，王耀先主编，北京：高等教育出版社，2004 年版。
第七讲 中国共产党的建设
上课时间：2013年12月22日
教学内容：中国共产党的建设概述；党的建设面临的新课题新考验；提高党的建设
科学化水平。
案例讨论：
1、选择——中国共产党的执政地位是历史和人民的选择
2、“两个务必”代代传——加强党的执政能力建设和先进性建设
参考书目：
1、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，人民出版
社2009年版；
2、江泽民：《论党的建设》，中央文献出版社2001年版；
3、胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》，人民出版社2011年
版；
4、《历史的轨迹：共产党为什么能》，新世界出版社2011年版。
第八讲 当代中国与世界
上课时间：2014年1月5日
教学内容：当今世界发展的新特点和新趋势；当代中国同世界关系的历史性变化；
中国的国际战略与对外方针政策；中国的和平发展道路。
讨论问题：新形势下我国如何继续坚持走和平发展道路？
参考书目：
1、毛泽东：《关于三个世界划分问题》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1999
年版。
2、邓小平：《中国的对外政策》，《邓小平选集》第23卷，人民出版社1994年版。
3、邓小平：《和平与发展是当代世界的两个大问题》（1985年3月4日），《邓小
平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
4、江泽民：《为建立公正合理的国际新秩序而共同努力》（1997年4月23日），《江
泽民论有中国特色社会主义（专题选编）》，中央文献出版社2002年版。
5、江泽民：《共同创造一个和平繁荣的新世纪》（2002年4月10日），《江泽民论
有中国特色社会主义（专题选编）》，中央文献出版社2002年版。
6、胡锦涛：《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》，《人民日报》2005年9
月16日。
7、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋
斗—在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2012年11月18
日。
8、（美）基辛格：《大外交》，海南出版社2012年版。
9、（美）亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社2010年版。
10、（英）保罗•肯尼迪《大国的兴衰》，中信出版社2013年版。
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