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宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(B 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 语文教学论 科目代码： 834
适用专业: 学科教学(语文)
第 1 页 共 2 页
一、名词解释：（20 分）
请结合语文课程与教学论的基本原理谈谈你对下列概念含义的理解。
1.记叙文（5 分）
2.口语交际教学（5 分）
3. 言语实践（5 分）
4. 语文说课（5 分）
二、论述题：（80 分）
1. 新课程倡导语文教师创造性开展语文教学活动，请联系实际论事“新课改背景下语文备
课的新特点、新变化、新方法。（30 分）
2. 语文综合性学习是落实国家创新创业教育的重要载体和基本途径，请简要论述中小学语
文教师如何对学生进行创新创业为主题的语文综合性学习指导。（20 分）
3. 简要论述中小学语文教学情境创设的基本要求与主要方法。（30 分）
三、 实践题：（50 分）
阅读下列材料，请完成文后问题。
为优雅的汉语而沉醉
谢有顺
汉语是世界上最古老的语言之一，它的精炼、优雅和丰盈，世所公认。我常常庆幸，在我们
的语言地图里，因为有这样一笔绚丽的遗产，人生就不会显得贫乏，寂寥的心情也不用担心找不
到归宿。的确，走在汉语的小径上，一处山水，一段笛声，便能牵动心底的感叹；一朵花，一片
雨丝，就会勾起无穷的思绪。如果你的记忆里有“大漠孤烟直，长河落日圆”，有“春心莫共花
争发，一寸相思一寸灰”，有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“满纸荒唐言，一把辛酸
泪”……那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些灿烂面容，就可能随时复活，随时在
语言里和你重逢。谁又能说这些纸上的行旅，不是真实人生的延续和扩展？
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