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1 青岛大学 2014 年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 881 科目名称: 教育管理学 (共 3 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、简答题:(每题 10 分,共 60 分) 1、简述人际关系学说的基本观点。 2、简述陶行知的教育管理思想。 3、简述学校教学管理的基本内容。 4、简述领导者的角色。 5、简述学校学生管理的任务。 6、简述教育管理非专家统治制的主要优点和不足。 二、案例分析:(每题 30 分,共 90 分) 案例一 材料一:著名教育家陶行知先生在注重发展学生个性和创造性的同 时,也非常重视对学生日常行为规范和生活能力的培育。1934年,淮安 新安小学按照陶行知的主张编写了《淮安新安小学第六年计划大纲》共 29条。其中有:每日内体运动一次;整洁一次;写日记一篇;每天吃开 水五大碗和豆浆一大碗;每天大便一次,且有定时。每天看本埠和外埠 报各一份;每日轮流做“主席”和记录;每日轮流烧饭和抬水;每年长 途旅行一次;养鸡五对狗两只;捕灭蚊虫,并懂得蚊虫何以为人类大敌, 征集社会的批判。每年种痘一次;洗澡约八十次到一百次,每年和国内 外小朋友通信十二封;会运用十种以上的普通药品。要学会游泳和撑 船„„ (资料来源:《西安晚报》) 材料二:有个学生以优异的成绩考取某地质学院的硕士研究生,并 被学校指定为留法预备生。按照这个计划,他先要到北京进行为期一年 的法语学习,然后赴巴黎留学。但半年之后却返回了原先的地质学院, 失去了留学的机会。 原来这个研究生在学习上是佼佼者,但缺乏管理自己的生活能力。
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