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华南师范大学 2007 硕士生入学考试试题(体育人文社会学专业)
学校体育学
一、 简答题(50 分)
1. 简要说明你对小学、初中、高中和大学学生身心发展特点和教育目标的认识。
2. 简要说明你对不同阶段体育课程目标、任务和教学方法方面异同的看法。
二、 材料分析题(50 分)
下面是有关中小学生体育兴趣和体育学习积极性的一些调查数据,其中表 1 是对广州市 12 所小学、
初中和高中学生体育兴趣的调查,表中数据表示对有关运动兴趣的问题进行选择的百分比;表 2 是广州市
区初中生对影响自身体育学习积极性因素的选择。请仔细阅读和分析这些数据,然后回答问题:
1. 这些数据反映了什么现象?有什么规律性?请略加阐述。
2. 这些现象和规律对中小学的体育教学有什么意义?
表 1:广州市中小学生运动兴趣变化情况(一)
调查对象 兴趣稳定性 感兴趣项目的数量
经常变化 变化 基本不变 1-2 项 3-4 项 5 项以上
小学三、四年级学生 69.2 20.6 10.3 16.8 29.4 53.7
初中生 41.4 50.5 8.1 24.3 49.5 26.2
高中生 16.1 34.4 49.5 52.6 29.7 17.7
表 1:广州市中小学生运动兴趣变化情况(二)
调查对象 感兴趣项目类型 兴趣归因
游戏性 竞争性 技术性 从众、好奇 教师魅力、爱好 学技术
小学三、四年级 67.3 22.4 10.3 52.3 30.8 16.8
初中生 25.2 48.1 26.7 26.2 47.1 26.7
高中生 15.6 38.0 46.4 18.8 25.0 56.3
三、 论述题(50 分)
下面的阅读材料是一篇关于重庆巴蜀小学让体育老师当班主任遭到家长们反对的报导,请仔细阅读
这篇报导,然后回答:
为什么家长们以“体育老师素质相对较低”为由反对体育老师当班主任,你觉得这种现象说明了什么问
题?
阅读材料:重庆一小学让体育老师当班主任遭到家长反对
http://www.sina.com.cn 2003 年 09 月 26 日 16:50:11 桂龙新闻网
“怎么能让体育老师当班主任呢?”新学期开学当天,几位学生家长代表找重庆市巴蜀小学校长廖文胜
“沟通”,他们刚刚得知新学年将由一位体育老师担任孩子所在班级的班主任,于是强烈要求撤消该项“任命”。

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