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第一部分 语言表达能力测试
（50题，每题2分，满分100分）
一、选择题
1．下面各组词语中，没有错别字的一组是：
A．乐此不彼 密云不雨 墨守成规 循规蹈矩
B．靡靡之音 诲人不倦 漫不经心 循循善诱
C．坚守自盗 杀鸡儆猴 出人头地 力挽狂澜
D．投机取巧 骇人听闻 目不瑕接 龙潭虎穴
2．下列加点字的释义全都正确的是
A．失宠（偏爱） 韬（显示）光养晦 老骥伏枥（马槽）
B．爽（失）约 马革（皮）裹尸 作茧自缚（捆绑）
C．舞蹈（顿足） 既往不咎（过错） 悲天悯（怜惜）人
D．龌龊（肮脏） 不知端倪（头绪） 臭（难闻的）味相投
3．下没有语病的一句是
A．“费改税”能否遏制住愈演愈烈的乱收费现象，这对农村工作是个考验。
B．亚健康状态，往往受到无规律的生活和沉重的学习工作压力而引起。
C．一听说有盛夏的免费音乐节，许多的附近居民早早就赶来，等待观看。
D．就反腐败这样一个国际性的顽疾来说，“公开”是最有效的一剂良药。
4．下面各句中，语意明确、没有歧义的一句是
A．据外电报道，昨日新加坡一油轮起火爆炸。
B．小李见老王把他的书撕了，便揪住老王让他赔。
C．几个公司的领导对这个调整方案意见不一，争执不下。
D．工作组来我县调查的前三天，整个县城就己沸沸扬扬。
5．对下面这段话使用的修辞手法分析不当的一项是
风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰
色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗上留下了脚
印。
A．这段话使用了拟人的修辞手法。
B．这段话运用了三个长度、句式风格相近的句子，这是排比的修辞手法。
C．这段话使用了明喻，分别把风比作“小男孩”、“年老的画家”、“小偷”。
D．这段话中几种修辞方法结合得不露痕迹，恰到好处。
6．下面这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象，这个节令是
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
A．重阳 B．七夕 C．中秋 D．元宵
7．下面表述不正确的一项是
A．13世纪的《马可•波罗行记》是最早较系统地向欧洲介绍中国的一部游记。
B．圆明园于1860年被英法联军抢劫焚烧之后，1900年又被八国联军彻底破坏。
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