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教育硕士专业学位入学考试大纲 (科目:化学教学论) 一、考查目标 教育硕士专业学位入学考试“化学教学论”科目考试主要考察考 生对化学课程教学的基本概念、原理、方法知识的理解、掌握情况以 及应用这些知识分析解决化学教学实践问题的基本能力。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 100 分,考试时间为 150 分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 化学课程要素与课程标准 约 20 分 化学教材单元与栏目设计 约 20 分 化学教学理论与教学设计 约 20 分 化学学习理论与学习策略 约 20 分 化学实验教学理论与模式 约 20 分 (四)试卷题型结构 概念题:5 小题,每小题 4 分,共 20 分 简答题:5 小题,每小题 10 分,共 50 分 设计题:2 小题,每小题 15 分,共 30 分 三、考查范围 本科目考试主要考察化学课程论、化学教材论、化学教学论、化 学学习论、化学实验论五大专题内容,具体内容主要包括化学课程要 素与课程标准、化学教材内容与栏目设计、化学教学理论与教学设计、 化学学习理论与学习策略、化学实验教学理论与教学模式等。 1、化学课程论 本专题聚焦化学课程要素与课程标准,主要考察如下几个方面的 内容:化学课程目标、化学课程组织与实施方式、化学课程标准。 2、化学教材论 本专题聚焦化学教材单元与栏目设计,主要考察如下几个方面的 内容:化学教材单元内容的设计与化学教材栏目的设计。 3、化学教学论 本专题聚焦化学教学理论与教学设计,主要考察如下几个方面的 内容:化学教学设计的基本理论、基本层次、基本环节、基本原则。 4、化学学习论 本专题聚焦化学学习理论与学习策略,主要考察如下几个方面的 内容:化学学习的概念以及不同类型化学知识学习的具体策略。 5、化学实验论 本专题聚焦化学实验教学理论与教学模式,主要考察如下几个方 面的内容:化学实验教学的基本概念、基本理论、化学实验探究教学 模式。
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