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新疆农业大学全日制硕士研究生入学考试
《动物学》考试大纲
命题方式 招生单位自命题 科目类别 初试
满分 150
考试性质
动物学考试是为招收理学类硕士研究生而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生对动物学科的把握程
度，包括对动物学基本概念、理论、方法和应用的了解。
考试内容和考试要求
（一）概论
考试内容：
1． 概念：动物学，动物学的分支学科，物种，双名法
2． 理解和应用：动物进化与环境关系，动物分类的知识，生物多样性保护与持续利用，动物学的发展与
研究方法
考试要求：
1. 熟悉动物学的核心内容及其学科发展逐步拓展形成的分支；
2. 了解动物分类的知识，动物多样性的组成（主要门类）
（二） 原生动物门
考试内容：
1. 概念：原生动物 变形运动
2. 理解与应用： 原生动物的主要特征及分类；原生动物与人类的关系
考试要求：
1.理解原生动物的有关概念和定义；
2. 理解原生动物如何受到不同环境的制约与影响，在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；
（三） 腔肠动物门
考试内容：
1. 概念：神经网，辐射对称
2. 理解与应用： 腔肠动物的主要特征及分类；腔肠动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解腔肠动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解腔肠动物如何在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；腔肠动物在动物进化过程中的地位
和意义。
（四）扁形动物门
考试内容：
1. 概念：原肾管，皮肌囊，不完全消化系统，实质组织，两侧对称；
2. 理解与应用： 扁形动物的主要特征及分类；扁形动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解扁形动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解扁形动物从自由生活到寄生生活进化过程中如何在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；
扁形动物在动物进化过程中的地位和意义。
（五）原腔动物
考试内容：
1. 概念：角质膜，假体腔；完全消化系统；
2. 理解与应用： 原腔动物的主要特征及分类；原腔动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解原腔动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解原腔动物在动物进化过程中的地位和意义。
（六）环节动物门
考试内容：
1. 概念：后肾管，真体腔，闭管式循环系统，疣足，同律分节；
2. 理解与应用： 环节动物的主要特征及分类；环节动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解环节动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解环节动物不同类群在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；环节动物在动物进化过程中的
地位和意义。
（七）软体动物门
考试内容：
1. 概念：外套膜，开管式循环系统；
2. 理解与应用： 软体动物的主要特征及分类；软体动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解软体动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解软体动物不同类群在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；软体动物在动物进化过程中的
地位和意义。
（八）节肢动物门
考试内容：
1. 概念：完全变态，混合体腔，马氏管，节肢；
2. 理解与应用： 节肢动物的主要特征及分类；节肢动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解节肢动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解节肢动物不同类群在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；昆虫口器的类型及其在有
害昆虫防治的意义；节肢动物在动物进化过程中的地位和意义。
（九）半索动物门
考试内容：
1. 概念：后口动物；
2. 理解与应用： 半索动物的主要特征及分类；半索动物的进化地位
考试要求：
1. 理解半索动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解半索动物在动物进化过程中的地位和意义。
（十）脊索动物门
考试内容：
1. 概念：脊索，咽鳃裂，尾索动物，逆行变态；
2. 理解与应用： 脊索动物的主要特征及分类；脊索动物与人类的关系
考试要求：
1. 理解脊索动物形态结构的有关概念和定义；
2. 理解脊索动物不同类群在形态、结构和功能等方面如何适应不同环境；脊索动物在动物进化过程中的
地位和意义。
（十一）鱼纲
1. 概念：单循环；洄游；骨鳞
2. 理解与应用： 鱼纲的主要特征及分类；鱼类与人类的关系
考试要求：
1. 理解鱼类形态结构的有关概念和定义；
2. 理解鱼类在形态、结构和功能等方面如何适应水生环境；简述硬骨鱼纲的主要特征；简述软骨鱼纲的
主要特征；洄游及其类型。
（十二）两栖纲
1. 概念：双循环；变温动物；咽式呼吸；五趾型附肢
2. 理解与应用： 两栖纲的主要特征及分类；两栖类与人类的关系
考试要求：
1. 理解两栖类形态结构的有关概念和定义；
2. 理解两栖类在形态、结构和功能等方面如何处于水生到陆生进化的过渡阶段；
（十三）爬行纲
1. 概念：羊膜卵，胸廓
2. 理解与应用： 爬行纲的主要特征及分类；爬行类与人类的关系
考试要求：
1. 理解爬行类形态结构的有关概念和定义；
2. 理解爬行类在形态、结构和功能等方面如何适应陆生环境；
（十四）鸟纲
1. 概念：恒温动物；三重调节；双重呼吸；迁徙；正羽
2. 理解与应用： 鸟纲的主要特征及分类；鸟类与人类的关系
考试要求：
1. 理解鸟类形态结构的有关概念和定义；
2. 理解鸟类在形态、结构和功能等方面如何适应陆生环境；鸟类的迁徙，说明留鸟,候鸟(夏冬)和旅鸟；
鸟类的外形形态,骨骼系统,肌肉系统和呼吸系统适应飞翔生活的主要特征。
（十五）哺乳纲
1. 概念：胎盘；胎生；复胃
2. 理解与应用： 哺乳纲的主要特征及分类；哺乳类与人类的关系
考试要求：
1. 理解哺乳类形态结构的有关概念和定义；
2. 理解哺乳类在形态、结构和功能等方面如何适应陆生环境；哺乳动物的进步性特征
主要参考书目（可不列）
《动物学》（第三版），刘凌云、郑光美编写，高等教育出版社，2010
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