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2017 年专业硕士研究生入学考试科目《现代教育技术》考试大纲
参考书 现代教育技术--理论与应用（第 3 版），张剑平，高等教育出版社 ，2013 版
考试内容
《现代教育技术》 主要考核现代教育技术相关理论基础、信息化教学设计与评价、
多媒体课件设计与制作、微课的设计与制作、信息化学习环境及应用、信息技术环境
下的学习活动设计。
试卷内容结构
试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学生对现代教育技术基本
概念和理论的了解和认识；二是主观题部分，主要考查学员对现代教育技术基本技能
及运用原理解决实际问题的能力。
试卷难易结构 难度中等（难题 20%，中等 60%，易 20%）
试卷题型结构 试卷主要由填空题、简答题、论述题构成
试卷分值结构
一、简答题 （约 40 分）
二、论述题 （约 60 分）
评分标准和要求
客观题答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一
定的弹性和开放性
备 注
一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：
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