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2018 年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目
考 试 大 纲
科目名称: 音乐综合理论
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
1.论述题
2.作品分析
3.案例分析题
二、考查目标
音乐综合理论宁波大学音乐学院硕士研究生招生“音乐教育与传承”专业必考的理论基础
科目，包括中西音乐史、音乐作品分析与音乐教育理论三部分专业内容。各部分考查目标如
下：
1、中西音乐史的考察目标涉及中国、西方音乐历史上各个不同时期的音乐发展脉络，各个
不同音乐类别的异同和风格特征，以及相关的一些音乐知识要点（概念）的把握。要求考生
掌握如何将理论与实际相结合的重要性，例如结合自身的学习实践，对某一音乐现象或者特
征的理解等。
2、音乐作品分析属于作曲与作曲技术理论范畴，考察目标有两个方面，一是考生对音乐作
品逻辑结构及其形式的规范类型的把握。这部分以欧洲传统的共性写作时期的曲式学内容为
主体，并补充我国经典的民族音乐作品或一部分近现代音乐作品的分析研究，以便从音乐风
格、历史时期、体裁特点与量度规模等层面对考生进行较全面的专业考察；二是要求考生运
用分析、比较和综合等方法，对音乐构成的各种表现手段及相互关系进行系统深入地剖析，
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以此验证考生是否能够达到较为全面深刻地理解、掌握作品风格和内涵的考试目标。题型为
作品分析。
3、音乐教育理论的考试范围包含了音乐教育学以及音乐传承方面等内容，题型以教案题为
主。
三、考查范围或考试内容概要
1、中西音乐史考试范围包含了中国音乐史、西方音乐史和中国传统音乐等内容，题型以论
述题为主。
2、音乐作品分析考试内容:
（1）对音乐基本表现手段与陈述结构的理论认知和系统运用，以及传统作曲技术理论中调式
调性核心结构作用的深刻把握；
（2）对传统曲式学中再现结构原则、循环结构原则、奏鸣结构原则等特征所在及其相互关系
有一定的归纳概括能力；
（3）对主题动机分析法、音集集合分析法或申克音乐分析法等的要点概括与技术掌握。
3、音乐教育理论考试涉及音乐课程与教学论以及音乐传承方面的内容，包括音乐课程与教
学研究的历史发展、音乐课程开发与教学设计的基本模式、音乐课程与教学的目标等相关内
容，要求考生系统掌握音乐课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理
论和方法分析、解决课程和教学中的实际问题。
四、参考教材或主要参考书：
1、中西音乐史：（01、02、03 方向）
（1）刘再生.中国音乐史简明教程，上海音乐学院出版社，2006 年版
（2）余志刚. 西方音乐简史，高等教育出版，2006 年版
2、音乐作品分析：（01、02、03 方向）
（1）钱仁康、钱亦平.音乐作品分析教程:音乐卷，上海音乐出版社，2001
（2）杨儒怀. 音乐的分析与创作，人民音乐出版社，1995
3、音乐教育理论：（01、02、03 方向）
（1）张华.《课程与教学论》,上海教育出版社, 2000 年 11 月
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（2）曹理.《音乐学科教育学》,首都师范大学出版社，2000 年 12 月
（3）李德隆.《高师音乐教育学概论》,上海音乐学院出版社，2004 年 2 月
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