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为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化教师队伍,特设“汉语国际教育硕士”专业学位。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
汉语国际教育专业学位教育目标为培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

一、招生规模:50人左右。

二、推荐免试
具有专业学位推荐免试资格且符合兰州大学2011年接收推荐免试硕士研究生申请条件的推免生,可以申请本专业免试攻读硕士学位研究生。

三、报考条件(全国统考)
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,诚实守信,品德良好,身心健康。
(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
(四)身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
(六)考生的学历必须符合下列条件之一:
1.国家承认学历的应届本科毕业生;
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合我校招生学院对以同等学力身份报考考生提出的具体业务要求的人员;
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
5.已获硕士、博士学位的人员。
●自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期(2010年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
●在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

四、报名
2010年10月,考生首先登陆中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.cn),进行网上报名;11月中旬持有效证件(应届本科毕业生持学生证、身份证,非应届生持身份证和毕业证原件)到指定的报考点进行报名现场确认(交费、照相),逾期不再补报。

五、初试与复试
(一)初试时间:2011年1月15-16日。
(二)初试科目

学科、专业名称(代码)研究方向
人数
考试科目编码及名称
备注
※061文学院
 
 
0931-8913738
汉语国际教育硕士(045300)
 
①101思想政治理论
②201英语一202俄语203日语选一
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础

(三)参考书目
1.《现代汉语》(增订三版),黄伯荣、廖序东,高等教育出版社;
2.《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社;
3.《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社;
4.《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社。
(四)复试
1.复试时间:2011年4月左右
2.复试地点:兰州大学文学院(兰州市嘉峪关西路9号,兰州大学一分部)
3.复试笔试科目:对外汉语教学法
同等学力加试:现代汉语、中国文化概论
初试成绩符合我校确定的复试基本要求的考生方可参加复试。因招生规模限制无法参加复试或参加复试未录取的考生,若符合国家复试基本要求,可以调剂到第二志愿招生单位。

六、录取与培养
(一)汉语国际教育硕士按委托培养或自筹经费培养录取。被录取为在职培养的考生,在学期间不转人事档案、工资和户口关系,毕业后回原单位工作;被录取为非在职培养的考生,毕业后按毕业当年国家就业政策就业。
(二)汉语国际教育硕士专业为全日制脱产学习,学习年限一般为两年,其中在国外或国内教学实习一年。完成课程学习及实习实践环节,修满规定学分,教学实习合格,完成学位论文并通过答辩者,经兰州大学学位评定委员会审核,授予汉语国际教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
(三)培养费:9000元/学年。

七、联系方式
(一)兰州大学文学院
联系电话:0931-8913738,8914316
联 系 人:乔老师,李老师
电子邮箱:ldhygjjy@126.com
网    址:http://chinese.lzu.edu.cn
(二)兰州大学研究生招生办公室
联系电话:0931-8912168
网    址:http://ge.lzu.eu.cn/Enroll/
八、相关链接
(一)国家汉办
网址:http://www.hanban.org/
(二)全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会
网址:http://www.mtcsol.org/

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