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一、培养目标
本学科培养德智体美全面发展、热爱祖国、具有社会主义的理想与道德、具有集体主义精神、善于合作、团结勤奋、严谨求实、品德高尚、心理素质良好、热爱科学事业、具有创新精神和能力的从事供热供燃气通风及空调工程、设计、教学、施工、管理的高层次技术人才。
本专业学生应掌握辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论，在应用数学、流体力学、热力学、传热学、暖通空调、工程理论及外语、计算机应用、实验技术等方面打好坚实的理论知识和专业知识基础，掌握科学的研究方法，具有分析解决科学研究或生产实际问题的能力，应在暖通空调及燃气供应工程设计理论的一定深度与广度内广泛了解国内外土木工程领域的历史成就、发展动态以及前沿的科学成果。
二、学科研究方向
1、建筑节能与供热空调系统研究
2、新能源在建筑中的应用技术
3、可再生能源利用研究
4、能源与燃气供应
三、学制和学分
全日制硕士研究生的学制为2～3年的弹性学制（以2.5年为主）：总学分≥32学分。其中：学位课≥20学分（包含公共学位课≥7学分，学位基础课≥8学分，学位专业课≥6学分）；专业选修课≥3.5学分；跨专业选修课≥1.5学分；其他5学分。
四、课程设置
课 程 计 划
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课程
类别
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课程编号
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课程名称
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学习方式
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学时
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学分
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学期
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考试方式
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备注
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考试
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考查
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|
|
|
必
修
课
程
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公共学位课
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自然辩证法
外国语
科学社会主义
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讲授
讲授
讲授
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54
160
36
|
2
4
1
|
1
1、2
2
|
考试
考试
考试
|
7学分
|
必修
必修
必修
|
|
学
位
基
础
课
|
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数值分析
矩阵理论
高等流体力学
高等热力学
建筑热过程
|
讲授
讲授
讲授
讲授
讲授
|
54
45
36
36
54
|
2
2.5
2
2
3
|
1
1
2
2
2
|
考试
考试
考试
考试
考试
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不少于3门
不少于8学分
|
必修
必修
|
|
学
位
专
业
课
|
|
供热系统调节与控制
太阳能利用技术
新能源开发与应用
|
讲授
讲授
讲授
|
54
54
54
|
3
3
3
|
3
3
3
|
考试
考试
考试
|
不少于2门
不少于6学分
|
|
|
体育课
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|
体育
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18
|
1
|
1
|
|
|
必修
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|
前沿专题讲座
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学科前沿讲座
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|
18
|
1
|
2
|
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|
必修
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文献阅读
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|
文献阅读
|
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|
1
|
|
|
|
必修
|
|
|
教学实践
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|
教学实践
|
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|
2
|
|
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|
必修
|
|
选修课程
|
专
业
选
修
课
|
|
建筑节能与检测技术
暖通新技术
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36
36
|
2
2
|
|
考查
考查
|
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跨学科课
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能源概论d
C++计算机语言
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54
54
|
3
3
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|
考试
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不少于1门
不少于2.0学分
|
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补修课程
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|
供热计量技术
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54
|
3
|
3
|
考试
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总学分
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