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  (20047月修订)
 
  一、培养目标
 
  具有较高的政治素质和良好的学风;具有扎实基础理论和系统的专业知识;较为熟练地掌握一门外语,能熟练阅读本专业的外文资料;了解所修专门史在国内外的研究和发展动向;掌握现代化的研究手段和工具;具有独立从事科学研究的能力。毕业后能够从事高等院校和科研部门的教学和科研工作,也可以到与所学专业相关的部门从事研究或实际工作。
 
  作为文化史专业人才,应有较深厚的历史学、文化学、民族学、宗教学、民俗学等相关专业的理论知识,能够独立分析和解决某些研究课题。立足本专业,积极参与西部大开发实践,尤其要注重青藏高原各民族历史与文化的研究。发挥每个人的才能和特长,充分调动其积极性和创造力,积极引导,不断开辟新的研究领域。
 
  二、学习年限与学分
 
  硕士研究生学习年限为三年;总学分为41学分。
 
  三、学科专业与研究方向
 
  学科门类:历史学(06
 
  专  业:专门史(060105
 
  研究方向:民族文化史
 
  专门史是对人类历史的专门领域进行研究的学科,着重探讨人类社会在各个领域的具体发展状况及其规律,是人类历史多样性研究的重要方面。专门是产生于古代,随着近现代人们对人类历史多元性、多样性认识的深化,专门史领域不断拓宽,形成了许多分支学科,从不同视野揭示历史的丰富内涵。在我国主要有经济史、文化史、社会史、思想史、中外关系史、中国地方史、中国民族史等领域。
 
  各专门史和相关学科交叉、渗透,要重视纵向性的贯通研究和横向性的比较研究。研究者还需要有特殊的学术训练,具备专门的知识。专门史研究从不同层面揭示社会生活和文化变迁的内容,极大地丰富和促进历史学科的发展,因此,这一学术领域有着广阔的研究前景。
 
  各专门史有着不同的研究对象和研究领域,旨在研究其产生、发展、特点、内容演变的历史和规律,探讨其对社会发展的影响。
 
  民族文化史研究方向,主要研究我国西部地区特别是西北地区和青藏高原的各民族社会历史、文化和区域文化发展史;将研究的主要区域定位在一个高原和两个走廊,即青藏高原和藏彝走廊、河西走廊。
 
  四、课程设置与学分分配
 
  所修课程应在1-4学期修完;所修课程分为必修课和选修课。课程总学分为36学分,每18学时记1学分。
 
  1、必修课(共13门,30学分)
 
  (1)学位公共课(4门,共12学分)
 
  A、《英语》,第一、二学期,216学时,6学分。
 
  B、《马克思主义理论》第一学期,36学时,2学分。
 
  C、《计算机原理与应用》第二学期,72学时,2学分。
 
  D、《经典著作选读》第二学期,36学时,2学分。
 
  (2)学位专业课(共4门,8学分)
 
  A、《中国文化史导论》第一学期,72学时,2学分。
 
  B、《文化人类学》第一学期,54学时,2学分。
 
  C、《中国民族史精讲》第二学期,72学时,2学分。
 
  D、《青海地方史》第三学期,54学时,2学分。
 
  (3)专业方向课(共5门,10个学分)
 
  A、《藏族文化史》第三学期,54学时,2学分。
 
  B、《回族文化史》第三学期,36学时,2学分。
 
  C、《土族文化史》第四学期,36学时,2学分。
 
  D、《撒拉族文化史》第四学期,36学时,2学分。
 
  E、《蒙古族文化史》第四学期,36学时,2学分。
 
  2、选修课(共3门,6学分)
 
  A、《考古学与史前文化》第二学期,36学时,2学分。
 
  B、《民俗文化学》第三学期,36学时,2学分。
 
  C、《宗教学通论》第四学期,54学时,2学分。
 
  同等学力和跨专业攻读硕士学位的学生,入校后须补修与本人所修专业相关的三门本科主干课,形式为:自修,参加统一考试,成绩记入档案。补修课程作为学位课程对待,不记学分。
 
  五、培养方式与考核
 
  文化史硕士研究生的培养,采取专业指导组集体培养和导师指导相结合的方式,贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合,课堂讲授与自学、讨论相结合,校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方式和方法,适当增加社会历史调查。学习期间,充分调动研究生学习和科研的主动性,教学相长。积极创造条件让研究生参加必要的学术报告会、学术研讨会等活动,加强研究生的科研能力、自学能力、表达能力和写作能力的训练与培养。
 
  研究生根据自身实际和特点有个人培养计划,培养计划应对专业方向、课程学习、实践环节和科研能力训练等方面做出具体的安排,培养计划应在入学后两个月内,在导师和专业组指导下由学生制订,经导师和所在院系领导审核通过,报研究生管理部门备案后实施。考试、考查成绩均以百分制记。
 
  六、实践环节与科研能力训练
 
  第一学年和第二学年以进行系统学习为主,注意抓好研究能力的培养,做好论文习作和读书笔记。
 
  第三学年主要撰写硕士学位论文,组织毕业论文答辩。
 
  期中,第二学期安排为期10天左右的考察学习;第五学期安排为期6周的社会历史调查。
 
  七、中期考核和科研成果审核
 
  第四学期末对研究生的课程学习、实践环节、科研能力训练进行中期考核。研究生通过学习,阅读文献资料,参加学术活动,在第四学期内确定学位论文选题,提交选题报告,经导师审查确定后,上报备案。
 
  在学位论文答辩之前,须在省级以上刊物上发表相关专业学术论文2篇。
 
  八、学位论文
 
  硕士研究生修完规定的各门课程,取得相应学分,并通过中期考核后,可撰写学位论文。
 
  第三学年第一学期为研究生在导师指导下集中撰写硕士论文阶段,论文必须在第三学年第二学期的头两个月完成定稿,经导师审阅认可后,打印成册。由研究生管理部门负责论文匿名评审和答辩工作。
 
  研究生按培养计划的规定,完成课程学习和必修环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文并通过答辩,德智体合格,准予毕业并颁发毕业证;经审核,符合学位条例规定的研究生,授予历史学硕士学位。
 
  九、参考书目
 
  1、中华书局标点本“二十四史”中的有关民族文化史方面的记载。
 
  2、《民族研究所研究生必读书目》中的相关书目。
 
  十、本方案从二00四级文化史硕士研究生开始执行。
 
  附:课程及自学、研究安排表
 
  
专门史专业硕士研究生教学进程计划表
 
课程类别
课程名称
学时
学分
开课学期
第一学年
第二学年
第三学年
 
 
 
 
 
 
 
 
外语
216
6
1
2
 
 
 
 
马克思主义理论
36
2
1
 
 
 
 
 
计算机原理与应用
72
2
 
2
 
 
 
 
经典著作选读
36
2
 
2
 
 
 
 
 
中国文化史导论
72
2
1
 
 
 
 
 
文化人类学
54
2
1
 
 
 
 
 
民族史精讲
72
2
 
2
 
 
 
 
青海通史
54
2
 
 
3
 
 
 
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