本方向在对自然语言进行系统研究的基础上，通过观察、分析、描述语言的种种现象，展开对语音、词汇、语义、语用、修辞等领域的深入研究，重点研究认知语言学的哲学基础、心理学基础、语言观、方法论等宏观研究。在此基础上，对范畴理论、非范畴理论、原型理论、认知模式、心智意象、隐喻、语法化、词汇化等微观领域进行更广泛的研究。旨在探求语言与客观世界、语言与人的心理表征之间的关系，了解语言的自然本质与功能，为各方面的语言应用提供理论指导，以满足科学技术发展、经济建设对语言的需要。

　　本方向强调认知科学对语言理论研究与语言实践的指导作用，它对比较不同语言文化之间的异同、不同民族思维方式之间的异同、弄清语言与客观世界、语言与人的认知关系具有深远的理论意义。同时，它对英语教学、英语教材编写、英语写作、阅读理解及英汉互译具有极大的实践应用价值，特别有利于培养专业基础扎实、素质高、能力强、能说会写、具有初步研究能力的高层次英语人才，而这种人才正是目前国内人才市场之急需。

　　本方向有教授4人，副教授12人，均具有硕士以上学历，都有明确的研究方向，师资力量雄，形成了合理的学科梯队。每年在《外语教学与研究》、《外国语》、《外语学刊》等学术期刊上有大量的学术成果问世。在以下几个方面有明显特色：①我国学界已出版了英语翻译史、英语语法史和英语语言学史，但英语词汇学史是空白，陈建生教授于2002年出版了《中国英语词汇研究史纲》，为该学科研究奠定了基础。学院已组建词汇学史研究团队，《英语词汇学史》即将问世，使该学科研究在全国处于领先地位。②认知语言学研究在中国呈增长之势，赵艳芳（洛阳解放军外国语学院）首次出版了《认知语言学概论》；熊学亮（复旦大学）首次出版了《认知语用学概论》；王寅（四川外国语学院）首次出版了《认知语法概论》；束定芳（上海外国语大学）首次出版了《认知语义学》；陈建生（长沙理工大学）首次出版了《认知词汇学概论》，为词汇认知研究奠定了基础。学院已组建了认知词汇学研究团队，《认知词汇学》即将问世，使该学科研究在全国处于领先地位。③夏日光的视觉诗认知研究在全国名列前茅，在该研究领域拓展了新的研究方向。该研究方向团队精神强，研究基础较好，颇具学科发展潜力。