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1、全日制专业学位硕士研究生招生专业领域简介
全日制专业学位硕士研究生招生专业领域一览表
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专业学位类别代码
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专业学位类别名称
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专业领域代码
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专业领域名称
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0852
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085201
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机械工程
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085206
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动力工程
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085207
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电气工程
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085210
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控制工程
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085211
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计算机技术
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085212
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软件工程
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工程
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085213
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建筑与土木工程
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085214
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水利工程
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085216
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化学工程
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085222
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交通运输工程
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085231
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食品工程
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085239
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项目管理
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085240
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物流工程
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0252
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应用统计
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025200
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应用统计
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0256
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资产评估
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025600
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资产评估
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0552
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翻译
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055201英语笔译
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055202
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英语口译
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1251
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工商管理
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125100
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工商管理
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1253
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会计
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125300
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会计
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1256
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工程管理
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125600
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工程管理
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备注：除工商管理硕士、工程管理硕士、工程硕士的项目管理外，其他专业领域均接收推荐免试生。
2、全日制专业学位硕士研究生调剂信息
下面所列的调剂学科与专业是目前估计有缺额的调剂学科与专业，等国家复试分数线出来后，我们会随时调整，届时请以中国研究生招生信息网调剂系统上公布的调剂学科与专业为准。
全日制专业学位硕士研究生招生接收调剂专业领域一览表
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代码
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二级单位名称
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联系人
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联系电话
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办公地点
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全日制专业学位招生领域名称
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001
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交通运输工程学院
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姚志坚鲁先权
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85258388
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云塘校区工科2号楼B区 414室
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交通运输工程，项目管理，物流工程，工程管理
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002
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土木与建筑学院
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刘瑛
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85256066
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云塘校区工科2号楼A区414室
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建筑与土木工程，项目管理，工程管理
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003
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汽车与机械工程学院
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周春香
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85258630
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云塘校区工科1号楼B区428室
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机械工程，交通运输工程
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004
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水利、河海工程学院
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高阳
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85258437
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云塘校区工科3号楼B区 425室
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水利工程，建筑与土木工程，工程管理
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005
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电气与信息工程学院
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谭秋平
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85258316
82619358
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云塘校区工科1号楼B区516室，金盆岭校区1教学楼4层405室
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电气工程，控制工程
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006
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能源与动力工程学院
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陈小辉
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85258408
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云塘校区工科1号楼A区419室
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动力工程，建筑与土木工程
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007
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经济与管理学院
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张友农
朱波林
MBA中心
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85256096
85256097
82309115
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云塘校区文科楼E区506室
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应用统计，资产评估，会计硕士
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008
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计算机与通信工程学院
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张明媚
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85258465
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云塘校区理科教学楼B区109室
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计算机技术，项目管理，软件工程
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009
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化学与生物工程学院
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王伯芳
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85258727
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云塘校区工科3号楼319室
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化学工程，食品工程
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010
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数学与计算科学学院
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阮枚
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85258639
82309767
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云塘校区6教学楼A区407室
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应用统计
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013
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外国语学院
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王爱华
黄卫
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85258613
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云塘校区文科楼A区605室
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英语笔译，英语口译
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注：全日制专业学位工程硕士中的项目管理，工程管理硕士均从大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的大专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。对毕业时间不符合要求的考生不允许调剂。
3、全日制专业学位硕士研究生招生优惠政策
（ 1）录取为我校的一志愿或调剂的全日制专业学位硕士研究生学制实行两年制。
（2）学校设立了优秀研究生、优秀研究生干部、研究生创新、兰亭高科、三一重工等多种研究生奖学金。同时，为研究生提供了大量“助研、助教、助管”的机会。
（3）研究生进入实验室或实践环节后，学校及指导教师将提供充裕的研究实践项目及实习平台，学生享受工作津贴。
（4）建立了以科研项目和科研团队为基础，把研究生组织到科研活动中去的新的培养机制，建立了良好的培养平台和学习环境，充分挖掘研究生的创新潜力。
（5）学校制定了专门针对全日制专业学位硕士研究生的培养计划，确定不同的培养目标，不同的培养方式，并和全国各工程领域相关单位、科研院所及行业管理部门建立了联合培养平台，侧重提高研究生工程管理、实践能力和社会实践能力。确保培养的全日制专业学位硕士研究生能更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生适应未来工作岗位的能力。
4、全日制专业学位硕士研究生培养特色
（1）与全日制学术型学位硕士研究生相比，全日制专业学位硕士研究生在培养过程中主要要求强化实践训练。在学习过程中，有为期半年到一年的实践环节。
（2）学校制定了专门针对全日制专业学位硕士研究生的培养计划，确定不同的培养目标，不同的培养方式，并和全国各工程领域相关单位、科研院所及行业管理部门建立了联合培养平台，侧重提高研究生工程管理、实践能力和社会实践能力。确保培养的全日制专业学位硕士研究生能更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生适应未来工作岗位的能力。
5、全日制专业学位硕士研究生就业形势
随着我国研究生教育规模的不断扩大，学位与研究生教育体系的逐步完善，进入企事业单位的应用型工作岗位逐渐成为全日制硕士研究生毕业后就业与服务社会的主渠道，为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生适应未来工作岗位的能力，今后硕士研究生培养将从学术型培养为主转为专业型培养为主，全日制专业学位硕士研究生就业形势喜人。
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