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南京信息工程大学2012年硕士研究生招生入学考试大纲
《气候学》考试大纲
考试科目代码：T23
考试科目名称：气候学
第一部分 课程目标与基本要求
课程目标
通过气候学的学习，能理解和掌握气候学的一般原理和方法。
基本要求
要求学生掌握有关气候学的基本概念，基本理论，具有应用气候学的基本理论﹑分析﹑研究气候学相关实际问题的能力。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 气候系统
掌握气候系统的定义，组成。
了解气候系统的物理过程。
掌握气候系统的基本特性。
气候系统的能量平衡
掌握太阳常数的定义。
了解天文辐射在地球上的分布。
理解大气对太阳辐射削弱作用及大气的保温效应。
掌握地面﹑大气﹑地-气系统的辐射平衡。
掌握地面﹑大气﹑地-气系统的热量平衡。
理解热量的经向输送和全球能量平衡。
气候系统的水分循环
掌握水分循环的概念。
了解降水的基本分布规律（全球和我国）。
大气环流
掌握大气环流的形成和维持的原因。
了解影响我国的气团和气候学锋。
掌握季风的概念。
掌握全球大气涛动和大气遥相关。
海—气相互作用
了解海洋对气候变化的重要性。
掌握海-气相互作用的定义。
掌握海洋环流及其对气候的影响。
理解热带海洋对气候的影响。
掌握南方涛动 ﹑厄尔尼诺、ENSO。
理解海﹑陆物理特性的差异。
掌握海、陆分布对气候的影响。
地形对气候的影响
了解地形对温度的影响。（包括山区逆温﹑温度的日变化﹑年变化）。
理解地形对降水的影响。
掌握地形对气流的影响。
掌握山脉对气候的屏障作用和大地形的垂直气候带。
人类活动与气候
掌握人类活动对气候变化的影响。
理解城市气候的特征。
气候变化
了解地质时期﹑历史时期的气候变化事实。
掌握近百年来全球和中国的气候变化事实及其可能成因。
第三部分 有关说明与实施要求
考试目标的能力层次的表述
本课程对各考点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解、认识、知道；
一般要求——理解、熟悉、会；
较高要求——掌握、应用。
一般而言，对概念、原理、理论知识等，用了解、理解、掌握等词表述；对计算、应用等方面，用会、应用、掌握等词。
命题考试的若干规定
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定。试卷组配兼顾覆盖面、能力层次、内容、难易程度。
试卷难易程度分为：较易、较难、难三级。每份试卷中三种难度试题分数比例一般为：3：4：3
试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：较低要求（了解、认识、知道）约占30%；一般要求（理解、熟悉、会）约占40%；较高要求（掌握、应用）约占30%。
试题主要题型有： 名词解释、简答题、问答题3种题型。
考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟。
试卷主要测验考生对气候学的基础理论、基本知识的熟悉掌握程度。要求能运用所学知识对常见问题有正确判断和分析。
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