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2009年全国研究生暑期学校（教育技术学）今日开班，昨日开学典礼在华南师范大学举行，内地和香港地区的120名研究生将参加为期14天的教育技术学专业培训。
“2009年全国研究生暑期学校（教育技术学）”经过教育部学位管理与研究生教育司的评选批准立项，由华南师范大学承办，为期14天。本次全国研究生暑期学校项目是全国教育技术学专业第一次举办此类项目。
暑期学校聘请海内外知名专家学者授课，注重学科前沿问题的探讨。课程设置依据教育技术学的发展和前沿领域，包括专题课程和前沿学术报告、主题研讨和参观考察等活动，以便加深研究生之间的学术交流和思想碰撞。课程内容涵盖了教育信息化、计算机教育应用、教学设计、远程教育、教育电视、教师专业发展等研究领域。
29位授课教师均为国内外教育技术学的知名专家学者，120名学员来自23个省市55所内地高校和香港高校，其中博士11人、硕士90人、青年教师19人。教学形式将采取专题课程与前沿报告相结合，使基础性与前沿性并重；并开展学员主题研讨、参观考察等活动。
报名：临时增加20学员名额
2009年全国研究生暑期学校（教育技术学）于6月15日报名结束。全国各地研究生和年轻教师报名踊跃，共收到325份报名表，分别来自20个省市的79所内地高校和港澳台高校，其中博士10%，硕士73%，青年教师14%，港澳台3%，结构合理，覆盖面广。组委会根据全国研究生暑期学校招生规定进行录取，经过认真严格的筛选，从325名申请人中选拔出来自全国包括香港的55所高校的120名学员参加本次暑期学校，这批学员包括青年教师、博士研究生和硕士研究生。由于报名人数很多，而且许多申请者写信和打电话表达自己渴望参加的愿望，经过慎重考虑在原来100名的招生计划上增加了20名学员。
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全国研究生暑期学校是由教育部、国家自然科学基金委员会共同主办、联合资助的项目，是指在暑假期间，委托有关研究生培养单位，面向全国招收在学研究生和青年教师，聘请海内外知名专家、学者担任主讲教师，根据不同的学科讲授若干门基础课程，同时开设选修课程和前沿学术报告，介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果。
1984年，由数学大师陈省身先生倡导，在北京大学举办了首期“数学研究生暑期教学中心”。1995年，教育部、国家自然科学基金委员会在武汉大学共同举办了第一届全国数学研究生暑期学校，自此，“暑期学校”这一名称延续至今。
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