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在12日召开的全省学科建设与研究生教育工作会议上，省教育厅表示，目前我省学位与研究生教育工作面临较为严峻的形势：我省经济总量与人口在全国均排第2位，但现有博士、硕士单位数量仅列全国第10位和第8位；每万人口在校研究生：全国为8.44人，其中博士生1.59人，而我省仅分别为4.5人、0.62人。
省教育厅副厅长宋承祥介绍，我省学位与研究生教育工作虽然取得可喜成绩，但面临的形势是严峻的。主要体现在，高水平学科少，学科结构也不尽合理。我省的经济和人口总量均排全国第2位，普通高等教育规模名列前茅，但国家重点学科还占不到全国的3% ，在全国有较大影响的学科也不多。另外，我省博士、硕士授予单位及其授权学科专业点数量少，研究生培养规模小。现有博士、硕士单位数量仅列全国第10位和第8位，博士学位授权学科专业点数量排全国第9位；每万人口在校研究生：全国为8.44人，其中博士生1.59人，而我省仅分别为4.5人、0.62人。
宋承祥表示，我省研究生培养能力不足还集中体现在学科文化建设方面的问题。学科文化离不开自由宽松、严谨敬畏的学术氛围。“宽容”的政策环境，“宽裕”的生活环境，“宽松”的学术环境，“融洽”的人际环境，严谨的学风，严肃的学术作风，这些都是学科建设的软环境。目前令人困惑的是：一方面自由开放不够，另一方面学术不严谨、不严肃现象时有发生。
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