本次论坛的主题为“宏观生物学与人才培养”，六位两院院士和来自全国200余所高校的近400名代表会聚南开大学，就生命科学的教学和发展进行了讨论。

    在此次论坛增设的“实话实说”栏目中，饶子和校长、张新时院士、施蕴渝院士、同济大学校长裴钢院士、邓子新院士等针对生命科学课程建设和改革中的热点、核心问题展开了讨论。而饶子和校长对于生命科学基础教学的精彩论断，引起了南开学子一次次热烈的掌声。

    “如果您给本科生开课，学生们都个性极强，都逃课，您怎么办？”在论坛上，面对主持人如此犀利的问题，饶校长微笑着回答：“我要是给本科生上课，就会给他们讲一些书本以外的知识，所以学生不会逃课！对本科生教学，再怎么重视都不为过。”“那如果让您站上本科生的讲台呢？”“我站了！”面对主持人的提问，饶校长不假思索的骄傲回答引得台下掌声雷动。

    “现在，在高考招生中，生命学科很热，但本科生的就业形势并不太理想。生命学科本科生是否没有出路？”对此，饶校长表示，生命科学本科的教学还是要重基础，上了大学最主要的是拥有自学的能力。“那如果让您招两个研究生，您以什么标准来选？‘出身’重要吗？”“招研究生，如果是以前，我肯定选清华北大等名校的本科生；但现在我不再‘迷信’名校了。有的人怕看走眼，但我不会，我会让我实验室的同事先面试，因为他们决定要的学生基础一定不错，而且将来也能‘共事’，更容易出成果。”饶子和自信地说。