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    ■渭南市蒲城籍“神童”赵希, 3岁认字上千，6岁开始在报刊发表文学作品，8岁上初中，11岁考入西安交大少年班，17岁获学士学位,18岁成为中国建筑设计研究院年龄最小的研究生

    ■进入交大校园，连她的父母都为孩子能否适应大学生活、能否顺利完成大学学业捏着一把汗

    ■赵希没有在耀眼的光环中停滞不前，大学5年生活中，她顺利完成了从预科班到本科班的过渡，所选择的专业是女大学生很少问津的建筑学和工业设计

    3岁认字上千，6岁开始在报刊发表文学作品，8岁上初中，11岁考入西安交大少年班，成为我省最小的大学生，18岁成为中国建筑设计研究院最年轻的研究生——这就是渭南市蒲城籍“神童”大学生赵希走过的人生轨迹。

    2000年9月，当11岁的赵希以西安交大少年班全国统考陕西籍考生第三名的成绩步入交大校园，连她的父母都为孩子能否适应大学生活、能否顺利完成大学学业捏着一把汗，以致赵希的录取、入学都是在很小的范围内进行，超常规的低调。而在其母校和故乡享有“神童”美誉的小赵希，没有在耀眼的光环中停滞不前，在大学的5年生活中，她用勤奋和刻苦填补了学习的短缺和不足，很快适应了大学生活，顺利完成了从预科班到本科班的过渡，所选择的专业也是女大学生很少问津的建筑学和工业设计。

    2007年6月20日，当18岁的赵希从邮递员手中接过中国建筑设计研究院发出的“硕士研究生”录取通知书，这个少言寡语、情感内敛的女青年忍不住流下了激动的泪水，历经磨砺的她终于化蛹成蝶，向家人和社会交了一份良好的答卷。随着年龄的增长，当年那个人见人夸的“女神童”已成为过去，未来她要走的路还很长很长……

    赵家“神童”初长成

    披肩秀发衬托着圆圆的脸庞，高耸的鼻梁上架着一副近视眼镜，穿着打扮朴素大方，行动举止成熟中透着几分稚嫩，腼腆中流露出几分顽皮—— 如果不是特殊的成长经历，眼前坐着的18岁女研究生赵希和她的同龄人没有什么差异。

    今年暑假是赵希人生的一个拐点。已被录取为研究生的她，不用像往年放假背着旅行包和画夹到外地写生、收集素材，也不用冒着酷暑高温备课考研，她的全部心思都用在上驾校考驾照上，为的是将来找工作时，多一分成功的筹码。

    “俺家赵希从小就争强好胜，干啥事都特别认真，连上驾校考驾照，也争取考个好成绩，整天写呀念呀，和当年考大学少年班一样用心。”赵希的母亲张会铃毫不掩饰地夸赞女儿，坐在母亲身边的女儿却作沉思状，仿佛母亲在讲别人的事情。

    家有女儿初长成，母亲张会铃在言语中不时流露出对女儿的怜爱与关怀，而女儿在学业上取得的成绩，也令母亲感到欣慰和自豪。

    赵希的母亲说，她女儿赵希2岁半开始认字，3岁时已认了1000多个字，当时并没有发现女儿的超常之处，教孩子主要还是以玩为主，一边拿识字板玩耍，一边让大人教她识字发音，不知不觉就把字记下了。时任蒲城县东槐园小学校长的张舜龙先生听说后，觉得稀奇便让把小赵希送到学前班提前入学。没想到第一学期，这个小女孩的语文、算术就考了个双百。第二学期，转学到合阳县，她的学习成绩仍然良好，考试成绩每门课都在95分以上。赵希3岁半上小学一年级，4岁学绘画，6岁在报纸上发表作品，7岁上小学四年级。从小学四年级到初中的课程，赵希只学了20多天时间，语文的词语、古诗由父母辅导她，连说带比划，带默写，数学是她表姑辅导。语文和数学两个科目，一共做了几十套题组训练，初一编班考试，合阳县城关中学508名初一学生，赵希考了20名，成绩中上，但对一个8岁的小女孩，已是相当不易。在小学和初中上学期间，赵希多次被评为“文明少年”和“三好学生”。

    2000年，初中毕业未上过高中，年仅11岁的赵希参加了西安交通大学组织的面向全国的少年班招生考试，名列陕西籍考生第三名，成为西安交大2000级少年班26名学生中年龄最小的一个，其他同学年龄大多在14———15岁左右。

    4岁上小学，8岁上初中，年龄小学习成绩好的小赵希在当地已有“神童”的美誉。考上西安交大少年班后，更是声名鹊起，但为了她的将来考虑，父母没有摆宴席庆祝，也未告知亲朋好友，一直保持低调。开学时，她母亲担心11岁的女儿第一次出远门，生活无法自理，也曾有请长假在西安租房陪女儿读书的意向，结果遭到了女儿的坚决反对。

    赵希的母亲张会铃说：“当时真怕孩子适应不了大学生活，万一退学回家丢人事小，娃整个一生都生活在阴影中，那样还不如不上大学呢。到现在看孩子从大学顺利毕业又考上了研究生，我们做家长的才真正放心啦！”

    母亲说话时，女儿赵希侧耳细听，不时露出会心的微笑。5年大学生活是怎样度过的，只有她心里最清楚。

    少壮努力蛹化蝶

    2000年9月，时年仅11岁的赵希如期进入西安交大少年班，开始了她的大学生涯。她所在的大学少年班和普通班不同，要学一年预科，也就是高中到大学的一个过渡。所设科目有语文、数学、化学、计算机学习与应用、社会心理学、英语等等。其中英语和语文用的是大学教材，其余都是高中教材。由于赵希没上过高中，英语和数学这两门课学起来比较吃力。英语是个慢功夫，主要是词汇的积累和语法的应用。经过一段时间的努力，她赶了上来。数学，她利用寒假，请高中老师恶补了两个月，终于达到了中等水平。其他几门课和她上初中一样，学得比较轻松。

    如果说在初中和小学时，赵希的学习一直名列前茅，而从她进入大学第一天起，她便感受到了一种无形的压力。就在她入学不久，上一届少年班一位学生因心理压力过大患了抑郁症被迫辍学回家，据说后来走上了绝路。

    赵希说幸亏她善于调节情绪，早上的不良情绪不会拖到晚上，尽快消化掉，要不看了这位学兄的悲剧结局，多少会受到影响。

    一年的预科学习很快过去了，2001年9月，赵希所在的少年班的同学和当年入校的高考免试生一块，按自己的喜好、特长填写学科专业，分散到不同的院系。赵希根据自己喜爱美术绘画的特点选择了女生很少问津的建筑学和工业设计。最终她如愿以偿，成为西安交大建力学院建筑学系的一名学生。

    由于赵希3岁时学绘画，上小学时又和哥哥一块参加暑假、寒假美术培训班，有一定的绘画基础，所以大一、大二的学习对她来说比较轻松。平时做完作业，她喜欢去图书馆“充电”，和同学一起打篮球、羽毛球，看电影，上网聊天。到了寒暑假，她和同学结伴而行，去安徽宏村清代民居写生，到山西大同云岗石窟收集素材，到内蒙古大草原观看那达慕摔跤比赛。身背着沉重的旅行包和画夹，住的是20多元一天的旅社，吃的是粗茶淡饭，但他们的心情却是分外愉快。

    赵希说真正搞专业设计已是上大三以后的事啦，当时安排半个学期搞一个设计，至于累和苦的程度，她形容把整个生命都融进去了。到大四毕业设计时，索性连宿舍都不回了，白天晚上都呆在教室里修改作品，人累得到了极限。只有当自己的设计作品得到老师的肯定，获得同学的好评，一种发自内心的成就感，才消除了所有的疲倦。

    当时，赵希所在的班有30名同学，男同学20人，女同学10人。这些同学大多十八九岁，而赵希只有12岁，是全班最小的一个小妹妹。可就是这个“小不点儿”，大二时当上了班上的“出纳”，被同学们戏称为“财政部长”，每学期书费、杂费上万元经她的手毫无差错。上大三那年，在学习任务非常紧的情况下，她竞选当班长，成为班级的排头兵和好管家。班上组织到富平县陶艺厂参观实习时，为了节省开支，当时只有15岁的黄毛丫头，竟和车老板砍价。那个车老板是个老江湖，但敌不过小女孩的精明和执著，最后还是让给他们一个优惠价。

    2006年，17岁的赵希以优异的成绩从西安交大毕业并获得学士学位。当年，她报名参加了上海同济大学的研究生考试，按她当时的考分，如报考别的大学肯定过关，可她报考的是中国建筑学界的“黄埔军校”———上海同济大学，难度可想而知。

    第一次考研失利，更增强了她考研的信心，她要重新接受考验。2006年冬天她只身一人到上海同济大学求学考研，前后用了4个月时间。遗憾的是，她以一分之差，与所报考的大学失之交臂。

    2007年1月，赵希参加了中国建筑设计研究院的研究生考试。4月复试，最终从50人的竞争中脱颖而出，成为中国建筑设计研究院最年轻的研究生。

    班主任见证“神童”成长

    为了了解“神童”赵希上初中时的表现，8月9日下午，记者电话采访了曾任合阳县城关中学初一（三）班班主任的党现芳老师。党老师教龄20多年，是中学高级教师，1997年至1999年间，连续3年获得陕西省教学能手称号。

    听说记者打听学生赵希的“陈年往事”，党老师笑着说：“你算找对人啦，我把这娃从初一带到初三，对她非常了解，不管哪方面，你随便问好了。”

    据党老师回忆说：“赵希刚到初一（三）班时，年龄只有8岁半，满脸稚气，她是从小学四年级连跳了两级上的初中。我一看心里直嘀咕，这么点个小孩子上初中能行吗？没想到这娃确实智力超群，她在我们班呆了一个月，学习就赶了上来。她的特点是，记忆力好，脑子反应快，而且有毅力。早上跑操时，班上的同学比赵希大三四岁，个子高半头，她每天绕学校操场跑5圈有点吃不消，看她人小我让她跑3圈，可她坚持跑5圈，回到家里，她妈妈发现孩子走路有点异常，结果揭开裤子一看，娃的小腿都肿啦。”

    “赵希这个孩子好胜心强，老师布置的作业做完后，她还自己给自己布置作业。学习对她来讲，好像是很轻松的、很愉快的一件事。第一学期，期中考试她的学习中等偏上，到了期末考试，她一跃成为班上的前茅，这个成绩一直保持到初中毕业。”

    党老师承认她教学20多年，像遇上赵希这样的学生还是第一次，是不是神童，她不肯定，但赵希的成功有一定的天赋，而最主要的是这个孩子执著的性格和认真的学习态度。态度决定人生，性格改变命运。当时所有带课老师对赵希的评价是“很勤快、很聪明、很省心的一个孩子。”班主任党老师更是引以为豪，她说：“赵希上大学后，仍不忘到合阳看我，而我对她就像对自己的孩子一样。”

    父母心目中的“乖乖女”

    不管赵希是“神童”大学生，还是最年轻的研究生，在她父母心目中永远是那个文静、聪慧、听话懂事的“乖乖女”。

    对于赵希是“神童”是“天才”的说法，赵希的父亲赵英歌表示孩子在记忆力和理解能力上确有超人之处，比如背英语单词和短语，别人需要很长时间，赵希只用15分钟，只写一遍，第二遍就可听写了；高一的课程，同龄孩子学习得一年或一年半时间，她只用一个月就掌握了。当然，赵希在学习上也是非常刻苦的，她的课程总是往前赶，别人学第一单元，她已开始学第三单元的课了；上初一时，她已开始学初二和初三的课程，而这几乎全是利用节假日休息时间。

    赵英歌说，赵希毕竟还是个孩子，她和其他孩子一样，小时候也贪玩，喜欢看动画片、综艺大观、动物世界、新闻联播、今日说法之类的节目，还爱好书法绘画，曾在《陕西农民报》、《汉语拼音报》、《作文精选》发表文章，我们没想到学龄前孩子潜力那么大。而赵希的母亲毕业于陕西师范大学，多年从事教学工作，她的言传身教对女儿的成长是有利的条件。

    母亲张会玲说，赵希除了学习之外，在接人待物方面也很得体，平时放学回家，她帮大人洗衣做饭，打扫卫生。主动和父母交流思想，对社会上或学校里发生的事情发表不同的看法。

    2002年冬天，赵希的爸爸到广东挂职学习，13岁的她得知父亲远行的消息，她在文章中写道：“心里涌起一股莫名的酸楚，那种冰凉的液体就从眼角顺着脸颊流下来，到了嘴边舔了一下，好像是咸的。也许是因为好久没笑过了，哭一直停不下来。只是想问爸爸到了那边，很少吃米饭的他是否吃得惯，也不知他会不会带了一些他在家每顿饭都少不了的辣椒和大蒜。挂了电话，突然觉得有好多问题想问爸爸，问他是否钱带足了，饭能否吃得惯，气候还适应吗？什么时候回家？现在只是觉得该回家看看妈妈了，不知道爸不在家的日子，她过得好不好。”在这篇千字的短文中，父女之情、母女之情表达的朴素真挚，催人泪下。

    “赵氏家训”寓意深长

    按照中国建筑设计研究院的要求，8月20日，2007年刚被该校录取的研究生赵希就要去北京报到了。临行之际，赵希的父亲赵英歌将2002年7月他的大儿子赵晓东考上公务员时，他所赠的三条“家训”又转赠给小女儿赵希：“其一，上班之日你开始挣钱了，没有特殊情况不再给你寄钱。其二，凭你的本事凭你的能力吃饭，不要依赖任何人。其三，凡是你知道是错的，不对的事就不要去做。”

    赵先生这样做，并非一时冲动。在对孩子的教育方面，他特别强调对孩子进行道德品质教育，其次是对孩子进行良好的学习习惯和生活习惯的培养。他认为孩子从小养成的习惯会影响孩子的一生。

    “赵希的成功主要在于后天的引导、教育和科学培养。”赵希的母亲张会玲总结说。如今在她的梦圆早期教育中心，所使用的“武汉0-6岁方案”“炳人识字法”及“鹤立教育”等方法，就是当年教育赵希时使用的，重在开发幼儿智力，使孩子在玩中学、学中玩，达到早开发、早教育、早成才的目的。

    超前教育须因人而异

    对于“神童”赵希的成长经历，西安市社科院副研究员、西安市青少年与家庭研究学会主任王国琪认为，这是超前教育取得良好效果的一个典范，但并不是所有的孩子和家长都可以效仿。超前教育必须因人而异，比如孩子确实在记忆力、想象力和语言表达能力上有超人之处，那么最好到儿童医院或相关科研单位进行鉴定，如孩子确实超常有天赋，可在专家指导下，针对孩子的年龄和性格进行特殊教育。

    王国琪强调对于孩子智力开发，要切合实际，不要搞掠夺式开发，比如有的孩子家长望子成龙心切，对于孩子进行强化教育，结果不但孩子学习没有长进，还掠夺了孩子应享受的童年乐趣。一个人成才的原因是多方面的，天资好加上后天努力，成才相对容易些；天资差，后天成才付出的努力要多一些。过度宣传天才、神童会挫伤一些孩子的自信心。王国琪形象的比喻说，人的成长像花园里的花一样，有的花开的早，有的花开的迟；有的花季长，有的花季短；有的花开的鲜艳，有的开的馨香，这里边除了品种的原因外，园丁的护理、阳光的照耀、水分的吸收等都可能影响花的生长。所以对孩子的培养也是多方面的。包括健全的人格、良好的素质、较高的情商等等。每个孩子成长的环境不一样，努力程度不一样，获得的结果也不一样。家长不能急功近利，而应顺其自然。  （记者 杨立 刘媛媛）