目前流连在大学校园内外的“校漂族”分为5类

“就这么漂吧。”王语嫣面对记者的提问，长叹了一口气。她和记者走在一条小山路上，边走边说。

23岁的王语嫣是武汉工程大学2004届毕业生，由于没找到理想的工作，加入了“校漂族”。现在，她一门心思只想考研。

王语嫣学的是化学工程与工艺，目前想报考武汉大学的信息管理专业研究生。为此，她把“家”安在了离武汉大学仅200米远的一个居民小区里。王语嫣的“家”里住有5人，全是准备考研的“校漂族”。大家分住在4个房间里，只有向南的一间屋子能透进来阳光。由于光线很暗，大白天里，大家开着台灯，坐在床边“啃”书本。

“我们早上8点起床，早饭基本不吃，午饭就简单做点炒米饭，吃完就抓紧时间学习，晚饭要到晚上八九点再说了。反正什么时候饿了，才想起吃饭。”王语嫣说。

“有时我们也顾影自怜。听说过‘温水煮青蛙’吧？把青蛙放在热水里，它会跳出来，但把它放在水里慢慢加温，青蛙就会因为隋性而不跳出来，最后被煮死了。我现在的生活状态就像‘温水煮青蛙’一样，虽然难受，却有点不知道跳了！”

王语嫣的生存状态，可以说是“校漂族”的一个缩影。

北京大学一位负责就业的老师对记者说：“‘校漂’在各校都存在，没啥奇怪的，只是人数的多少而已！”

中国人民大学学生就业指导中心的赵老师对记者说：“‘校漂族’在人大还属于少数，但也存在。他们有的挤宿在校园，有的住在学校周围，他们很少主动与学校联系，我们也很难知道他们的消息。”

去年，有一个女“校漂”在网络上连载了纪实小说《28岁大妞在北航的考研生活》，诉说了“校漂”生活的苦涩，博得了广泛的同情。在中国人民大学小南门，人来人往者中，大多是来自“紫金庄园”地下室的，他们全是“校漂族”。随着大学毕业生“考研族”的壮大，以及找不到合适工作的留档待业人数的增加，有的大学校园甚至出现了“校漂族群落”，致使一些人惊呼：大学生就业步入“迟缓期”。

伴随“校漂族”的出现和壮大，不少书商也将谋利的目光锁定在了“校漂族”身上，一些以他们为对象的就业书籍应运而生。如《毕业那天我们一起失业》、《想卖自己———天之骄子夹缝生存启示录》、《剪裁人生———探寻大学生毕业选择和人生规划之路》等，可谓五花八门。

目前全国的“校漂族”究竟有多少，还没有一个准确的答案。但以下几个数字也确实能说明问题———

浙江省教育厅今年9月发表的一份报告称：截至今年8月底，浙江省普通高校毕业生就业率达90．9％，在剩下的9．1％中，有相当一部分人成了“校漂族”；

宁夏回族自治区教育厅今年首次对该区20所普通大中专院校毕业生就业工作进行了评估，调查显示，全区大中专毕业生就业率达78％，高出全国平均水平6个百分点，其中高校“校漂族”人数占毕业生总数的10％；

四川的一份统计报告显示：截至2003年12月底，四川省高校毕业生为80564人，未就业毕业生15264人，占毕业生总数的18．9％，其中70％回到生源所在地继续择业，考研或留在原学校所在地继续择业的占6％……

而据记者对北京、广州、武汉、郑州等地十几所重点和普通高校毕业班所做的调查统计，重点高校的“校漂族”约占5％，普通高校的“校漂族”约占10％。据教育部统计，2004年高校毕业生人数达到了空前的280万人，以此数字推算，今天出现的新“校漂族”，至少有十多万人。

“校漂族”，已成为社会、学校、家庭和“校漂族”们不得不面对的一个沉重问题。

而对于大多数走上工作岗位的大学生来说，“校漂族”则属于另类群体。

记者通过半个多月的调查发现：除了极少数拿不到毕业证、学位证，又不愿意离校的边缘群体外，目前流连在大学校园内外的“校漂族”主要有5类人：一类是为了躲避严峻的就业形势、想给学历镶金边的“考研敢死队”；一类是为了职业理想而暂时打工，却时刻伺机跳槽的“打工派”；一类是等待签证、漂洋镀金的“留洋帮”；一类是对社会存在逃避心理、留恋校园恬静生活的“恋校派”；一类是没有人生规划、属于“混世魔王”的“逍遥派”，但这类大学毕业生属极少数。（记者 戴长澜）

编辑点评：

“校漂族”队伍日益壮大，已成为社会、学校、家庭和“校漂族”们不得不面对的一个沉重问题。他们为何选择“校漂”？求职不满意或遇到困难？家里经济条件太好“树大好乘凉”？避开就业高峰、增加就业砝码再考研？也许都是，也许还有更深的原因：心理层面上还未完全“断乳”。正如专家指出的，“校漂族”的行为从心理层面上看，大致是出于以下几种原因：

1．安全需要。熟悉的环境，熟悉的人群给人较大的安全感，使人在心底里感到放心。大学生在校学习生活了四年或更长时间，学校及周边的设施、布局、人群、文化，甚至一草一木给他亲切感，在心理上属于可以把握的范畴。

2．依赖心理。我们的大学大多按一个小社会的配置而建立。学生入校后，学习、生活、锻炼、精神等各个层面都可以得到满足；出门还是以某某学校的身份进行社交活动，甚至得到许多优惠照顾和礼遇。时间长了便形成一种依赖，学生与学校之间一时难以割舍。

3．逃避心理。大学生就业难成为社会上的一个热点，江湖险恶，世事沧桑，人际关系复杂等所谓的社会现实让很多学生觉得害怕。有不少学生选择了逃避，逃避竞争，逃避委屈，逃避压力，逃避艰苦。而最佳的场所还是曾经让他们度过快乐时光的大学校园。

4．现实的想法。人的本能是趋利的，在权衡各种情况后，许多大学生选择“校漂”，为的是能省一些生活、交际、信息费用，或者图恋爱的方便，交际的偶合性。还有一部分是由于一时找不到合适的工作，学校作为信息的集散地，呆在这里可以作为一种过渡。

“校漂族”：到底该不该漂？

据了解，“校漂族”作为一个群体浮出水面是从2002年高校扩招以后开始的事情。一个现实的数据是，我国今年高校毕业生达280万人，比去年增加68万人，再加上2003年尚未就业的18万大学生，有300万人要就业。

越来越壮大的待就业大军中，将不可避免地会出现越来越多的“校漂族”。但是，存在的是否就一定是合理的？到底“校漂族”该不该选择“漂”？

有社会学专家认为，多数“校漂族”是无奈选择的结果，把“校漂”作为缓冲期，以从容规划自己的未来，不失为一种正确而明智的选择，从这个意义上讲，“校漂”有一定的积极作用。他们漂泊的生涯是为了寻找更好的人生起点，这是它的积极意义。把“校漂”作为人生角色转换的缓冲带，从容地规划一下人生生涯，也许半年，也许一年，这些都是很正常的。但这不应该成为一种生存常态。     

一些也有教育专家认为，“校漂族”虽然多是寄居在学校周围，他们所依赖和主要利用的还是学校的资源：教室，操场，食堂等等。这样一来，学校的压也就加大了，在扩招不断增加，学校资源已显匮乏的大背景下，“校漂族”无疑是一个负担。这样的示范效应如果被进一步被扩大，会导致更多的学生加入这一行列，结果令人担忧。

此外，专家认为，从培养个人心理素质方面来说，“校漂族”的生活方式也不值得提倡。“校漂族”中的许多人无法适应社会，或者是不愿去适应社会，于是他们把学校当成了可以栖息的象牙塔和避风港。现实生活没有想象的那么美好，它需要个人去克服困难。而“校漂族”的“鸵鸟战略”是回避现实，躲避压力的一种做法，这样的做法也显然是不可取的。