踢足球 发短信 选择特殊教育专业

　　T恤衫、运动鞋，北师大文学院大四学生贺世民一脸阳光地出现在记者面前，只有空空的双袖提醒记者这是个与众不同的无臂少年。2002年，贺世民以613分的文科高分考入北师大，如今又被保送读研。他会发短信，爱踢足球，体育成绩竟是“优秀”。

 侧身用脚做笔记

　　北师大文学院的考场内，一个没有双手的学生用脚握笔，艰难地在桌上答题。他叫贺世民，和普通学生一样完成了大学四年的所有课程，取得了平均分85分的好成绩，被北师大保送为研究生。

　　“他每次考试的情景都很让人心酸。”北师大原教务处处长葛岳静说，他的考试没有特殊，没有照顾。

　　平常上课，贺世民也是用脚记笔记。为了不影响别人，他总是坐在课堂偏僻的角落里，把笔记本放在旁边的座椅上，侧着身扭着腰，一边听一边艰难地记。每次课上完了，他都会腰酸腿疼。

　　一次公共课，北师大研究特殊教育的钱志亮老师在课堂上注意到了贺世民，下课之后他激动地跑到教务处，希望能收这个坚强的学生作研究生。获得保研资格后，贺世民也选择了特殊教育专业，他说，我本身就是残疾人，更了解残疾人的困难和处境，我希望能为残疾人做点事儿。

　　9月开学，他将成为钱志亮老师的弟子，开始读研究生。

　　体育课成绩优秀

　　北师大允许贺世民免修体育课，但他坚持要上。“不运动，还有什么意思，而且也可以锻炼身体呀。”爱踢足球的贺世民选修了足球课。他的大学同学丁欣说：“世民总爱拉我们和他去踢球。刚开始的时候我们在球场上都不敢冲撞他，但他比别人更卖力地拼抢。”据了解，贺世民的体育成绩为“优秀”。

　　记者看着他把鞋脱掉，熟练地用脚拉开书包的拉锁，夹出手机，打开手机盖，按键(见上图)。葛岳静老师说，世民常给她发短信：“他发短信很快，往往我刚发过去，就收到他的回复了。”贺世民也能正常使用电脑写论文，他用脚熟练地打开电脑，调出WORD软件，打出了“感谢所有爱我的人”几个字。