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2016 年硕士研究生招生考试试题 科目代码及名称: 914 教育管理学 A 适用专业:教育管理 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、名词解释(每个 4 分,共 10 个,总计 40 分。) 1 教育管理 2 教育管理体制 3 教育发展战略 4 教育法 5 教育政策 6 教育财政 7 领导权变理论 8 课程管理 9 教学管理 10 教师管理 二、简答题(每题 5 分,共 6 题,总计 30 分。) 1 班级管理的措施有哪些? 2 教学管理的任务有哪些? 3 课程管理的基本内容有哪些? 4 彼得原理的基本内容是什么? 5 我国教育法律的形式有哪些? 6 教育发展战略的成功实施取决于哪些因素? 三、论述题(每题 30 分,共 2 题,总计 60 分。) 1 阐述现代管理学意义上的人性假说。 2 阐述教育政策制定的主要模式。 四、材料分析题(20 分) 案例:信任——取你难,舍你也难 某普通中学在校生共 717 人,由于是小班化教学,全校有班级 33 个。每一天的升旗 和早操,不太大的操场上除了 700 多名学生外,还有班主任、年级组长、政教处老师、教 导处老师、体育老师、校长等,老师就占了将近 50 人。他们站在各个班级学生队伍的后 面、前面、侧面,从不同角度来关注学生的早操情况。在某种程度上,学生的早操是在众 第 1 页,共 2 页
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