友情提示:本站提供全国400多所高等院校招收硕士、博士研究生入学考试历年考研真题、考博真题、答案,部分学校更新至2012年,2013年;均提供收费下载。 下载流程: 考研真题 点击“考研试卷””下载; 考博真题 点击“考博试卷库” 下载
浙江大学 2003 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:基础心理学(含答案) 一.名词解释 1.PASS 模型:Planning-arousal-simultaneous-successive,它包含了三层认知系 统和四种认知过程,其中注意系统又称注意-唤醒系统,它是中个系统的基础;同时性加工 和计时性加工统称为信息加工系统,处于中间层次;计划系统处于最高层次,三个系统协 调合作,保证了一切智力活动的运行。P401 2.投射实验:是以 Freud 心理分析的人格理论为依据的,一般由若干个模棱两可的刺 激所组成,被试可任加解释,使自己的动机、态度、情感以及性格等,在不知不觉中反映 出来,然后由主试将其反应加以分析,就可以推论出若干人格特性。常用的投射测验有: 主题统觉测验和夏洛可墨迹测验。P444 3.需要与动机:需要是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或 外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。动机是一种目标或对象所引 导、激发和维持的个体活动的被在心理过程或内部动力。需要是动机产生的基础。P321 4.Weiner 的动机归因理论:Weiner 把成就行为的归因划分为内部原因和外部原因, 同时把稳定性作为一个新的维度,把行为原因分为稳定的和不稳定的。如果一个新结果与 过去结果不同,人们一般归因于不稳定的因素,如努力和运气等;如果新结果与过去结果 一致,人们一般归因于稳定因素,如任务难度和能力等。这种归因使人们对下一次行为结 果产生预期,出现情绪反应。Weiner 的动机理论证明了成功和失败的因果归因是成就活动 过程的中心要素。P334 5.结构优势效应:即整体的结构在模式识别中所起的有利作用,这种效应与人的知觉 组织有密切关系。包括字词优势效应、客体优势效应、字母优势效应、结构优势效应等。 R64 第 1 页共 5 页
免责声明:本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除,另:本文仅代表作者个人观点,与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
|