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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目名称:统计学原理 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 100 分,考试时间 180 分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功 能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 3)试卷内容结构 (一)描述统计部分 约 35% (二)推断统计部分 约 65% 4)题型结构 a: 单项选择题,14 小题,每小题 2 分,共 28 分 b: 简答题,4 小题,每小题 8 分,共 32 分 c: 计算与分析题,2 小题,每小题 20 分,共 40 分 二、考试内容与考试要求 考试目标: 1.掌握数据收集和处理的基本分析方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 考试内容 一、数据的搜集和整理 (一)、数据的搜集 数据的计量尺度和类型;调查方案的设计;概率抽样与非概率抽样方法;不 同调查方法的特点及适用条件。 (二)、数据的整理 数据的预处理;统计数据的整理及显示方法;频数分布表;统计表的构成内 容和设计方法。 二、统计数据的描述 (一)、数据集中趋势的测度 众数、中位数和分位数、均值、几何平均数的含义及计算方法;数据的类型 和所适用的集中趋势测度值。 (二)、数据离散程度的测度 异众比率、四分位差、方差和标准差、极差、平均差和离散系数的计算方 法;不同总体比较离散程度的方法;数据的类型和所适用的离散程度测度值。 三、假设检验 (一)、假设检验的基本原理 小概率原理;两类错误的含义及共同使用的原则;规定显著性水平的直观 意义。 (二)、假设检验的方法 单侧检验和双侧检验的区别;接受域、拒绝域和临界值的含义;正态总体均 值的假设检验(区分总体方差已知用 Z 统计量和总体方差未知用 t 统计量两种 情形);总体比例的假设检验(依据为大样本下的正态近似);两个正态总体均值 之差的检验,两个总体比例之差的检验。 四、参数估计 (一)、参数估计的基本原理 点估计与区间估计的概念及计算方法;评价估计量的标准。 (二)、总体参数的区间估计方法 总体均值的区间估计方法;总体比例的区间估计方法;总体方差的区间估
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