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南京农业大学
2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
本试题共 5 页,第 1 页
试题编号：404 试题名称：日语读解与写作
注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效
一、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
● 文章１（26 点）
いかに初心にしても、学問にこころざすほどのものは、まさか小児同然の①料簡でもある
まいし、分に応じて当人の思案はかならずあろうというものである。めいめい好むことと好
まぬことがあり、またうまれつき②得手のことと不得手のことがあるのだから、好まぬこと
不得手のことをしては、③おなじようにつとめても、効果をあげることはすくない。またど
ういうたちの学問にせよ、いかにして学ぶかという手順を一応の理屈によって、こうこうし
てよろしいと示し教えることは用意であるが、その示し教えたとおりにしてさあよいものか
どうか。それでは存外わるいのではないか、④しかとは知りがたいことなのだから、⑤これ
⑥も押し付けには定めかねる儀であって、じつは当人のこころまかせにしてよいというほか
ない。しょせん学問はただ年月長く、うまずおこたらずに、はげみつとめることが肝要であ
る。学び方はいかようにしてもよいだろう。⑦さして⑧拘泥するにはおよぶなみ。方法がど
れほどよくても、おこたってつとめなければ効果はない。また人々の才と不才とによって、
効果は非常に違ってくるが、才不才はうまれつきのことなのだから、手のつけようがない。
しかし、たいていは不才の人にしても、おこたらずにつとめさえすれば、それだけの効果は
あるもの。また晩学の人も、つとめはげめば、思いのほか効果をあげることがある。また暇
のない人も、思いのほか暇の多い人よりも効果を見せもする。それだから、Ⓐ のとぼ
しいこと、まなぶことのⒷ いこと、Ⓒ のないことなんぞによって、心くじけて、
やめてはならぬ。なににしても、つとめさえすれば、事はできると思ってよい。すべて心の
くじけるのは学問では⑨大いにきらうことである。（本居宣長「宇比山踏」より）
問１． ―――線①・②・⑧の語の読み方をひらがなで答えなさい。
問２． ―――線③の「おなじ」は何と「おなじ」なのか。十五字以内で答えなさい。
問３． ―――線④・⑦・⑨の語を口語表現に直して答えなさい。
問４． ―――線⑤の「これ」の指示する内容を答えなさい。
問５． ―――線⑥の「も」という助詞は、何に対して使ったものか答えなさい。
問６． Ⓐ～Ⓒに当てはまる漢字を本文中から一字ずつぬき出して答えなさい。
問７． 本文を二段に区切るとすると、一段の末尾四文字はどんな表記となっているか。
それを抜き出して答えなさい。（句読点をふくむ。）
問８． 本文の要旨を表していると思われる一文の前後五文字を抜き出して答えなさい。
（句読点をふくむ。）
問９． 次の説明文のなかで、Ⓐ・Ⓑの［ ］内の語は、どれが適当か。記号で答えな
さい。
本文の表現は、相対するものをⒶ［（ア）独立（イ）対等（ウ）対比（エ）否定（オ）
補助］する形で述べられている。なお、文と文とのつながりは、「また」という接
続詞にみられるようにⒷ［（ア）同例（イ）転換（ウ）累加（エ）解説（オ）前提］
の関係になっているのがめだつ。
問１０．本文となっている作品は、次にあげる時代名のうち、どの時代に書かれたものが。
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