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西北政法学院
2003 年民商法专业基础课试题
科目名称：基础课 7（法理、宪法、民诉）
法理学部分
一、概念辨析（每题 5 分，共 15 分）
1．法与法律
答：法与法律是法学中最基本的概念。二者既有联系又有区别。具体而言:
（1）“法”的本义是指一种判断是非曲直、惩治邪恶的规范。汉语中的“律”字很早
就与“法”字同义，具有规范、统一人的行为之意。“法律”一词在清末才开始被广泛使用，
有广义和狭义两种用法。广义的法律是从抽象意义上而言的，指法的整体；狭义的法律是从
具体意义上而言的，专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定的规范性文件。由此可见，
法基本上等同于广义的法律，但与狭义的法律则不一样。
（2）法与法律还可以从“应然法”与“实然法”的角度进行区分。法是指“应然法”，
即事物的客观规律和人类普遍的理性要求；而法律是指“实然法”，即国家制定的具体的法
律规则。从这种意义上说，法律只是法的表现形式。
（3）在其他国家中，法与法律通常用不同的词来表达，并且表示广义的法的词还有权
利、正义之意，表示狭义的法律的词则还有规律、法则之意。
2．法制与法治
答：法制与法治之间既有联系，又有区别。社会主义法制与法治的含义在强调法律要
建：立在礼会主义民主的基础上、体现人民的意志、反映社会发展规律、依法办事等方面是
相同或接近的。但二者也存在以下区别：
（1）法治一词明确厂法律在社会生活中的最高权威性，而法制——词则难以表达此意；
（2）法治一词显示了法律介入社会生活的广泛性；而法制主要强调法律和制度及其实
施，而对法律在社会生活中的作用范围是难以界定的；
（3）法治——词蕴涵了法律调整社会生活的正当性，而法制所包含的法律和制度，从
字面看是叫，性的；
（4）在我国，法制一词早已有之，但法治则是最近几年才获得正式的承认。从法制到
法治的概念转换，标志着我国人民在党的领导下，进入了法的现代化建设的新时期。
总之，法治较之法制，其内涵更为丰富，更符合社会主义法制建设的目标要求。法制是
一种手段，而法治则不仅是一种治国方略，而且也是一种价值选择。当然法制也是有重要意
义的，法制正是法治的重要前提。
3．法律的局限性与法律的漏洞（西北政法学院 2003 研）
答：法律的局限性与法律的漏洞都表明了法律的某种局限性，但二者具有以下区别：
（1）内涵不同。法律的局限性指的是法律功能与作用的局限性，而法律漏洞则是指法
律本身所存在的漏洞，因此，二者所谈的其实是不同层面的问题。
（2）表现不同。法律的局限性主要表现在：法只是许多社会调整方法的一种；法的作
用范围不是无限的，也并非在任何问题上都是适当的；法对千姿百态、不断变化的社会生活
的涵盖性和适应性不可避免地存在一定的限度；在实施法律所需的条件不具备的情况下，法
不可能充分发挥作用；等等。而法律的漏洞则主要表现在：立法者考虑不周而使法律存在一
定程度的不周延性；立法者由于对拟予以规范之事实的了解不够而不加规范；等等。
（3）认识意义不同。对法律的局限性的认识，要求我们克服“法律万能论”的误区，
并把法的调整机制同其他社会调整机制有机地结合起来，以建立良性的社会秩序。对法律漏
洞的认识，要求我们克服“概念法学”等对法律的不现实的看法，并注意使用法律解释方法，
运用法律原则进行弥补等。
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