前车之鉴，首先避免考研复习三大误区

　　考研政治复习一定要讲究方法，很多同学就是因为忽略它的重要性，加之没有准确掌握复习技巧和方法，要么是耽误了时间，要么是根本没有抓住要点。结果一败涂地。这主要是因为大家误入了考研政治的复习误区，总结以下这几大误区，为即将展开深入复习的各位同学提个醒。

　　误区之一：政治复习不必早动手，因为动手早了，记住的东西又会忘掉，不划算。

　　研究生考试不仅是考知识、考背功，而且是考能力、考状态。能力的提高，是日积月累的过程，临时抱佛脚于事无补；好的状态有一个生物钟周期的调整问题，仓促、急切之间只能势得其反。

　　此外，即便是记忆，也需要搞清楚人脑和电脑的差异。立马记住、转眼刷新，是电脑的特点；人脑的记忆需要反复，而反复则需要时间。回顾既往的经验，考研同学的真实状况就是一个——内容太多、时间太少、根本背不住。所以，所谓记住了又忘掉，只是一个幻觉而已。　　

　　——正确学习策略：及早动手，夯实基础。

　　误区二：政治理论考试很容易，最后突击一下就行了

　　如果说以前还有两周攻克考研政治的个例。那么近年来这种情况几乎是不可能了。考试题目趋灵活复杂、辅导名师难以押中原题，使得投机取巧、考前突击的做法难以奏效。我们认为考生在略层面上一定要树立一个正确的指导思想，即重视，决不能掉以轻心，不要轻信上述不科学的说法。近几年来，考生中因政治理论课达不到单科最低录取分数线而被淘汰的大有人在。面对这样一个严酷的事实，容不得大意。

　　——正确学习策略：端正认识，考研政治不简单，要想取得高分取决于平时的努力。

　　误区三：政治考试只需要死记硬背

　　许多考生思想上有误区，以为考研政治靠死记硬背就能考出高分。认为政治复习不过是多花时间去背就行了，实际上，靠死记硬背得高分很难。如2004年考研时通过漫画考辩证法，而这种题是死记硬背无法解题的，通过历年来考题分析，考研政治的命题日趋体现出考察方式更加灵活、角度更加多样化、素材更多地来源于现实的政治、经济和社会生活实例的趋势。因此，仅仅死记硬背已经是不能适应考研政治的考核要求。考生必须系统掌握政治理论，在理解问题的基础上，才会游刃有余地解题，考到理想的分数。

　　——正确学习策略：思考、理解、活学活用，从来不要机械地想起，永远不要不理解地忘记。 　

　　考研政治基础阶段学习规划建议

　　具体来说，政治教研中心把考研政治的全局学习规划分为了基础阶段、全面强化阶段、巩固提高阶段、冲刺模考阶段四个阶段，下面我们为大家一一来介绍基础阶段的学习计划和相关问题。

　　基础阶段我们又细分为基础指导阶段、基础加强阶段2个阶段。

　　(1)基础指导阶段(15天，3月启动)

　　①预期目标

　　对考研政治命题范围，学科特点，学习方法、阶段学习安排与全局规划有清晰的认识。

　　②学习内容

　　政治全面教学与服务安排；政治学科特点及命题规律；启动阶段学习方法；马基原理框架体系式预习。

　　③时间分配

　　隔天一次，每次45分钟左右。

　　(2)基础加强阶段(120天) 

　　①预期目标

　　理解、掌握马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、近现代史纲要的有关知识、范畴、规律和论断。对考研政治中以上各学科的基础考查知识点有清晰地理解与掌握，对基本观点与命题能做出正确判断，基础习题能正确分析其考点。

　　②学习内容

　　本阶段为基础性复习阶段，包括《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《近现代史纲要》三部分的复习，其中涵盖了哲学、政治经济学、科学社会主义、毛概、邓论学科的学习，马克思主义基本原理是注重考理解能力的课程，死记硬背的知识点考的很少；毛概、邓论课程有大量记忆知识点，但应注重记忆方法，以及学科理论体系脉络的把握。近现代史注重考查史学方向，有其区别于其它学科的命题特点及学习方法，本阶段注重达到对基本概念、原理的理解。

　　③时间分配

　　每天有效学时为45分钟左右，本阶段开始时间因报名时间不同而不同，但计划从3月中旬开始，7月中旬结束，报名较晚同学最迟应当在8月底完成此阶段复习任务。

　　基础阶段学习的四大建议

　　1、这一阶段进行基础性准备工作。无论已有的公共政治课基础如何，皆应从考研政治的应试着手，努力打下扎实的理论功底，为下一阶段的系统性强化复习打好基础。

　　2、复习过程中注意点、线、面的结合。所谓点，就是基本的观点、原理和范畴；所谓线，就是一章内容的联系；所谓面就是整个学科的内在联系。

　　建议：第一，通读教材。第二，通读完教材后，在教材上对自己已经熟知的知识点、比较了解的知识点、还有不甚了解的知识点，分门别类，做上标记。如此，可让自己在下一阶段学习听课时，更具针对性，更有效率。第三，把去年真题在试做一遍的基础上再仔细研究一遍，尤其认真阅读参考答案，琢磨答题要求及思路，从而对自己已有的水平能力有大致的了解。

　　3、该阶段起至关重要的作用，只有此阶段奠定了坚实的知识基础，后面的阶段复习才会卓见成效。否则，巩固阶段的时间就会被挤占，还会连锁反应到应试阶段，使得应试成为形式，无法达到真正的备战效果。

　　4、基础复习的同时，还要通过从容安排知识复习的方式，使个人的心理与生活节奏渐入应考状态。