主持人：今天我们第二场为大家请来的是海天学校著名数学辅导专家郝海龙教授，郝老师在数学方面有十多年的辅导经验，受到了全国各地学子的一致好评。下面请郝老师为大家打一招呼。

郝海龙：各位网友朋友大家好，很高兴今天来到这里，在网上跟大家见面。

主持人：听说今年数学大纲出来的变化不是特别大，请您就数学大纲各个部分的变化简单介绍一下。

郝海龙：好的。今天大纲颁布之前，各地，包括网上都有一些流传，说今年变化很大，也有一些同学给我发邮件，问到了这个问题，我当时说变化太大的概率为零，同时也解释了一下这个也不是不可能事件。我总体感觉是这样四句话，一个是整体基本稳定，数学一二三四和07年大纲比较整体上基本是稳定的。第二句话，局部调整细微。局部的地方，有一些微小的调整，而且很细致。我建议同学们适当关注变动，适当关注一下大纲的微小变动，有的同学数学不可能今天才开始复习，所以说有的是按照07年大纲，我们也给同学这样的建议，先开始复习。按照这个策略去走，所以我第四句话是“照旧复习无虑”，就是照着原来大纲复习不要有任何顾虑。

具体来看今年大纲变化不大，但也有一些微小调整。比如说试卷的结构又调回到06年，07年的时候试卷结构做了一个调整，选择题增加了两个，解答题减少了一个，今年又调回05、06年的状态，就是选择题刚成八个，填空题没有动，还是6个，解答题增加了一个，成了9个，总共题目又成了23个，07年的时候是24个。这样做，肯定为我们后面的复习同学需要注意一下，选择、填空题考察学生的的基本东西，这个调整我认为是好事了，选择题、填空题要么是零分，要么是四分，解答题可以有一些分。但还是需要注意。这个调整幅度从大纲文字上面解释，客观题从45%调整到了37%，实际上就是减了两个选择题，增加了一个解答题。但实际上没有这样，可以算一线，两个选择题是8分，去年大纲写的是客观题45%，我算了一下是42多一点，实际上是调整5%的样子。我认为对大家复习不会有什么本质影响，按照07年的大纲复习，或者是按照今年这个做适当调整，不会有太大影响。

第二个是微小细微的一些变动。有一些是更明确了07年大纲上面不是很明确的话，或者是不同人会有不同理解的话，我觉得这是更加规范了，这是一件好事。比如说凹凸性的问题，凹凸性的问题不同课本上讲法不同，有的课本这样定义凸，有的课本那样定义凹，现在有了一个定义，所以大家考试的时候不管课本怎么说了，如果跟课本不一致的时候，一定要按照这个来。这就是官方的一种语言，以后必须要这个样子。这是一个规范的地方。第二个规范方面，在概率里面，一些重要的分布，大家复习都应该知道这是需要记忆的，像二项分布、泊松分布、均匀复数、指数分布，过去都是有这些词的，至于用什么符号表示，不同课本上表达方式也不同。二项分布，有的课本上是（bNP），有的是（BNP），所以要按照规范用语来做。包括二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、二维正态分布等等。这些需要看一下。还有一点是在概率方面，一三四的同学需要注意，过去说分位数说的很含糊，有的是先讲上册，再讲下册，还有双册，现在说得很清楚，安全说的分位数就是上册分位数。如果是一些规范性的描述，我认为对同学做卷子有很大好处，复习也很有好处。

今年大纲尽管整体变化不大，但也有一些新增考点，不多，但需要引起重视。一个就是过去数学一二大纲上只是要求你了解曲率半径的概念，会求曲率半径，今年新增了一个曲率圆的问题。这个稍微看一下课本就知道，只要会求就可以求曲率半径，然后就可以出来曲率圆。稍微花点时间看一下课本问题是不大的。第二个新增点，在定积分，包括从积分运作中，过去说是掌握几何量与物理量，还包括曲线的面积、旋转体积、曲线弧长等等，同时还提到了一些引力等方面的应用，今年又新增加了一个形心，合力作用点是重心，到了地球，没有重心的问题，更严格一点跑出力心，现在出了形心，形心是一个几何量，不是物理量，两者之间又有一定的联系，一般我们求重心、支心是给力度，如果每一点力度是均匀的，那么这个支心实际上就是形心。从二十多年的考卷来看，物理应用是有的，但不会用到特别高深的物理知识，一些常识性的东西就可以了。所以说，我觉得这方面大家要知道它的联系和区别，所以从几何角度考形心我认为还是很有可能的，希望同学们把这个作为重点，因为是新增内容，万一考到了你不知道也不行的。可以大概看一下，也比较简单。

第三个新增点就是数学三四大纲上，过去没有泰勒公式，今年新增了了解泰勒公式，泰勒公式是一个非常有用工具，一些比较复杂的题目，特别是函数、表达数比较复杂，让你进一步研究，需要用泰勒公式展开一下的话，可以把这个复杂问题简化。过去我们给同学们讲课、辅导，我个人要求数学三四的把这个泰勒公式把握一下，因为把握住它以后有些题目简单。当然说不用泰勒公式有些题也能做，但稍微复杂一点。所以泰勒公式用好了还是非常好的。关于泰勒公式的使用条件大家一定要注意，展开到N解的话要有N+1的导数，什么时候用到泰勒公式，在导数等方面非常有用。如果说一个三解可导、N解可导、高解可导，再给一些特定条件，比如说一解导数值，或者是几个导数值为零，数学公式写起来很长，但三解可导就可以展开到二解，这样的话泰勒公式就非常简单。所以泰勒公式需要抓巧，不能说背了公式不会用。如果有这样一些条件的话，用泰勒公式解题是非常简单，而且很好用。我们也讲过一些这样的例子，比如说上课也讲，课本上也有，辅导上也有，泰勒公式的条件需要适当注意一下，这个新增点希望大家作为一个重要点去把握。刚才那两个做一个一般了解，因为大纲上说的也是了解。

第四新增内容，我认为也是比原来稍微高了一点，就是数学一的同学，在空间解析几何里面，07年以前的大纲是这样说的，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面的方程，会求母线平行与坐标轴的纵面，这两个方面都是以坐标轴为旋转轴，或者是母线平行于旋转轴，今年把这个话去掉了，换成了“会求简单纵面和旋转面的方程”今年这个说法涵盖了07年的说法，比那个要广。是不是两个坐标轴旋转，不一定，是母线一定平行坐标轴，也不一定。但加了“简单”两个字，还会“会求”两个字来描述。早几年就有这样的说法，大家看大纲的时候要注意几个字眼，比如说对于概念来说，采用的是“了解”和“理解”区别，了解就是做一般性的了解，理解就必须深刻把握，这个概念的内涵、外延，里面逐字逐字都需要搞清楚。了解是做一般性的了解，但不等于不考，考试比例了解的是15%以下，理解的就要求的比较高了，考试内容在85%以上。但千万听了这句话，了解的就干脆不看，这种做法咱们不提倡。因为一旦不知道，有时候在理解里面一个大题里面带一个了解的东西，你一点不懂就不好做了。所以这是复习重点，但不等于非重点就不把握，就不管它，这个绝对不可以。

对于原理、方法，我们说抓基本概念、基本方法，基本原理，对于原理和方法大纲上说的是“会”，这个“会”字相当于概念里面的了解，是一般性的把握。刚才说旋转面和纵面就是“会”字，而且加了“简单”两个字，对于母线平行坐标轴的稍微会一下。对于“会求”的做一般性了解，对于“掌握什么原理”就类似于理解，读大纲需要逐字地注意里面关键的话。总的来说就是旋转面的问题。新增加的内容大概就是这个。数学二过去大纲上没有写，今年写了一条“了解方块矩阵的概念及其运算”，过去一三四都有这个，但数学二没有，这个东西我认为是太基本了，如果对方块一无所知的话，相信线性代数也读不通。所以同学们复习中间肯定也看到了方块，现在明确提出来了要所以要引起重视。今年新增的就是这样几个小问题，可以做一般性的了解，适当地关注一下是必要的。

总的来说就是这样几句话，没有来得及时间给大家逐步对照。新增、规范的都是四点，调整的是一点。总体来说08年大纲和07年相比变化很小，但07年大纲和06年相比相对来说比较大。这就是今年大纲的情况。

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