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                           2020年西安理工大学研究生招生入学考试《模拟电子技术基础》考试大纲

科目代码：820

科目名称：模拟电子技术基础

第一部分    课程目标与基本要求 

一、课程目标

本课程的目标是使考生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容、为后续课程、为电子技术工程中的应用打好基础。

二、基本要求

熟悉半导体器件——二极管、双极型晶体管、绝缘栅型晶体管(MOS管)的外特性和主要参数，正确理解它们的工作原理；熟悉基本电子电路的功能及有关概念、正确领会它们的工作原理；掌握分析模拟电子电路及其基本设计方法，

第二部分    课程内容与考核目标 

第一章 半导体器件基础

1 半导体基础，要求达到“识记”层次

2 半导体二极管，要求达到“简单应用”层次

2.1 二极管的符号、伏安特性，单向导电性及主要参数；应用电路分析方法，限幅、整流电路波形分析及参数计算

2.2 稳压二极管使用的一般条件，主要参数，典型的电路结构，及其限流电阻的选择。

3 半导体晶体管，要求达到“领会”层次

3.1晶体管的结构和类型判别，电流分配关系。

3.2晶体管的伏安特性曲线，及其三个工作区各自的工作条件和特点、工作状态的判别。

3.3 交流微变等效模型的结构与使用方法。

4 场效应管，要求达到“领会”层次

4.1  增强型MOS管的结构及工作原理

4.2  增强型MOS管转移特性和输出特性，三个区的划分，工作在恒流区的条件。

4.3  MOS管微变等效电路。

第二章 放大电路及其分析方法

1 放大的概念及其一般分析方法，要求达到“识记”层次

1.1 放大的概念，放大电路的构成条件

1.2 放大电路的一般分析步骤及动态静态的叠加关系

2 晶体管基本放大电路，要求达到“综合应用”层次

2.2 固定偏置共射放大电路结构、静态图解分析法、近似估算法；动态图解分析、最大不失真输出幅度，动态微变等效电路法分析交流指标；直流通路、交流通路的画法；

2.2 分压式偏置共射放大电路的结构特点和工作原理；静态计算、动态交流指标计算，与分压式功能共射电路的比较；共射放大电路的一般特点。

2.3  基本共集电极放大电路结构特点，和工作原理；静态计算、动态交流指标计算，与共射放大电路的比较。共集电极放大电路的一般特点

2.4 基本共基极放大电路结构特点；交流通路特点，共基极放大电路的一般特点；三种基本放大电路的比较。

2.5 增强型MOS管放大电路的结构特点和工作原理；静态计算、动态交流指标计算。

第三章 多级放大电路

1 多级放大电路，要求达到“领会”层次

1.1 放大电路的直接耦合零漂的概念；不同的耦合方式对放大器静态动态参数的影响。

1.2 多级放大电路的动态分析基本方法。

1.3 放大电路的频率特性一般概念的正确理解。

2 差分放大电路，要求达到“综合应用”层次

2.1 差模输入、共模是输入、差模放大倍数、共模放大倍数等相关概念、动态与静态的关系。

2.2 长尾差分放大电路、恒流源差分放大电路的原理、直流通路、交流通路工作特点

2.3 差分的四种接法的结构特点，相互之间的关系，静态动态的分析计算

第四章 放大电路的平率响应

1 放大电路的频响要求达到“领会”层次

1.1频响的基本概念，波特图

1.2单极放大电路的频响，以及影响放大电路频响的因素

1 .3多级放大电路的频响。

第五章 放大电路中的反馈

1 放大电路中的反馈，要求达到“简单应用”层次

1.1 反馈的性质判断方法、瞬时极性法；交流负反馈四种类型，及其判别方法。

1.2 负反馈放大电路的一般表达式，深度负反馈的条件，虚短、虚断的概念。反馈性质的判，

1.3  在深度负反馈条件下的分析计算。

1.4 负反馈对放大器性能的影响。

第六章集成运算放大器及其应用

1 集成运算放大器，要求达到“识记”层次

组成及符号，传输特性和主要参数， 集成运放的低频模型及理想运放特点

2 运放的线性运用，要求达到“综合应用”层次

2.1 同相比例、反相比例运算电路结构，输入出关系的分析计算，及其按要求设计电路，确定电路参数。

2.2 同相求和运算电路、反相求和运算电路、差分比例运算电路的结构，输入输出关系的分析计算，及按要求设计电路，确定电路参数。

2.3  多运放组合运算电路输入输出关系的分析计算，及按要求设计电路，确定电路参数

2.4 积分、微分运算电路结构，输入出关系的分析计算，画输入输出波形。

2.5 模拟乘法器的应用电路分析

第七章 波形的发生与转换

1 正弦振荡要求达到“领会”层次。

1.1正弦振荡产生的条件

1.2RC、LC、石英正弦振荡电路的工作原理，及其振荡的判别。

2  运放的非线性运用，要求达到“综合应用”层次

2.1 同相、反相单门限比较器的结构、传输特性、阈值电压的分析计算，输入输出波形分析。

2.2 同相、反相滞回比较器阈值电压分析计算，电路设计及输入输出波形分析。

第八章 功率放大电路

1 功率放大电路，要求达到“领会”层次

1.1 互补功率放大电路分类，乙类互补功放的结构及工作原理，交越失真产生的原因，及消除的方法，甲乙类互不功放的结构及参数的计算

第九章 直流电源

1 直流电源要求达到“简单应用”层次

1.1 直流电源的组成，桥式整流，电容滤波的工作原理

1.2 典型串联稳压电路结构、组成、工作原理，输出电压的分析计算，电路的设计及电路各元件的参数选择。

1.3 集成稳压电路的分析

第三部分    有关说明与实施要求 

1、考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为四个层次用相关词语描述：

识记——最低要求，了解；领会——一般要求，理解、熟悉、会；简单应用——掌握、应用；综合应用——灵活掌握，多个知识点相互应用。高一层次的要求包含底层要求。比如知识点要求为综合应用层次，考试时可以以简单应用或者领会层次出题。

2、命题考试的若干规定

(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有2-3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。

(2)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。

(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”占15%，“领会”占35%，“简单应用”占35%，“综合应用”占15%。

(4)试题主要题型有基本计算、综合计算、解答题等多种题型。

(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为150分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。

(6)题型举例

●单项选择题（识记与领会）

1.在放大电路中测得一只三极管三个电极的电位分别为2.8V、3.5V、6V，则这只三极管属于（     ）

A.硅PNP型 B.硅NPN型

C.锗PNP型 D.锗NPN型

●分析计算题（简单应用与综合应用）

2.分压式工作点稳定电路如题2图所示，设三极管的β=50， =300，UBEQ=0.7V。

试求：

（1）静态工作点ICQ、UCEQ；

（2）rbe；

（3）电压放大倍数Au。

题2图

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