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在总结中，我们可以看到问题与挑战的一面，也能发现机遇与希望的另一面。写一篇完美的总结，需要对自己的经历进行全面而准确的回顾。大家一起来看看这些优秀的总结范文，相信会给我们写作提供一些新的思路。
小学作文400字写事篇一
清明节那天，爸爸开车带着我和妈妈来到崔村的“老磨盘”垂钓。
我们租了一个鱼竿，买了一些鱼食，然后就开始钓鱼。首先，爸爸帮我把鱼食钩在鱼钩上，抓住线绳往前一扔，就把鱼竿交给了我。
鱼塘里的水会不会很深？于是，我忐忑不安地接过了鱼竿。哎呀！真沉！光鱼竿就这么沉，再加上鱼不就更沉了么？我希望自己永远也钓不上鱼来。我这么想着，眼睛却目不转睛地盯着鱼漂。突然，鱼漂开始往下沉了，我既紧张又激动，心砰砰跳个不停，不知道该怎么办。只听爸爸喊：“往上拉，往上拉！”
于是，我使劲地拉。“啪！”“怎么回事？手里的鱼竿怎么突然变轻了！”我小声嘀咕着。我再一看鱼竿，吓了一大跳，鱼竿断了。半截鱼竿掉进水里了！还好，旁边的叔叔及时地抓住了线绳，用鱼网把鱼捞了上来。哇！好大的一条鱼啊！我心想，万一叔叔没有抓到线绳，这条鱼就得带着线绳在水里游来游去了，那将是一道引人注目的“美景”！一定会吸引很多人的眼球！
那天晚上，我们全家人一起吃掉了我钓上来的这条三斤二两的鱼。我边吃边回想着自己钓鱼时的有趣的情景，情不自禁地笑了。
小学作文400字写事篇二
清晨，一股股一次次的寒风吹的我瑟瑟发抖，我一步、一步、一步艰难的行走着，赶着去学校。突然，温暖涌上我的心头，是谁在十月的'寒风给予我温暖？是谁在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。
“你还冷吗？”他一路上总是不停的关切的问着我。“不！我不冷，有了你这件大皮袄，我还会冷吗？”这时他不停的打着喷嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睁不开。啊！他得病了，不是发烧！也不是头疼！更不是胃疼！是得了重感冒啊！我脱下衣服披在他身上，我们一步、一步、一步相互搀扶艰难的挪动着沉重的步伐。
“你得了感冒怎么还把衣服给我？”他只是笑了笑并没有对我说什么。我们走着走着怎么痛苦的路这么漫长呢？我不明白为什么天这么冷、我不明白为什么不早早把衣服还给他？我更不明白他为什么得了感冒还要把衣服给我。我的眼眶湿润了，思考着、静静的思考着。
我明白了！我明白了！我真的明白了！是爱！是友谊！是真诚！托起了他的勇气，只有勇气他才会把衣服给我，只有给我衣服，我才会在十一月里也会让我温暖一天，也会让我温暖一年，更会让我温暖一生！
他是一个平凡的人，他是一个可贵的人，他还是一个值得尊敬的人，他更是我一生中的煤炉，他真的是我永远也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鸣亮！
小学作文400字写事篇三
（一）
今天，已经是我第九次换牙了。我把我的每一颗牙都放在一个漂亮的小盒子里，长大以后就可以留作纪念了。这几天，我的第九颗牙已经很摇了，可是它就是不肯下来，妈妈看见我正在摇那颗牙，而且下面的新牙齿已经冒出来了，就对我说：“鲁于凡，现在就把它拔下来吧！”“不要嘛！拔牙很疼的！”我说。可是妈妈已经叫来了爸爸。
要拔牙了，爸爸刚拔到一半，我感觉嘴里一疼，就“啊！”地叫了起来，爸爸笑着说：“叫什么呀，我还没拔呢！”可是我已经很疼了。最后，在我们的努力下，这颗摇摇晃晃的牙齿终于拔了下来，但我流了一些血，爸爸还往我嘴巴里塞了一团棉花。第二天，妈妈来看我的牙，我发现又有一颗牙齿在摇了，哎，怎么办呀！
（二）
晚上，妈妈们正在洗我昨天拔下来的牙齿，只听一声“哎呀”，妈妈手没拿住，牙齿冲到水池管道里了。我在一旁呆若木鸡，心想：“这可怎么办呢！这可是我第九颗牙齿呀！”爸爸在一旁说找不到，妈妈无所谓地说：“那就算了吧！”我伤心极了。
第二天一早，我听见爸爸在我耳朵边说：“牙齿，找到了！”我迷迷糊糊地起床，穿好衣服，走向卫生间。果然，那颗牙齿就像爸爸说的那样，安安静静地躺在杯子里呢！
真是太好了！
小学作文400字写事篇四
每当我看到鸡蛋，就会想起小时候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天，我刚从幼儿园回到家，就发现一只鸡蛋快孵出小鸡来了。只见，那只鸡蛋微微颤了颤，很快，蛋壳上出现了个黄色的小嘴，“小鸡出来了！”我高兴极了，拍着手跳了起来。
小鸡用了差不多半个小时从壳中爬出来。小鸡出壳时，一半在壳内，一半在壳外，不知它有对难受啊！我得想个办法帮帮它们。我眼珠子骨碌一转，想出一个“好”办法来：给小鸡“接生”。
我连忙搬来一张小板凳在鸡窝前坐下，拿起一只带有余热的鸡蛋，把鸡蛋壳剥开。很快，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就出生了。它“叽叽”的叫着，好像在“感谢”我帮它早点来到这个世上。于是，我又拿起一只鸡蛋剥了起来。
当我剥到第四只鸡蛋时，找食吃的母鸡回来了，它见我在“伤害”它的小宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，还啄了我一口。这下可把我的眼泪出来了，我哭着去找妈妈。
妈妈闻声从厨房里走出来，忙问：“你怎么了？”我一边擦着眼泪一边把我给小鸡“接生”被母鸡啄了的事说给妈妈听。妈妈听了，差点把腰都笑弯了，她边笑边用食指指点了一下我的脑门：“傻孩子，既要在一定的时间才能出壳的，你怎能帮它们剥壳接生呢？帮它们接生，它们会死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小鸡，只见它们都一动也不动的，快要死的的样子。我后悔极了，要是当初不给小鸡“接生”就好了。但世上没有后悔药可吃，为此，我难过了很久。
这件傻事，一直鞭策着我学习，激发我更大的求知欲望。因为，这个世界的奥秘实在是太多了！
小学作文400字写事篇五
周五下午老师布置了一个作业：周末和父母去商场找乱改成语的广告牌。
我们找到了，没多久我们就收获了很多。比如金店把“完美”改写成“装饰整体美”，服装店把“专一”改写成“专一”。他们的想象力真的很丰富！
该吃午饭了。我们谈到在“赖鲍比”吃午饭，只有梁一贞不同意，坚持要去“老村”。她别无选择，只能自己吃！
我们三个点了菜，一共45元。我颤抖着把那一百块钱给了收银员，感觉有点舍不得！
吃完饭我们还喝了泡茶，花了20块钱，去了操场，花了我家宝宝15块钱。
过了半天，我一百块钱已经花了五分之四。哎，今天的消费真的不小啊！但是我觉得很有意义。我和同学吃过，喝过，玩过，还有剩下的。这是我第一次和同学单独花钱！
回到家，我把剩下的20块钱还给我妈，我妈夸我是小钱经理！
小学作文400字写事篇六
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推倒受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推的，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧!
小学作文400字写事篇七
顶着似火的骄阳，我与奶奶一起去田里挖土豆，借用奶奶的话，是让我体验生活，在劳动中学会劳动。
树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片土豆苗绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。
奶奶在地里挖着土豆，我在一边帮忙拾土豆。只见那一个个如拳头般大小的土豆被奶奶麻利地从地里翻了出来，有的大大方方地躺在地里晒太阳，有的像是有些害羞，躲在土里探着脑袋向外张望着，还有的.把自己严严实实地裹在泥里，生怕被发现似的。看着奶奶熟练地挖着土豆，我好奇地问：“奶奶，你怎么知道土豆长在哪里?外面也看不见，你就不怕把它们挖坏?”奶奶呵呵一笑，指着不远处的土豆苗说：“蒙蒙，你看那叶子绿得深的，根茎粗的，地下便是成熟得土豆。我先挖了两株，确定了它们之间的距离，在按照这个距离来挖，就可以尽量不挖坏土豆了。”我恍然大悟，原来干农活也是有方法的。我想，这些奇妙的小技巧都是劳动人民在劳作中总结和积累起来的经验吧。它们给原本枯燥的劳动增加了些许美丽和诗意。
不一会儿，奶奶就把挖好的土豆装进筐子里，笑着对我说：“走，回家，我给你做好吃的去。”我跟在奶奶身后，踏着轻快的步子回了家。
看似普通的一件事往往蕴含着大大的道理。通过跟奶奶挖土豆这件事，我懂得了用正确的方法学会劳动，学会生活，人生定会得到升华。
小学作文400字写事篇八
妈妈在网上买了一盒超轻粘土。过了几天，我拿出超轻粘土捏蜗牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了却什么也不像了，我马上叫爸爸帮我做一个。
说完，爸爸就捏超轻蜗牛来。先做壳，爸爸用好几种颜色合起来再扭一下，壳就做好了。现在就要做身体了，拿了肉色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也试着做了一只蜗牛，就是壳不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我们又做了一片叶子，两只蜗牛挤在一片树叶上，可笑极了。
最后，我做了一个香蕉，香蕉的瓣被拨开了，我忍不住就想吃一口，超轻粘土可真好玩。
小学作文400字写事篇九
今天是星期天，妈妈不上班，去超市采购了一大堆菜，不到中午妈妈就进了厨房忙开了。不一会我写完了作业，突然心血来潮，很想学做菜，我就进了厨房。
我看见妈妈正在洗菜，上前问妈妈：需不需要帮忙？我想学做菜可以吗？妈妈很爽快的答应了！妈妈先教给我如何准备菜，特别交代切菜的注意事项：一手拿刀，一手拿菜，千万不能切到手！
然后教给我炒菜的方法步骤：
1。先打开火，把油倒入锅里，油要适量。
2。油热以后，先放葱和蒜，搅拌几下再放菜。
3。放入适当的调料和盐。
4。放入菜后，要不断的搅拌。
5。菜快熟的时候，放入鸡精。
6。尝一下菜汤的味道，根据味道的甜咸再适当放入调料。
7。放入味精，搅拌几下，然后关火，端锅。
妈妈还特别强调：一定要做到安全第一。
到中午吃饭的时候，我尝到了自己亲手做的菜，觉得味道很是不一般。心里有一种说不出的滋味！
同学们，你们学过做菜做饭吗？这种感觉真的很好！星期天，节假日，我们要好好利用呦！
小学作文400字写事篇十
一听到这个题目，你可能有问题要问：“抢爷爷？爷爷有什么好抢的？”嘿嘿，各位客官，不要急嘛。听我慢慢道来。
放学回来，妈妈就说：“快去抢爷爷啊！”什么，抢爷爷？刚开始我也不理解，但决定去凑个热闹。我一到大厅，争论声、吵闹声都有，过了好久，我才明白抢爷爷什么意思了。原来爷爷搬到中山来，大家都希望爷爷在自己家住。
“去我们那吧，爷爷正好能辅导我学习，因为我准备要月考了。”我搬出月考来。
“那我还得数学竞赛，爷爷也要辅导我呢！”弟弟坚定地说。
“爷爷来这儿是享福的，不是辅导你们学习的。我们家刚装完空调，去我们那吧！”哥哥说。
“对呀，对呀！我们那儿还有老人健身所呢！”大伯说。
“不行，你家住五楼，太高了。”大妈反应可真快。
“那我先住在越越家吧！”爷爷高兴地说。
耶！这次爷爷我抢成功了。
小学作文400字写事篇十一
看到这个话题，可能有人想问我，你家不暖和吗？我先告诉你我名字的含义！三颗心代表我的家庭，我的父亲，我的母亲和我。“房子”这个词的意思是房子。我妈给我起这个名字，是希望我们一家人能住一套房子，幸福的生活。这是我妈的愿望，也是我的愿望。
从去年三月开始，父亲一个人去了石家庄。我觉得父亲离开我是因为他想赚钱，但我又忍不住想父亲。我妈在虎林，没人陪我。我真的不知道我和妈妈什么时候才能实现这个共同的愿望。
爸爸妈妈经常因为我的成绩或者其他事情吵架。想起那段时间，我的愧疚感膨胀到了春天，眼泪不由自主的掉了下来。如果家人能一直幸福的生活下去，我可以付出任何代价。
每次看到同学和家人来了，我不仅嫉妒，而且难过。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放学回家都能看到美味的饭菜。我爸爸妈妈在家里等我吃饭。我渴望我的父母每周六来看我，就像普通人的孩子一样。我渴望一个温暖的家。
我再也不能激起自己的眼泪了。现在你应该知道我为什么拿这个话题了吧。我的愿望现在无法实现，希望已经实现的人珍惜。不要惹爸爸妈妈生气，也不要等到失去这个愿望才珍惜。
最后还是那句话——我好想有个温暖的家。
小学作文400字写事篇十二
有人问，小学像什么？它像一道风雨过后的彩虹，虽然五颜六色，但是不久就消失了，又有人问，为什么像彩虹呢？小学是五年，多么的长呀？！()。
是呀，五年听起来、说起来虽然长，但是，转眼间，一下子想火箭一样就飞过。
回想上二年级我们学习数学，加法、减法、除法、乘法……。
上五年级，我知道了雕塑分为浮雕和圆雕，秦始皇兵马俑属于圆雕，知道了……。
同学们，记得吗？我们刚来到附小，刚进入20xx级05班的时候，对周围的一切都是陌生的、好奇的，我们从那么矮的身高，变得这么高了，一年级是大姐姐、大哥哥给我们系红领巾，现在呢，是我们给小弟弟、小妹妹系红领巾（感到自豪呀），我们从什么都不懂的情况下，转眼间，懂得了尊重师长，学习了知识。
记住了，记住了张老师上课甜美、洪亮的声音，记住了我们数学课上争论纷纷的声音，记住了高老师生气、笑的样子、更记住了吕老师那张帅气的面孔。
同学们，我们马上要成为中学生了，祝你们好好学习！天天向上！
小学作文400字写事篇十三
最近，我又在困惑，妈妈为什么总是不煮饭，还要我冒着寒风去买快餐。妈妈有时煮了饭，还要我打电话给忙得焦头烂额的爸爸说，家里没煮饭。我问妈妈：“为什么说家里没煮饭？”妈妈面无表情地说：“没煮你爸爸的份。”以前爸爸一回家，妈妈就会高兴地上去迎接，可是现在，迎接爸爸的是一个个无情的白眼。早上起来，发现妈妈睡床，爸爸却睡沙发。这令我很是困惑。
后来我发现，爸爸妈妈吵架了！用脚趾头想都知道是妈妈吵起来的。
这一天，我和妈妈说学校明天要交钱，妈妈让我找爸爸要，我说你不是有吗？妈妈不说话。可是前几天我刚找爸爸要了一百多块书费，于是这天晚上，我“忘”了和爸爸说，起初爸爸回来是时，妈妈提醒我：“你明天不是要交钱吗？”我“恩”了一声，假装去喝水，完全无视了妈妈一副“找你爸爸要钱”的眼神。第二天早上，我焦急的对妈妈;“呀！妈妈，今天要交钱！”妈妈火冒三丈地把钱叫给了我。
第三天早上，我发现爸爸妈妈有说有笑地聊着天，我又困惑了，大人真奇怪！
小学作文400字写事篇十四
今天是星期天，爸妈带我去源深体育中心踢足球。一在休息室换上了钉鞋，我就迫不及待地像箭一样冲向球场。
每堂课的开始，都是先列队站好，然后围着足球场慢跑圈。接下来教练会教我们新的踢球动作，例如：脚内侧传球。有时会玩一些小游戏。在上课过程中，我一旦东张西望，就会遭到教练严厉的批评。
上半节课结束了以后，我们可以休息十分钟，下半节课就是激烈的比赛环节了。教练把我们分成红、蓝、彩三个队伍。有一次，我当守门员：对手猛一射球，那球“嗖”一声，就从我双脚之间穿进了门，我连飞身拦球的动作都没来得及做呢！还有一次，我当前锋：起先，三个对手围住了我，我就小力把球传给队友，那三个对手正在忙调转方向时，这时我的队友又迅速把球回传给了我，我迅速对准对方的球门，大力一脚，球进了！我们兴奋地跳了起来。我很喜欢踢足球，因为踢球不但可以锻炼身体，还教我学会了团结合作！
