总结不仅能帮助我们发现问题和改进,还可以提高我们的观察能力和分析能力。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。接下来是一些经典电影的观后感,希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。
努力的作文400字小学篇一
一分钟、两分钟……十分钟过去了,显示屏上终于弹出了一条消息:346分,班级第一。我的目光锁定在上面,久久不能移开,原先是想庆祝的话语一句也说不出,此刻只有无声的喜悦。努力终究会有回报。
喜悦总是甘甜的。努力总是苦楚的。紧张的备考期间,没人敢怠慢一点点。每日奔波于学习的道路。在家,面对堆积如山的作业,面对家长的“小皮鞭”,面对突如其来的网课。在学校,应对接二连三的考试,应对课本上密密麻麻的重点,应对老师口若悬河的讲解。终于盼来周末:可不曾想比工作日更加繁忙。九点英语结束,九点半奥数紧跟其后。下午三点半作文结束,四点的古筝也不甘落后。熬过周末,令人“恐惧”的一轮又开始了。
期末考试就在这样复杂的心情中过去了,公布分数的日子却来了。怀着兴奋的心情,点开二维码。346分,这个分数一次又一次冲击着我,我激动得说不出话,无声的喜悦在屋中悄悄蔓延。
“当你觉得这条路很难走,一定是上坡路。”确实是这样的,没有努力哪有收获,当你努力时,出现困难,别放弃,你已经离顶峰越来越近。
努力的作文400字小学篇二
真高兴,这一次语文期中考试进步,得到许多人的称赞,老师表扬我有很大的进步;同学们羡慕我成绩越来越好了;爸妈说要给我奖励。回想公布成绩那一刻:今天早上,我一听说要公布成绩,我就没有心情再玩了。
上午第一节课是语文课,李老师拿着一捆考卷,笑眯眯地走进教室。看着老师这样子,我恨不得底下裂开一条缝,钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的。李老师开始报分数了。莫佳丽,优、、、、、、沈国正,良,我听了,先是抬起头,再是一愣,然后问同桌:“老师报的是我的考卷吗?”“你耳朵聋啦?是你的考卷啊。”“沈国正,良。”老师又把分数报了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数,不知道当时的心情是什么```````老师把分数报完后,向同学们表扬我的进步最快。我那心情,别提有多高兴了。真想当场就大笑一场,可是当着同学的面,我不敢。总之,那种心情是难以形容的。从这次考试中,我认识到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收获。只有付出,才有结果。
努力的作文400字小学篇三
这么多天,看着支付宝上的金额每天一点一点的增长着,感觉很有成就感。之前还订了个很小的目标,一个月存上一百块钱。前段时间,看到账户余额终于过了一百,还暗自开心了好半天。
可是,就在昨天,在我决定要重新做点小本生意的时候,就知道,我这么多天的收入又该出库了。
果然,今天,当我的小生意有了顾客光顾的时候,因为自己手里没货,我就意识过来,是时候进店货了。
跟好友算了算,好友说大概得300块钱。好吧,我看了看我的账户余额,也只有200块。于是,只好决定先让好友帮我垫上100,而自己手头的这200块钱,是无论如何都得出手了。
下定决心,把支付宝的200块钱转给了好友。
虽然明白,有付出才会有收获。这样的付出只是暂时的。而这样的付出,也是为了更多的收获。但是,看着支付宝里仅剩下的12块,心里还是有点小失落。
不过,没关系。我还会继续努力。就像中国作文频道的一位小作者说的一样,只要自己好好努力,不出半个月,一定会再次实现自己的小目标的。
努力的作文400字小学篇四
友谊像一本书,书写了一个个动人情节;友谊像一支笔,描绘出一幅幅美丽风景。读懂友谊,感受生活的美好。
有些事情,时间久了也许就会慢慢淡忘,但深厚的友情却始终清晰如昨。我觉得友谊犹如一杯香味四溢的茶,只有细细品味才能尝出其中滋味。
那天,英语试卷发下来了,我看着上面鲜红的72分,脑子里突然一片空白。从来没有考过这么差的成绩,让我怎么面对老师和父母。焦虑、彷徨、担忧,心情糟糕透了。放学后,我独自一人走在雨中,感觉无数个72分在眼前晃动,终于忍不住了,泪水和着雨水顺着脸颊流了下来。
这时,听到身后有人叫我的名字,回头一看是好朋友梅。她撑着一把伞跑到我的身边。当她把伞移到我的头上时,眼泪再一次流了下来。梅的个子比我高出半个头,她像一个大姐姐,让我的头靠着她,靠着她觉得好像找到了依靠,突然感觉心暖了。
我们彼此静默着,就这样相互依偎着,却能听到对方的心跳,我的心渐渐平静了下来。
当我们各自回家时,我看着远去的梅的背影,眼泪又夺眶而出。
如果之前我和梅的关系仅仅是好朋友的话,那这次的经历让我慢慢体会到何谓真正的友谊。它也许就是你需要的时候给你的一个肩膀、一把伞、一个眼神、一个温暖的背影。
生活就是这样,只有经历了你才会懂得。
所以,我认为真正的友谊犹如储存记忆的大脑经得住时间的冲洗,又像一颗钻石经得住烈火的焚烧。而生活的点滴之美,正是有了友谊的点缀更加绚丽。
走过这一段路,让我收获了友谊,更收获了对生活的认知。我相信只要热爱生活,前进的道路定会开出更美的友谊之花。
努力的作文400字小学篇五
在成长的过程当中,我做出过许多努力,而往往努力过后就是或多或少的收获与快乐。这就是最让我记忆犹新的一次。
三年级的暑假,我的大部分时间都是在外婆家里度过的。我在那儿可开心了,又是玩划炮又是生火,玩都玩不过来。
有一天,外公跟我说:“外公要去钓龙虾了,你要不要去呀?”那时我正愁没有新鲜事,便立即答应了。我们带上了几枝虾杆与一罐子蚯蚓和一个塑料桶便出发了。
走到河边,外公便熟练地将几枝虾杆穿上蚯蚓,一字排开,静静地等待龙虾自己上钩。哪枝杆一有动静便立刻将它提起。再加上正是龙虾产量的旺季,不一会儿,龙虾就占满了大半个塑料桶。
看着外公兴致勃勃的样子,我也手痒了起来。虽说龙虾比鱼好钓一些,但对于我这样的新手来说也是有一这难度的。这可不,我等了很长时间,却连只龙虾的影也没有见到,而不远处的外公却是“财源滚滚”。于是,我学着外公的样子坐在那儿,先不动,等有动静一再迅速拉起来,于是我也钓很多。
这次努力后,我吃着亲手钓的龙虾,觉得无比满足。
努力的作文400字小学篇六
我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说:人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力。如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。
训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的努力得来的。
接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。
我听后十分佩服,佩服他的那种不怕苦,不怕累的精神。我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。
偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?黄征雄说:我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的努力。
第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。
努力的作文400字小学篇七
我不断地弹着钢琴,那是我想成为一名钢琴演奏家。
于是,我骄傲起来了。
有一天,妈带我去了一位大妈妈家里做客,发现她家客厅也有一架钢琴。于是我自告奋勇的上前弹奏起来,但是由于不熟悉环境,我弹凑总是断断续续的。这时,从一房间走出一位如同白雪公主一样的大姐姐,笑眯眯的边看我弹琴边说:“手指不要乱,音没弹准……”,“知道了,姐姐要不你来弹吧”我不满的说。
只见,大姐姐端端正正的座好,一首美妙的钢琴曲(我说不上来曲名)在她弹奏下,显得非常动听。后来我才知道,大姐姐在和我一样的年龄已经考出钢琴10级,六年级就出国参加比赛了。
那天,我灰溜溜的回到了家。晚上做了一个梦,梦中出现了两头大象,一头黑、一头只白。黑大象说我钢琴不可能考上十级,白大象说我只要努力一定会取得更好的成绩。“我要听谁的呢?”烦躁的时候,大姐姐出现了,她还是笑眯眯的说:“听白大象的吧!它可以帮你完成你的梦想……”于是,我开始不断的练习弹琴,终于有一天我考过了十级。
我在呵呵的笑声中醒来,才发现自己在做梦,我还是现在的样子。但是我明白“只要功夫深铁杵磨成针”道理,要成为一个钢琴演奏家,只有不断努力,不断的练习,才会取得成功。于是,我又开始不断地练着琴,,因为,这我成为一名钢琴演奏家的不断追求之梦。
努力的作文400字小学篇八
在人的生活中,往往会遇到许多阻力和困难。这时候,就是对我们一种考验。是选择坚强,选择勇敢,选择诚实,还是选择退却,选择放弃。
记得有一次,下午放学后,我照常来到校田径队参加训练。今天参加铅球队训练的只有三个人,老师给我们布置了训练任务,十二岁的扔到七米,十岁的扔到六米,达到的可以去休息。我们每人从器材室拿了一个铅球,准备今天的达标任务。
面对铅球场地,我们一个个把“炸药包”扔了出去,前几次,我算是正常发挥,六米半左右的成绩,可另一个十二岁的却不知怎么的,接连几次,连五米都没到。老师看不下去了,把这位“兄弟”带到一旁练动作去了。
七米,这就是我目前的拦路虎,多次的冲击都失败了,退却还是继续努力,我选择了努力,争取以最少次数一举突破它。调整呼吸后,我一手托着铅球,把铅球放在脖子旁,两脚前后分开,突然,腰一扭,腿一蹬,手一拨,铅球推了出去,三公斤重的铅球在空中划过一道弧线,“咚!”在不远处重重的落在地上,过了七米标志,真的是达标了!我先是一怔,有点不敢相信,接着,才欢快地跑去捡了个篮球,“休息”去了。过了一会,另一位同学也达标了,那位可怜的“小盆友”,只能眼巴巴地看着我们玩了。
坚持还是放弃,努力还是退缩,我们时常会面对考验,我毅然选择了努力。“世上无难事,只要肯攀登。”一切的付出,一切的辛劳,在将来收获胜利果实时,都会觉得那是值得的,让我们共同努力奋斗吧!
努力的作文400字小学篇九
在这个呼唤创新的时代,习作教学的创新也势在必行,习作创新要求学生有创新的条件,创新的意识。
1.充分阅读。
叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此,教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力让学生做到在读中理解内容,在读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象。
丰富的想象是创新的翅膀,因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练,学生的想象力得以充分发挥,创新意识得到培养,学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问。
疑是思维的开端。对学生的提问,教师应尽可能地满足,因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心,创设激发学生质疑问难的学习环境,把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来,让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议。
课堂上,老师应给学生充分的“自由”,鼓励学生大胆提出独到的见解,针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解,及时给予评定的表扬,心灵火花闪现,才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达。
有了自己的见解,就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力,又积累了写作素材。学生书看多了,活动丰富了,生活积累丰厚了,就会有倾诉和表达的愿望,就会自然而然地尝试写作。

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