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总结不仅能帮助我们发现问题和改进，还可以提高我们的观察能力和分析能力。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。接下来是一些经典电影的观后感，希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。
努力的作文400字小学篇一
一分钟、两分钟……十分钟过去了，显示屏上终于弹出了一条消息：346分，班级第一。我的目光锁定在上面，久久不能移开，原先是想庆祝的话语一句也说不出，此刻只有无声的喜悦。努力终究会有回报。
喜悦总是甘甜的。努力总是苦楚的。紧张的备考期间，没人敢怠慢一点点。每日奔波于学习的道路。在家，面对堆积如山的作业，面对家长的“小皮鞭”，面对突如其来的网课。在学校，应对接二连三的考试，应对课本上密密麻麻的重点，应对老师口若悬河的讲解。终于盼来周末：可不曾想比工作日更加繁忙。九点英语结束，九点半奥数紧跟其后。下午三点半作文结束，四点的古筝也不甘落后。熬过周末，令人“恐惧”的一轮又开始了。
期末考试就在这样复杂的心情中过去了，公布分数的日子却来了。怀着兴奋的心情，点开二维码。346分，这个分数一次又一次冲击着我，我激动得说不出话，无声的喜悦在屋中悄悄蔓延。
“当你觉得这条路很难走，一定是上坡路。”确实是这样的，没有努力哪有收获，当你努力时，出现困难，别放弃，你已经离顶峰越来越近。
努力的作文400字小学篇二
真高兴，这一次语文期中考试进步，得到许多人的称赞，老师表扬我有很大的进步；同学们羡慕我成绩越来越好了；爸妈说要给我奖励。回想公布成绩那一刻：今天早上，我一听说要公布成绩，我就没有心情再玩了。
上午第一节课是语文课，李老师拿着一捆考卷，笑眯眯地走进教室。看着老师这样子，我恨不得底下裂开一条缝，钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的。李老师开始报分数了。莫佳丽，优、、、、、、沈国正，良，我听了，先是抬起头，再是一愣，然后问同桌：“老师报的是我的考卷吗？”“你耳朵聋啦？是你的考卷啊。”“沈国正，良。”老师又把分数报了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数，不知道当时的心情是什么```````老师把分数报完后，向同学们表扬我的进步最快。我那心情，别提有多高兴了。真想当场就大笑一场，可是当着同学的面，我不敢。总之，那种心情是难以形容的。从这次考试中，我认识到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收获。只有付出，才有结果。
努力的作文400字小学篇三
这么多天，看着支付宝上的金额每天一点一点的增长着，感觉很有成就感。之前还订了个很小的目标，一个月存上一百块钱。前段时间，看到账户余额终于过了一百，还暗自开心了好半天。
可是，就在昨天，在我决定要重新做点小本生意的时候，就知道，我这么多天的收入又该出库了。
果然，今天，当我的小生意有了顾客光顾的时候，因为自己手里没货，我就意识过来，是时候进店货了。
跟好友算了算，好友说大概得300块钱。好吧，我看了看我的账户余额，也只有200块。于是，只好决定先让好友帮我垫上100，而自己手头的这200块钱，是无论如何都得出手了。
下定决心，把支付宝的200块钱转给了好友。
虽然明白，有付出才会有收获。这样的付出只是暂时的。而这样的付出，也是为了更多的收获。但是，看着支付宝里仅剩下的12块，心里还是有点小失落。
不过，没关系。我还会继续努力。就像中国作文频道的一位小作者说的一样，只要自己好好努力，不出半个月，一定会再次实现自己的小目标的。
努力的作文400字小学篇四
友谊像一本书，书写了一个个动人情节；友谊像一支笔，描绘出一幅幅美丽风景。读懂友谊，感受生活的美好。
有些事情，时间久了也许就会慢慢淡忘，但深厚的友情却始终清晰如昨。我觉得友谊犹如一杯香味四溢的茶，只有细细品味才能尝出其中滋味。
那天，英语试卷发下来了，我看着上面鲜红的72分，脑子里突然一片空白。从来没有考过这么差的成绩，让我怎么面对老师和父母。焦虑、彷徨、担忧，心情糟糕透了。放学后，我独自一人走在雨中，感觉无数个72分在眼前晃动，终于忍不住了，泪水和着雨水顺着脸颊流了下来。
这时，听到身后有人叫我的名字，回头一看是好朋友梅。她撑着一把伞跑到我的身边。当她把伞移到我的头上时，眼泪再一次流了下来。梅的个子比我高出半个头，她像一个大姐姐，让我的头靠着她，靠着她觉得好像找到了依靠，突然感觉心暖了。
我们彼此静默着，就这样相互依偎着，却能听到对方的心跳，我的心渐渐平静了下来。
当我们各自回家时，我看着远去的梅的背影，眼泪又夺眶而出。
如果之前我和梅的关系仅仅是好朋友的话，那这次的经历让我慢慢体会到何谓真正的友谊。它也许就是你需要的时候给你的一个肩膀、一把伞、一个眼神、一个温暖的背影。
生活就是这样，只有经历了你才会懂得。
所以，我认为真正的友谊犹如储存记忆的大脑经得住时间的冲洗，又像一颗钻石经得住烈火的焚烧。而生活的点滴之美，正是有了友谊的点缀更加绚丽。
走过这一段路，让我收获了友谊，更收获了对生活的认知。我相信只要热爱生活，前进的道路定会开出更美的友谊之花。
努力的作文400字小学篇五
在成长的过程当中，我做出过许多努力，而往往努力过后就是或多或少的收获与快乐。这就是最让我记忆犹新的一次。
三年级的暑假，我的大部分时间都是在外婆家里度过的。我在那儿可开心了，又是玩划炮又是生火，玩都玩不过来。
有一天，外公跟我说：“外公要去钓龙虾了，你要不要去呀？”那时我正愁没有新鲜事，便立即答应了。我们带上了几枝虾杆与一罐子蚯蚓和一个塑料桶便出发了。
走到河边，外公便熟练地将几枝虾杆穿上蚯蚓，一字排开，静静地等待龙虾自己上钩。哪枝杆一有动静便立刻将它提起。再加上正是龙虾产量的旺季，不一会儿，龙虾就占满了大半个塑料桶。
看着外公兴致勃勃的样子，我也手痒了起来。虽说龙虾比鱼好钓一些，但对于我这样的新手来说也是有一这难度的。这可不，我等了很长时间，却连只龙虾的影也没有见到，而不远处的外公却是“财源滚滚”。于是，我学着外公的样子坐在那儿，先不动，等有动静一再迅速拉起来，于是我也钓很多。
这次努力后，我吃着亲手钓的龙虾，觉得无比满足。
努力的作文400字小学篇六
我们往往都在羡慕有好绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说：人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈，在背后辅导他。这个人的看法不是完全没有道理，父母的文化水平高是对孩子有帮助，但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
训练也是一样，不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩，而是靠自己的努力得来的。
接下来是给你们讲个真实故事，这个故事是发生在我读四年级的时候。当时，我被学校的篮球队选上，当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练，其中有一个人最认真，全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁，教练说：他是队长，姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个，每次我给出的任务，他都完成了，是队中的好榜样。
我听后十分佩服，佩服他的那种不怕苦，不怕累的精神。我每天都是这样佩服，没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后，我才开始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任队长黄征雄，我问他：黄征雄，你是怎样取得那么好的成绩呢？黄征雄说：我是听从教练的话，完成教练给的任务，再加上自己的努力。
第二天训练的时候，我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间，我的成绩提高了，而且当上了队长。当上队长以后，我的下一个目标是超越自我，超越黄征雄，方法是比其他队员多练两倍。
努力的作文400字小学篇七
我不断地弹着钢琴，那是我想成为一名钢琴演奏家。
于是，我骄傲起来了。
有一天，妈带我去了一位大妈妈家里做客，发现她家客厅也有一架钢琴。于是我自告奋勇的上前弹奏起来，但是由于不熟悉环境，我弹凑总是断断续续的。这时，从一房间走出一位如同白雪公主一样的大姐姐，笑眯眯的边看我弹琴边说：“手指不要乱，音没弹准……”，“知道了，姐姐要不你来弹吧”我不满的说。
只见，大姐姐端端正正的座好，一首美妙的钢琴曲（我说不上来曲名）在她弹奏下，显得非常动听。后来我才知道，大姐姐在和我一样的年龄已经考出钢琴10级，六年级就出国参加比赛了。
那天，我灰溜溜的回到了家。晚上做了一个梦，梦中出现了两头大象，一头黑、一头只白。黑大象说我钢琴不可能考上十级，白大象说我只要努力一定会取得更好的成绩。“我要听谁的呢？”烦躁的时候，大姐姐出现了，她还是笑眯眯的说：“听白大象的吧！它可以帮你完成你的梦想……”于是，我开始不断的练习弹琴，终于有一天我考过了十级。
我在呵呵的笑声中醒来，才发现自己在做梦，我还是现在的样子。但是我明白“只要功夫深铁杵磨成针”道理，要成为一个钢琴演奏家，只有不断努力，不断的练习，才会取得成功。于是，我又开始不断地练着琴，，因为，这我成为一名钢琴演奏家的不断追求之梦。
努力的作文400字小学篇八
在人的生活中，往往会遇到许多阻力和困难。这时候，就是对我们一种考验。是选择坚强，选择勇敢，选择诚实，还是选择退却，选择放弃。
记得有一次，下午放学后，我照常来到校田径队参加训练。今天参加铅球队训练的只有三个人，老师给我们布置了训练任务，十二岁的扔到七米，十岁的扔到六米，达到的可以去休息。我们每人从器材室拿了一个铅球，准备今天的达标任务。
面对铅球场地，我们一个个把“炸药包”扔了出去，前几次，我算是正常发挥，六米半左右的成绩，可另一个十二岁的却不知怎么的，接连几次，连五米都没到。老师看不下去了，把这位“兄弟”带到一旁练动作去了。
七米，这就是我目前的拦路虎，多次的冲击都失败了，退却还是继续努力，我选择了努力，争取以最少次数一举突破它。调整呼吸后，我一手托着铅球，把铅球放在脖子旁，两脚前后分开，突然，腰一扭，腿一蹬，手一拨，铅球推了出去，三公斤重的铅球在空中划过一道弧线，“咚!”在不远处重重的落在地上，过了七米标志，真的是达标了!我先是一怔，有点不敢相信，接着，才欢快地跑去捡了个篮球，“休息”去了。过了一会，另一位同学也达标了，那位可怜的“小盆友”，只能眼巴巴地看着我们玩了。
坚持还是放弃，努力还是退缩，我们时常会面对考验，我毅然选择了努力。“世上无难事，只要肯攀登。”一切的付出，一切的辛劳，在将来收获胜利果实时，都会觉得那是值得的，让我们共同努力奋斗吧!
努力的作文400字小学篇九
在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。
1.充分阅读。
叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象。
丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问。
疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议。
课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达。
有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。
