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艺术是人类创造力的体现，它可以给我们带来美的享受和思考。写总结时，要注意结构的清晰和层次的分明，使读者易于理解和接受。随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。
两只小鸟篇一
“唧唧——喳喳——”城市理最常见的鸟儿——麻雀，起了个大早，在天空晨练。
忽然，一块饼干从车窗飞到了马路上。一只麻雀飞了下来，想吃饼干。可是，它刚飞到一半，一辆汽车飞奔着，把麻雀给撞飞了。麻雀被弹飞了好几十米，重重地摔在了地上。
汽车慌张地开走了，只剩下麻雀还躺在那里。
天空忽地飞下八只麻雀，歇落在同伴身边，急促地短叫着，好象在说“嘿！亲！快醒醒！你可不能睡在这里啊！要去活动哩！”可是，那麻雀一动不动地躺在地上，像真的睡了一般，合着那美丽的羽毛，闭上了小眼——它死了。另一只麻雀却浑然不知情，仍然大声叫着，努力地把已经“睡了的麻雀吵醒”，当然这也是徒劳无功的。可是那麻雀不气馁，不断大叫着，时而啄啄，时而推动，总是不间断。
过了好久，这只麻雀才发现，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地认为面前这只死去的麻雀纯粹只是“睡着”了。于是，这只麻雀用脚爪抓住“睡着”了的麻雀，使劲向上飞去。可是，麻雀太重，飞不高又栽下来，不是“倒栽葱”就是“最啃泥”，每次都扑扇着翅膀，重新向上飞，却次次不成功。
终于，它也累得筋疲力尽，只好将“睡着”了的麻雀放在地上，自己在一边守候着，等待它“醒来”，然后一起回巢。或许，它要失望了，那只麻雀永远地沉睡在马路上了。
路人们纷纷拍照，路过的司机也绕开，形成一个圆，圆的中央是两只麻雀。
两只小鸟篇二
“唧唧——喳喳——”城市理最常见的鸟儿——麻雀，起了个大早，在天空晨练。
忽然，一块饼干从车窗飞到了马路上。一只麻雀飞了下来，想吃饼干。可是，它刚飞到一半，一辆汽车飞奔着，把麻雀给撞飞了。麻雀被弹飞了好几十米，重重地摔在了地上。
汽车慌张地开走了，只剩下麻雀还躺在那里。
天空忽地飞下八只麻雀，歇落在同伴身边，急促地短叫着，好象在说“嘿！亲！快醒醒！你可不能睡在这里啊！要去活动哩！”可是，那麻雀一动不动地躺在地上，像真的睡了一般，合着那美丽的羽毛，闭上了小眼——它死了。另一只麻雀却浑然不知情，仍然大声叫着，努力地把已经“睡了的麻雀吵醒”，当然这也是徒劳无功的。可是那麻雀不气馁，不断大叫着，时而啄啄，时而推动，总是不间断。
过了好久，这只麻雀才发现，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地认为面前这只死去的麻雀纯粹只是“睡着”了。于是，这只麻雀用脚爪抓住“睡着”了的麻雀，使劲向上飞去。可是，麻雀太重，飞不高又栽下来，不是“倒栽葱”就是“最啃泥”，每次都扑扇着翅膀，重新向上飞，却次次不成功。
终于，它也累得筋疲力尽，只好将“睡着”了的麻雀放在地上，自己在一边守候着，等待它“醒来”，然后一起回巢。或许，它要失望了，那只麻雀永远地沉睡在马路上了。
路人们纷纷拍照，路过的司机也绕开，形成一个圆，圆的中央是两只麻雀。
初一:封尘冰璇。
两只小鸟篇三
有一天傍晚，我站在学校那棵高大的的凤凰树下，静静地等爸爸回家，无意中，我听见了两只小小鸟在枝头谈话。
一只黑色的小鸟对另一只背上是黑色，腹部是白色的小鸟说：“我们来玩跳格子吧，琳琳！”那只被叫做琳琳的小鸟说道：“好啊，贝贝。可是我们不知道怎么玩呀！”
贝贝胸有成竹的说：“这个容易，我常常看见那些小学生在这里玩，我给你示范一下吧。”说完，它扑扑翅膀，潇洒地从枝头跃起，径自落到画有红白格子的校道上，然后一个漂亮的穿插，就从第一个格子飞到了第二个格子里。树上的琳琳扑哧一声笑了出来：“你哪里是在跳呀，你可是在飞耶！难道那些小学生也长了翅膀飞来飞去吗？”贝贝自知漏了馅儿，红着脸说道：“可是我不会跳呀，这也差不多了，就这样玩吧！”“好吧，那就玩一会儿吧！”琳琳一边拼命地忍住笑，一边从树上飞下来。它们一前一后，在红白相间的格子里飞来飞去。飞着飞着，我发现，它们的神色渐渐庄重了起来，像是在探讨一道高深的数学题，每飞一下还停下来交流几句。现在，它们的样子不像在飞了，在我的眼中，它们真的跳了起来，那个样子，活像几个顽皮的小娃娃。
“咦，这好像不太好玩呀，我们还是上去玩捉迷藏吧！”贝贝说道。
“好呀！”琳琳道，“不过如果你一下子就被我给找着了，可别又哭鼻子了哦！你想赢我的话，就应该藏好一点，要不然我也觉得没意思呀！”
“你就别提我的丑事了，这次谁输谁赢还不知道呢！”贝贝面带羞色的说道，“那次是我没注意嘛！”
两只小小鸟重新飞上了树枝，玩起了捉迷藏，我也抬起了头，看它们玩。它们用叶子遮拦自己，不发出一点声音。一只小鸟找，一只小鸟躲。躲的那只小鸟为了不让另外一只小鸟发现，尽管脸颊憋得通红通红的，还是大气都不敢喘一下。抓的那只小鸟呢，也是小心翼翼的，生怕躲的那只小鸟发现了自己，变动了位置，因为那样的话，待会儿它往哪里找，都会被发现，最后就肯定会输了。两只小小鸟玩的开心极了。
两只小鸟篇四
自从漂亮的小鹦鹉丢失之后，我的心中非常伤心。心想再有一天能得到可爱的小鸟，我把心愿和爸爸说了之后，爸爸笑着说保准能满足你的愿望。
这个星期六，三叔帮我在采油井管线保温层里捉了两只还没有出窝的可爱小鸟。爸爸说：“它们是灰八哥。”我把它们放到鸟笼子里，它们在笼子里焦急不安地跳跃，不时地拍打着翅膀好像要逃出鸟笼。我想此时它们一定想逃出鸟笼，回到鸟妈妈的身边。或者更像飞向自由的蓝天。我仔细的端详它们，发现最让人触目惊心的`地方就是两只小鸟的嘴边还有未干的血迹。头顶还有着刚出生的绒毛没有脱落。我急忙给小鸟端来用饼干加水的食物，可惜它们却丝毫不感兴趣，反而越发显得惊恐不安，并不坚硬的小嘴啄着笼子，嘴角的血显得那么刺眼。我的心里不禁懊悔起来，眼泪止不住的流下来。
小鸟需要的是快乐是自由是蓝天还有爱它们的鸟爸爸鸟妈妈！我急忙找来深色的布蒙在笼子外面，鸟儿慢慢安静下来。我祈祷鸟儿平安渡过今天晚上，明天带它们去树林，去找它们真正的家！
两只小鸟篇五
爸爸在花鸟鱼市场买了一对鹦鹉送给我。我给它们起了名字，公鸟叫“布鲁”，母鸟叫“格林”。我很喜欢它们。
布鲁的羽毛是蓝色和白色组成的，它的脸颊上有一点点蓝色。它的眼睛大大的，胸前的羽毛鼓起来，像人的肌肉，可强壮了！
格林的羽毛是绿色和黄色组成的，它的脸颊上也有一点点蓝色。它的眼睛水汪汪的，可漂亮了！它有一点儿胆小，每次我想摸它的时候，它就会飞走。
它们两个可团结了。格林和布鲁常给对方整理羽毛，它们每天的作息时间都一样，不是吃，就是睡。它们就像两个小朋友在一起吃饭、睡觉、玩耍。
我觉得布鲁很爱格林。有一次，我把布鲁放出来，它就紧紧咬住格林的尾巴，不让我把它放出来。还有一次，我想把格林放出来。我刚抓到格林的尾巴，布鲁就把我咬了一口。
看，我和两只小鸟在一起玩的'时间多长哪！我真喜欢布鲁和格林啊！但是，我也不能因为玩鸟而耽误了学习。我会好好学习的！
两只小鸟篇六
我在森林里走着走着，突然听到一阵吵声，我便随着吵声走了过去。才发现两只小鸟在你一句我一句的说着什么。
红色的鸟儿对黄色的鸟儿说：“我从遥远的地放而来，以前那里的环境好极了，山清水秀，空气也非常新鲜，可好的环境只仅仅过了半年，美好的环境就被可恶人类破坏了。”
“我非常同情你。”黄色的'小鸟说道：“我也是从别的地方飞来的，我居主的地方也遭到严重的破坏。”
红色的小鸟说：“这里我们居住的时间可能也不太长，让我们珍惜这美好的时间吧!”
两只小鸟正说着，远处便传来了机器的响声。“啊！这里又遭到破坏了。”黄色的小鸟说：“我们一起寻找新的家园吧！”
两只小鸟篇七
春节这几天，花市上有卖各种小动物的，我以前养过小兔子、小乌龟，这回我选中了两只小鸟儿。
我也不知道这种鸟儿叫什么名字，在公园里经常看到它们机灵可爱的身影，想捉也捉不到。卖鸟的老板说叫相思鸟，可到网上一查，根本对不上。有点像相思鸟又有点像小翠鸟。嗨！管他呢？只要我喜欢就好啦。
这小鸟全身墨绿色，肚皮雪白，皮毛光滑，很干净，像丝绸一样，没有一点杂色和灰尘。颈部和尾部点缀着零星的淡黄颜色，交织在一起，非常朴素自然。它们的身材极小，小得让人害怕它们是否会从笼子缝里钻出去，逃之夭夭。它们的嘴巴最有特点，小而尖锐，像一根直直的乌黑的铅笔头，油光地闪着光泽。从嘴巴而下，是一道黑色的条纹，一直延伸到眼眶。它有一双机灵的眼睛，随着圆鼓鼓的小脑袋一起转来转去，充满了活力。
两只小鸟，一只胖些，另一只虽小，却更显精干神气。刚买会家时，它们还很胆小，怯怯的不敢见人，过了没几天，它们就和我混熟了，露出了活泼好动的天性，一见我靠近，便在笼子里上蹿下跳，一刻不停。吃饱喝足了便在杆子上歇下来，“啾啾。”地叫上几声。有几次，它们居然招来了和它们一模一样的同伴，围着笼子转，互相地瞧着。我猜它们一定是羡慕那些自由的鸟儿了吧。
现在，这两只鸟的胆子越来越大了。我把手指头放到笼边，它们就来啄我的手指，讨好的看着我，我就知道它们又馋啦，又想吃水果了。它们最爱吃水果，特别爱吃桔子，它们那尖尖的嘴巴好像就是为吃桔子准备的，尖尖的小嘴，准确地叼起桔子里的果肉，吃得又快又干净，不一会儿，就只剩下光秃秃的桔子皮。
这两只小鸟很爱干净，平时没事就梳理自己的羽毛，有时候还会把头扎进小水盆，沾水到身上，再使劲一抖羽毛，给自己洗澡。
两只鸟的性格也不同，一只粗放，一只精细。何以见得？每次放食物时，总会有些谷物洒到笼子底部，那只精细的鸟总是先把地上的谷物吃干净，再吃盆儿里的，而另一只对此漠不关心。奶奶打趣儿地说“瞧啊，这可是一只会过日子的.鸟儿啊！”
总之，我喜欢小动物，虽然不能养小猫、小狗（妈妈嫌太麻烦）。但是，养小鸟也不错啊。清晨，我把鸟笼放到阳台上，看那旭日东升的朝阳照到鸟儿的身上，小鸟的羽毛披上金色的阳光，欢快的歌唱。多么有趣，多么惬意啊！看着它们，会觉得乏味的生活充满了色彩，少却了许多的烦恼和孤独。
两只小鸟篇八
这是两只小鸟的故事。一个母亲，一个孩子。它们是金黄色的。现在，小金色鸟该睡午觉了，可是它紧紧地抓住大金色小鸟的翅膀不放，它要肯定大金色小鸟在听它说话，它说：“猜猜我有多爱你？”大金色小鸟说：“哦，我猜不中。”“我爱你有这么多。”它伸开两个翅膀，拼命往外伸。可大金色小鸟的翅膀更长，它说：“我爱你有这么长。”“嗯，真的很多。”
“银子有多重，我就多爱你。”鸟宝宝哈哈大笑的说。
“金子有多重，我就多爱你。”鸟妈妈笑呵呵地说。
“大海有多大，我就多爱你。”鸟宝宝飞到高处，指着大海说。
“地球有多大，我就多爱你。”鸟妈妈指着地下说。
鸟宝宝指着太阳说：“太阳有多大，我就多爱你。”
鸟妈妈指着天空说：“宇宙有多大，我就多爱你。”
鸟宝宝乐呵呵地说：“妈妈，我会为你争气的，因为我爱你！”
鸟妈妈笑哈哈地说：“孩子，我会助你成才的，因为——我爱你！”
两只小鸟篇九
“啾啾——啾啾——”，都市科学中最常见的鸟，——麻雀，早起在天上做早操。
突然，一块饼干从窗户飞进了马路。一只麻雀飞下来，想吃饼干。然而，它刚飞了一半，一辆车飞快地跑过来，把麻雀撞飞了。麻雀被弹开几十米，重重地摔在地上。
车子匆匆开走，只剩下麻雀躺在那里。
八只麻雀突然从天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起来，仿佛在说：“喂！亲爱的！醒醒！你不能睡在这里！要去活动！”然而，麻雀一动不动地躺在地上，像睡着了一样，闭上了它美丽的羽毛，闭上了它的小眼睛。不知不觉中，另一只麻雀还在叫着，试图“叫醒睡着的麻雀”。当然是徒劳的。但是麻雀并没有气馁，它不停地叫着，啄着，推着，从来没有停下来过。
过了很久，麻雀才发现自己做的一切都没有效果，天真的以为死麻雀只是“睡着了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飞去。但是麻雀太重了，飞不起来，掉下来。他们不是“倒栽葱”就是“啃泥”。每次它们扇动翅膀又飞起来，却一次又一次失败。
最后，他筋疲力尽，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒来”，然后一起回窝。也许，会失望。麻雀永远睡在路上。
路人纷纷拍照，路过的司机也绕过他们，以两只麻雀为中心围成一个圈。
两只小鸟篇十
从前，有一片茂盛的森林，那里树木郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。那里也有许多鸟，其中有两只鸟，一只叫小珍，一只叫小菲，他们是形影不离的好朋友。
但是，附近小河里的水越来越浑浊了，他们也越来越难呼吸新鲜的空气了。这是为什么，原来附近村庄的`人们都拿着斧子、锯子在砍树木，他们看着人们正用斧子、锯子把一棵棵原本是高而壮的大树倒在自己的面前，眼泪从眼角流过。他们努力的飞向一棵还没倒在地上的大树谈了起来，小珍说：“我们是不是再也不能呼吸到新鲜的空气，喝到清净的河水了？”小菲叹了叹口气，说：“也许是吧。”他们谈着谈着，一个猎人的枪正对着他们，“砰”，两只小鸟倒在了地上，鲜红的血不但流着。
人类们，如果你们是这样，那未来的环境该是多糟啊。
两只小鸟篇十一
大森林中有一位鸟妈妈，她生了，好不容易把它们养大，这时鸟妈妈说：你们也不小了，应该独立生活了，去找一个合适的家吧。说完她就飞走了。一只飞向遥远的山林，一只飞向无情的铁笼。
几年后，兄弟俩见面了，它们可激动了，热泪盈眶，山林中的鸟说：你怎么变得骨瘦如柴，看看我在大风浪里成长，在蓝蓝的天空飞翔。
铁笼中的鸟说：有时你碰到野兽，你不怕它吃掉你吗？我在笼子里可安全了，而且，主人和小主人对我都很好，我每天都有充足的食物和水，不像你饥一顿饱一顿的，小主人有时给我吃西餐|、喝芬达呢。主人有时给我放优美的外国音乐，有时迟让我看电视、听vcd。主人家里的环境可好了，你也留在这里吧。
山林中的鸟说：我虽然没有你那么安逸，但是我是多么自由啊！还是跟我回到我们应有的家大自然中去吧！如果主人心血来潮你就成了他的盘中餐了！笼中鸟终于趁主人不注意时飞向了蓝天，我愿做一只林中鸟，而不愿做一只笼中鸟。
两只小鸟篇十二
从前，森林里住着两只美丽的小鸟，一只胸脯是深红色的，背上的羽毛是黑色的，它叫小红，另一只胸脯是粉红色的，背上的羽毛是黑白相间的，它叫小美，它们是好朋友。
食，如果小美找到好吃的食物，会和小红一起吃，如果小红找到好吃的食物，也会和小美1一起吃。有一天，小美出去觅食，小红呆在一根树枝上休息。过了一会儿，小美回来了，它没有看见小红，就到屋檐下问燕子：“燕子姐姐，你看见一只胸脯是深红色的小鸟吗？”燕子说：“它被一个叫淘气的小孩抓走了。”小美千辛万苦地找到那家农舍，终于找到了关着小红的鸟笼，猛冲过去，用力扯啄，小红说：“没用的，我已经试过了。”小红和小美在那里哭，过了一会儿，淘气的爸爸回来了，看看笼子里和笼子外痛苦的小鸟，说：“小鸟被你关在笼子里，多么可怜呀！要是你被关在笼子里面，你受得了吗？你如果喜欢小鸟，就应该让小鸟自由地飞翔呀。”淘气听了爸爸的话立刻把小红放了出来。
小红和小美又可以快快乐乐生活了！
两只小鸟篇十三
从前，有两只小鸟。他们生活在一棵大树上。有一天，工人们来到这棵大树下，拿起斧头，一下一下的砍树。没过多久树就倒了。两只小鸟变得无家可归。他们飞来飞去，有一天，看到一只小鸟。她说：“哥哥，姐姐，你们干什么？”它们就把他们经历告诉了她。小鸟说：“哦，原来是这样，我听说离这很远的地方，有一大片森林，你们到哪里安家吧！”“谢谢你”它们一起说到。
它们在森林里逛了几圈，找个好地方安家。从此它们过上了安宁的生活！
两只小鸟篇十四
活动目标。
1.感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。
2.能运用手指进行相应的表演。
3.愿意和同伴拥抱，体验小鸟相亲相爱的美好情感。活动准备:。
课件，卡纸做的小树若干。
活动过程。
1.观察秋天的到来说出秋天的树叶是什么颜色的。
2.请幼儿说出秋天踩到落叶上是什么感觉。
1.播放音乐让幼儿熟悉旋律。
2.播放小鸟的声音让幼儿猜猜谁来玩游戏了。
1.师幼共同观察图片说说两只小鸟的不同之处。
2.教师介绍两只小鸟让幼儿初步认识小鸟。
1.教师出示小鸟的纸偶请黄黄和蓝蓝玩游戏边玩边说歌词。
2.教师请幼儿举起小手一起做动作熟悉歌词和旋律。
3.让幼儿猜猜小鸟飞走了谁会着急。再次跟幼儿一起边听音乐边做动作熟悉歌词。
1.请小朋友将贴有小树的椅子转过来放下。
2.将幼儿分组（黄黄组和蓝蓝组），听音乐唱歌玩躲猫猫。
3.再次玩游戏提醒幼儿藏猫猫的技巧。
1.请幼儿的好朋友再次做游戏唱歌。
2.教师鼓励幼儿尝试声音放大唱出来。
七、结束部分教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲带幼儿去户外游戏。
两只小鸟篇十五
阳光明媚，一只小鸟站在电线杆上甩掉身上的露珠。
只听“啊”的一声，一瞬间所有小鸟都停下了争吵。小鸟们往旁边一看，原来是一只比它们大好几倍的大鸟站在一旁。
这时，那只大鸟又叫了一声，连毛都竖起来了，像一个圆圈。小鸟们觉得很有意思，就学它的样子，可是毛太短了，竖不起来。
大鸟又叫了一声，小鸟们觉得它很奇怪，就在慢慢地移动。大鸟扇着翅膀飞到它们中间，想不到电线杆居然王下沉了，成了个“v”字形。一只小鸟啄了一下大鸟的脖子。那只大鸟就倒挂在了电线杆上。
接着，有两只小鸟开始啄大鸟的脚指头，一根根脚指头离开了电线杆，一只小鸟发现已经到地面了，就提醒了所有的小鸟。
“嘣”的一声，把小鸟们一个个弹到了天空，而大鸟坠落到了地上，紧接着，一只只小鸟落了下来，它浑身光秃秃的。
它们受到了大鸟的嘲笑，小鸟们惭愧地躲到大鸟的身后。
两只小鸟篇十六
春天的早晨，一只小鸟来电线杆上晒太阳，接着又有两只、三只、四只……小鸟们都来晒太阳了，晒着晒着它们打起来了。
“你给我起开！”
“喂！是你撞到我，你起来！”
“干嘛撞我！”
……。
这时有一只大鸟飞来，小鸟们见了之后不争吵了，在旁边小声交头接耳起来：“你看，那只大鸟多奇怪，头上的羽毛多奇怪，头上的羽毛都像针一样竖起来了。”
小鸟飞到中间，想知道小鸟们议论纷纷些什么，谁曾想，大鸟太大太重了，电线的中间慢慢陷下去了，小鸟们跟着斜下去，电线顿时像一个对号。小鸟们挤得不得了，于是就开始攻击大鸟，可大鸟并没有反击，还是站在那里。没过一会儿，小鸟们吧大鸟弄的头朝下，可是小鸟们并没有停下进攻，而是接着攻击。眼看大鸟就要掉下来，一只小鸟说：“别进攻了，不然我们要飞上天了。”其它小鸟不听。
最后，大鸟掉了下来，而小鸟们的羽毛都掉了，一根不剩。
