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总结是我们进步的阶梯，它能够帮助我们更有目标地向前发展。坚持不懈地反思和总结是写一篇完美总结的基本要求。如果您需要写总结，可以参考一下这些范文。
快乐伴我成长作文350字篇一
今天，我班学生在教室里举行了《快乐伴我成长》主题中队活动。由于平常的班会课都没有按照正规的过程训练过,所以这节班队活动课确实让我动了不少脑筋,我首先到图书室寻找了许多跟班队活动有关的资料，也上网搜集了许多信息，还向许多曾成功上过班队活动课的教师请教。
在这节班队课中，学生真正成为了课堂上的主人。学生是活动的主人，中队长是活动的组织者，教师是活动的引导者和合作者。学生在轻松愉悦的气氛中，积极参与，真正成了活动的主人。
1、大胆放手，让中队长主持活动，让全体学生放开手脚参与活动的全过程，培养了学生的自主能力和表演能力。使学生在表演中感受喜悦，增强了自信心。
2、活动过程的设计符合低年级学生的心理特点，采用多种生动活泼、有趣的形式调动学生参与的主动性，让学生参与到活动中，从活动中反思，获取知识。
3、对活动过程中出现的问题及时进行调控，针对怎样在生活中寻找乐趣这个问题进行交流，分析，加深学生对快乐的理解。
尽管这次班会活动还有许多遗憾，但我们可以看到学生在活动中确实受到了教育，这种教育是学生的自我教育，不是教师空洞的说教，学生更容易理解和接受，并且他们都能懂得快乐无处不在，想要得到真正的快乐，只有自己去寻找。
快乐伴我成长作文350字篇二
在我们成长的记忆中，有悲伤的事，有趣的事，但我想大家记的最清的肯定是最快乐的事，这些快乐的往事伴随着我快乐的成长。
在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼!你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢!”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧!由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，友谊的力量是多么伟大啊!
快乐伴我成长作文350字篇三
快乐，是拥有；是给予。
教完弟弟不会的难题，很快乐；帮小区居民扫地，很快乐；帮妈妈做力所能及的家务事，很快乐......
你呢？过得，是否也。
快乐？
或许现在少碰面，因此彼此都会觉得陌生；或许一起共餐过，因此彼此不会陌生。
我曾经在杂志上看到这段话：
很久以前，一个饥饿疲惫的乞丐倒在花丛中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说：“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾，让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运。
露珠把滋润别人当作自己最大的快乐，把风奉献自己当作最大的幸运。
快乐是发自内心而善于表达的幸福只要是做自己喜欢而愧于良心的事。
这就是快乐。
快乐是多种多样的，快乐是无处不在的。
讲一个笑话，让你笑不拢嘴；做个鬼脸，让你笑的捧腹；做一件好事，让你骄傲而笑......
开心地笑一笑，这也是快乐！
朋友，请追求。
快乐！
并让快乐。
一切。
很快乐！
祝：
快快乐乐！
学习进步！
丹
2009.5。
一个人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长。
题记。
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。
成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。
成长中，快乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。
成长中，快乐是一种心境。心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。
求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长!
题外话：
都不会太迟开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。
幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章；在报纸上登出自己的名字；还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花；像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲；在舞台上尽情展示自己的风采；听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢；在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景；在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原地腊象和千树万树梨花开的壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。
大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快乐。
成长中，一幅幅书画获奖，一篇篇作文发表，一次次走向那庄严的领奖台，一回回捧来鲜红的证书，一名名同学投来羡慕的目光，一位位老师向我表示祝贺。
成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。
亲爱的表妹：
你好！执笔前先祝你学习进步，合家安康。你最近过的好吗？我升初二了，现在你听我给你说发生在我身边的趣事。
我现在已经是初中生了，上学自然是必不可少的，而学校发生的事情是欢乐的，更是难忘的。开学的第一天，我们认识了新老师，最可怕的是语文的老师竟然换了。第一节上她的课时，心里就充满了好奇和疑问，想着自己更是语文课代表，以前和祝老师一起搭档工作时，日子总是那样愉快，而我更因为了解祝老师，才能配合她的工作。可是眼前的这位新老师，我想就完了，我该怎么样做才能使她满意呢？正在我琢磨着的时候，一节课已经过了，回想起新老师讲的课，虽然方法是变了，可我能感觉得到这位老师也像祝老师一样好相处。这时我的心才有了谱。开学了两周多时间，我终于对新老师了解了不少。
学校生活多姿多彩，让人回味无穷呀！一节课使我们终身受益，一位科任老师使我们有不同的看法，一位同学使我们互相认识，彼此间互相帮助…一切都是多么有趣。想必你的学校生活更与众不同吧？有时间记得写信告诉表姐哦。时候不早了，我就此止笔。祝：
身体健康，学业进步！作文。
你的表姐：小莉。
我想对四川的小朋友说：我知道家园被破坏是有多么的可怕，但这些是无法避免的，我们应该勇敢的去面对现实，尽管你们的家园被破坏了，尽管你们的家人被可怕的地震带走了，尽管你不知道家人的下落了，可是请你们不要伤心，不要难过，还有和你们共同生活的同胞，我们千千万万的心仍然连在一起。不管遇到什么困难，只要我们一起努力，一定可以渡过重重考验。不管山崩地裂，我们永远不会退缩。我相信，只要大家团结一致，互相帮助，就算有多大的危险，我们都能勇敢的走过去。
地震发生在5月12日下午，四川的小朋友们正在上课，却不知道正在发生的危险。突然一声巨响，房子在剧烈摇晃，有经验的老师肯定不会犹豫，老师说：“大家快到操场上或空旷的地方去。”过了一会，强大的8.0地震终于消失了，可余震还在不断发生，这给救援人员很大的麻烦，但救援人员没有放弃，细心的听着从地下传来的呼叫声，快而准确的救出一个又一个生命。此时，家长也一定非常担心自已的孩子吧！孩子是父母的心血，只要孩子没事，家长肯定会万分高兴，但如果孩子受伤或死亡了，父母们、家长们，亲人们也肯定会十分伤心的。所以救援人员就像忙碌的小蜜蜂一样，不停地寻找一个个生命，因为就算只有一分钟的时间，他们也不会放过任何一个能救的生命，他们不顾危险，一直在救人。能在这种场面不退缩的人，不是英雄会是什么？在危险面前，镇定从容的人，才是真正的英雄。
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快乐伴我成长作文350字篇四
我是一个非常快乐的孩子，对于我快乐的缘由，我认为是因为我有一对给我充足爱的爸爸妈妈，我是在他们这种爱的包围下，一直保持着快乐，也不断在成长着。
快乐伴我成长，是爸爸妈妈给了我快乐的种子。快乐，也许也是一种遗传。我有些同学就会看起来不太快乐，而每次我的爸爸妈妈去接我放学，别人都会问，你们家好像都好开心，是什么事让你们那么开心快乐的啊？这种时候，我也不知道怎么回答别人，因为我们一家人都和和睦睦，相亲相爱，一有空就坐在那里快乐的大笑，也因为这种快乐习以为常了，丝毫发觉不了我们有没有不快乐的时候。
爸爸妈妈是幽默的人，他们经常互相开玩笑，我虽然有时候听不懂他们在讲的笑话，但我从他们的表情里看出来，他们都是快乐的，我长期生活在这种快乐的氛围里，没有理由忧伤。
快乐伴我成长，是爸爸妈妈教会我让快乐生长。以前小时候还不是很开朗，看着爸爸妈妈笑得那么开心，我都是呆呆的看着他们微笑，我心里是快乐的，但是我不怎么会像爸爸妈妈一样表达。
爸爸妈妈看见我好像放不开自己似的，就教我怎么样自由自在的快乐，开心就要大笑，只有大笑起来才可以把快乐分享给身边的人，不然那份快乐就没了那份气度。“独乐乐不如众乐乐”，要尽可能的把自己的快乐展现出来，给别人一丝渲染。
快乐伴我成长，是爸爸妈妈呵护我的快乐成长。有我的爸爸妈妈在，可以说我是越长大越快乐，也因为越快乐而越发懂事了。他们给我充足的爱，也给我带来充足的欢笑，这使得我比同龄人要更独立更成熟一些，我懂得他们教我的如何爱人，也懂得他们教我的如何使大家都沉浸在欢声笑语里。
快乐是我成长中不可或缺的一棵树，从我很小的时候，爸爸妈妈把它种在我的心田开始，一路慢慢生根发芽，也一路陪伴我成长到现在。
快乐伴我成长作文350字篇五
欢乐无处不在，它是夏日里的冰淇淋；欢乐无处不在，它是秋天的落叶，更是一种完美的回忆。
前些天，不知怎样的，我受到爸爸的“传染”也加入了养花草这一行列。上个月，我们全家到南通啬园游玩，无意中发现南通啬园里有卖郁金香的种子，便买下了四个郁金香。
回到家，我拿起小时候玩沙子的“沙滩宝贝”干了起来，我先把适前准备好的泥土，挖进自我亲手做的陶艺花盆里，然后把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里的土，柔软、黑的发亮的时候，我才准备把花种埋下去。这是我第一次养花，为了搞清楚怎样种种子才能吸收到充分的阳光和水分，我还特意翻阅了书籍。
从那以后，我就多了一份职责。那就是——种植郁金香，我每一天早晨醒来，做的第一件事就是看一看阳台上的郁金香有没有发芽。一向过了一个星期，我发现郁金香发芽了，便更加精心侍弄这些郁金香，时不时就浇水，补充阳光，可没想到，经过我的“用心”照顾，郁金香们反而都死了，我既后悔又无助。就在这千钧一发之时，救星爸爸赶了过来，不急不忙的拿出他养的表面干而密的郁金香，说:“这是我的郁金香。”爸爸又拿出我的湿而叶少的郁金香，说:“这是你的郁金香。”爸爸对我眨了眨眼说:“你不明白了吧！是你浇水浇的太多了，郁金香此刻正值培植期，无需浇太多水！”我一下子恍然大悟，拿起我的郁金香放到阳台上，让它享受阳光的滋润，从那天起，我每一天都要摸一摸它的土是干还是湿才去浇水，三天浇水五天施肥，在我的帮忙下，郁金香活了过来，一天比一天长的旺盛。
此刻的郁金香健康成长，精力旺盛，那样貌比啬园里的花还好看呢！这时，我感到很欢乐，因为我用自我的努力，换来了郁金香的‘小生命’。
经过培植郁金香，我感受到了成功的欢乐，他激励着我不断取得更大的提高，让我们迈着欢乐的步伐，走向幸福的彼岸。
快乐伴我成长作文350字篇六
罗振浩同学：
我们已经相处了六年，度过了美好的时光，现在，我们将要上中学了，这意味着我们将要告别快乐有趣的小学生活。
我更记得，在三年级的时候，我们为了参加数学竞赛，每天去老师那里补习。遇到不会的问题，我们一起思考。有一点思路了，就一起讨论这个思路对不对。在竞赛的那一天，我们都取得了优异的成绩。
我也不会忘记，在五年级的时候，我们一起转入了新的学校，又幸运地被分到通过一个班，我们一起坐在第一组第一张桌，我们一起面对这个陌生的班级。从此，我们对这里已不再陌生，又认识了很多新的同学、新朋友。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊！六年的光阴，转瞬消逝，我们将要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，决心以优异的成绩考入县重点中学，实现自己的梦想。
同窗六载，情真意切。虽然分别就在眼前，但是请你相信，你的笑容，你的声音，你的一个动作，你的一声问候……我都能够牢牢锁定在我的记忆之中。让我们一起努力，彼此祝福，为实现人生的远大理想共同努力奋斗！
祝：
学习进步！
你的同学：黄思霖。
20xx年5月21日。
快乐伴我成长作文350字篇七
坐在房间的窗台旁，看着阳光下天真的孩子正在嬉戏，勾起了我的回忆——曾经亲身演出的一幕。
那是二年级的时候，那个短头发、矮个子的人就是我，正在上学路上握着同学的手，一边摘花一边看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有两层的楼，下面围着一个花坛，花坛外边只有一个篮球场的正是我的学校，我的乐园。那楼很简陋，地板是水泥做的，我们的'活动场所就在篮球场。这一节是体育课，老师叫我们排好队。有些调皮的同学就被老师叫出来罚站。毕竟老师她是和蔼的。她陪我们一起玩游戏，那游戏就是“老鹰捉小鸡”，那是是挺流行的。我们都是小鸡，老师扮母鸡，那个调皮的同学突然说：“我做老鹰！我做老鹰！我要吃小鸡“，蹦蹦跳跳的说着。之后，我们小鸟依人般地跟在老师的身后，左摇右摆，汗流浃背，笑声在窄小的校园里回荡心里乐融融的。
上了高中，功课多了，玩耍的时间也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？变了吗？我一直都想去看看，因为我经常说是如此美丽，心动了。
那是母校的十周年校庆，校长邀请那些曾在那读过书的学生回来。我兴高采烈地随着弟弟回母校，弟弟正读五年级。到了门口，我不敢相信，校园变得如此美丽：在校园周边都种满了树，像是保护学校的士兵。有篮球场四个，有羽毛球场，一个大操场，教学楼有三栋，很大很美的。但不变的是，依然像昔日的乐园一样热闹。我心中的热情一拥而上硬拉着弟弟到处逛逛，像是来到了游乐园。我们先是踏上了一个个圆柱形凸出地面的东西，就去跨车轮、荡秋千，还有举重等等。在不经意间，我看见了一张熟悉的脸，皱着眉头，头发有一丝丝白，高大的身材，原来是校长。他依然像以前一样挂着一张笑脸。我走过去问好，他诚心诚意地说要带我去参观一下教学楼。有电脑室、电子琴室、多媒体室、语音室太丰富，教学质量提高了。学校坏境优雅，设备齐全，但我疑惑了，为什么在乡村中有这么宏伟的建筑呢？原来是香港同胞资助母校，为孩子们创造了一个如此美的学习环境。他们真的太幸福了！他们定会感到无比骄傲！如果没有科技人员，就没有如此先进的设备；如果没有先进的东西，就没有如此进步的社会；如果没有进步的社会，国家就会停济不前，就会导致落后。
快乐伴我成长作文350字篇八
母亲曾告诉我，人们因生活而快乐。后来有人告诉我，你理解错了意思，人们因生活物质而快乐。我笑着反驳他，是你理解错了人生。
给快乐取个名字——无忧无虑。
童年的记忆中最快的时光不是生活了五年的北京，而是某个偏远的小镇。那份安宁，那份自然，那份无忧，是灯红酒绿的靡乱抵不上的。
小镇很美，沾染着大自然的韵味。一片浓郁的树林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那儿用水罐捞小虾，捞到一只便是高兴得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都变得愉悦满足。
紫阳楼是小镇的标志，那里绿树成荫却也空旷，大清早便有许多闲人在其中谈笑风生。印象最深的是中央的一颗空心苍柏，四米来高，足以挤进三个人。我和哥哥闲暇时最大的乐趣就是踩着梯子抵达树枝里，吃着自带的水果赏洞外之景，好不惬意！那日子别谈有多快乐了。
童年生活在无忧无虑中，是我最大的快乐。
给快乐取个名字——淡水交情。
年，最快乐的时光是与朋友们一起欢笑，那份纯真，那份喜悦，那份默契，是强颜欢笑的虚伪抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起欢乐的那个人，朋友就是掏心掏肺地对你却从不求回报的那个人。放学我们是最颠的那几个人，总是可以手牵着手，在大街上笑得肆无忌惮，总是可以默契得心照不宣，一个眼神便知彼此所想。
难过了，开导我的是她们；失落了，陪我努力的是她们；绝望了，带给我希望的是她们。她们教会我成长，她们教会我爱。我们敞开心扉，说人，说事，说世界，将这一切融于欢乐之中。
少年生活在淡水交情中，是我最大的快乐。
快乐至始至终伴随着我，因为无忧无虑，因为淡水交情。
快乐伴我成长作文350字篇九
快乐，是拥有；是给予。
教完弟弟不会的难题，很快乐；帮小区居民扫地，很快乐；帮妈妈做力所能及的家务事，很快乐......
你呢？过得，是否也。
快乐？
或许现在少碰面，因此彼此都会觉得陌生；或许一起共餐过，因此彼此不会陌生。
我曾经在杂志上看到这段话：
很久以前，一个饥饿疲惫的乞丐倒在花丛中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说：“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾，让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运。
露珠把滋润别人当作自己最大的快乐，把风奉献自己当作最大的幸运。
快乐是发自内心而善于表达的幸福只要是做自己喜欢而愧于良心的事。
这就是快乐。
快乐是多种多样的，快乐是无处不在的。
讲一个笑话，让你笑不拢嘴；做个鬼脸，让你笑的捧腹；做一件好事，让你骄傲而笑......
开心地笑一笑，这也是快乐！
朋友，请追求。
快乐！
并让快乐。
一切。
很快乐！
祝：
学习进步！
丹
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一个人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长。
题记。
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。
成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。
成长中，快乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。
成长中，快乐是一种心境。心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。
求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长!
题外话：
都不会太迟开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。
幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章；在报纸上登出自己的名字；还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花；像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲；在舞台上尽情展示自己的风采；听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢；在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景；在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原地腊象和千树万树梨花开的壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。
大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快乐。
成长中，一幅幅书画获奖，一篇篇作文发表，一次次走向那庄严的领奖台，一回回捧来鲜红的证书，一名名同学投来羡慕的目光，一位位老师向我表示祝贺。
成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。
亲爱的表妹：
你好！执笔前先祝你学习进步，合家安康。你最近过的好吗？我升初二了，现在你听我给你说发生在我身边的趣事。
我现在已经是初中生了，上学自然是必不可少的，而学校发生的事情是欢乐的，更是难忘的。开学的第一天，我们认识了新老师，最可怕的是语文的老师竟然换了。第一节上她的课时，心里就充满了好奇和疑问，想着自己更是语文课代表，以前和祝老师一起搭档工作时，日子总是那样愉快，而我更因为了解祝老师，才能配合她的工作。可是眼前的这位新老师，我想就完了，我该怎么样做才能使她满意呢？正在我琢磨着的时候，一节课已经过了，回想起新老师讲的课，虽然方法是变了，可我能感觉得到这位老师也像祝老师一样好相处。这时我的心才有了谱。开学了两周多时间，我终于对新老师了解了不少。
学校生活多姿多彩，让人回味无穷呀！一节课使我们终身受益，一位科任老师使我们有不同的看法，一位同学使我们互相认识，彼此间互相帮助…一切都是多么有趣。想必你的学校生活更与众不同吧？有时间记得写信告诉表姐哦。时候不早了，我就此止笔。祝：
身体健康，学业进步！作文。
你的表姐：小莉。
我想对四川的小朋友说：我知道家园被破坏是有多么的可怕，但这些是无法避免的，我们应该勇敢的去面对现实，尽管你们的家园被破坏了，尽管你们的家人被可怕的地震带走了，尽管你不知道家人的下落了，可是请你们不要伤心，不要难过，还有和你们共同生活的同胞，我们千千万万的心仍然连在一起。不管遇到什么困难，只要我们一起努力，一定可以渡过重重考验。不管山崩地裂，我们永远不会退缩。我相信，只要大家团结一致，互相帮助，就算有多大的危险，我们都能勇敢的走过去。
地震发生在5月12日下午，四川的小朋友们正在上课，却不知道正在发生的危险。突然一声巨响，房子在剧烈摇晃，有经验的老师肯定不会犹豫，老师说：“大家快到操场上或空旷的地方去。”过了一会，强大的8.0地震终于消失了，可余震还在不断发生，这给救援人员很大的麻烦，但救援人员没有放弃，细心的听着从地下传来的呼叫声，快而准确的救出一个又一个生命。此时，家长也一定非常担心自已的孩子吧！孩子是父母的心血，只要孩子没事，家长肯定会万分高兴，但如果孩子受伤或死亡了，父母们、家长们，亲人们也肯定会十分伤心的。所以救援人员就像忙碌的小蜜蜂一样，不停地寻找一个个生命，因为就算只有一分钟的时间，他们也不会放过任何一个能救的生命，他们不顾危险，一直在救人。能在这种场面不退缩的人，不是英雄会是什么？在危险面前，镇定从容的人，才是真正的英雄。
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来源：/300zi/01/。
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快乐伴我成长作文350字篇十
年幼时，我是个顽皮的准代表。记得有一次，在放学路上，看到一群与我年龄相差无几的小孩正爬上树尖偷果子，我顿生玩心，于是，我把书包放在树荫下，接着也爬上离地不高的树尖，开始“收集”果子。由于我是个女孩，力气不大，在拿几个之后便要下去了。但天有不测风云，在爬下去的时候一不小心我便跌了下去，摔的满身伤痕。忍着疼痛回到家里，被妈妈发现了，急忙跑过来心疼的问怎么弄的，疼不疼？接着我在母亲的逼问下紧张得把过程一五一十的说了出来，母亲知道了原委后，虽然骂了我，但是之后她又是呵护又是安慰，在帮我擦伤口的时候小心翼翼的，唯恐因为她的一丝不小心弄疼了我。看到母亲心疼紧张的样子，体会她那无微不至的关爱，我的眼泪簌簌下流。那一刻，我真的感觉很幸福很满足。
成长中，我懂得了心无芥蒂的友谊，懂得了它的可贵。
童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。没有任何的隔阂与矛盾，单纯的友谊，快乐地相处着。如今，和同学一起在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。这都是难能可贵的单纯的友谊，它让我感到快乐感到满足。
其实，快乐很简单，它就是你在成长中感受到的幸福与满足。所谓知足者常乐，就是要懂的珍惜，懂得感恩。我们的幸福成长，离不开祖国的栽培，更离不开父母的关爱和朋友的关怀。所以，请怀有一颗感恩的心去幸福快乐得成长。
快乐伴我成长，我不回忘了背后的支持的手臂，所以，我会努力学习，勇敢生活。将来好好报效祖国，好好报答父母。
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
亲爱的丹纯：
最近过得还好吗？
是快乐？是伤心？还是很忙？很闲？
前几天，和同学去玩，很快乐；和爸爸妈妈去吃东西，很快乐；卖了自己盼望已久的东西，很快乐；读完了一本小说，很快乐；看完了一部电影，很快乐......
