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知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。我们可以通过对一段时间内的工作、学习和生活等方面的总结，为未来的改进和发展提供有力的支撑。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一的故事作文600字篇一
这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，马上就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，也许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。
那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步，调皮的小雪花不时从天空中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便高兴地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸pk一下吧！”
比赛开始了，我迅速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。
打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不注意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。
爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。
一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。
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初一的故事作文600字篇二
雷锋不在了，但是像雷锋一样的人还真不少，给我印象最深刻的就是让座的那件事情。
在一个阳光明媚的星期六，我怀着愉快的心情和爷爷一起去海安贵都超市买东西。我们在站台上等了好一会儿，公交车总算来了，我跑上去投了币，看见车内人比较多，就只剩下两个座位了，我和爷爷坐上了空座位。我一边坐车，一边看外面的'景色，不知不觉地车又到了下一站。这次没有太多人上车，只有一位白发苍苍的老奶奶上了车，看上去有六十多岁了，老奶奶一手拿着拐杖，一手拎着个包，可是车上已经没有空位了。我犹豫不决，到底让不让座呢?如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激地笑容。乘客们都向小妹妹投入了赞许的目光。我的脸顿时红了，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却能主动地让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。
通过这件事情，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖。以后，我一定要帮助需要帮助的人，做一个像雷锋那样的——乐于助人的美德少年。
初一的故事作文600字篇三
在上二年级时有一件事使我难以忘怀，那是个下雨天的故事，每当想起它心中总是暖洋洋的。
我再也忍不住了，泪水情不自禁地流了下来。我在妈妈的背上度过了多少个春秋，虽然，妈妈的背现在有些弯曲，但她教会了我怎样挺直胸膛向前走！
初一的故事作文600字篇四
同学们，你知道藏书是什么意思吗？你可能会说：“不就是图书馆里的储存书吗？可是再我们家“藏书”却另有意义。
我的妈妈爱藏书。她为什么爱藏书？因为我非常爱读书，古今中外的小说以及科普书，我都喜欢。我读过【西游记】、[三国演义]、[安徒生童话故事]、[神奇的大自然]等许多书。我太迷恋课外书了，一看就没完没了，坐下来看书后就是八百头大象，一万头老牛也拉不动的。由于太爱看书，有时候能忘记写作业，忘记吃饭，更忘了妈妈限制我的读书时间。大家都叫我‘‘小书虫’’。妈妈既高兴又担心，怕累着我的眼睛，不得不把我爱看的书藏起来她有时把书放在衣柜里，有时藏在床底下。可每次都被我翻箱倒柜的找出来。我也爱藏书，这是跟妈妈学的。我不但会藏书，还会藏自己。一次妈妈从书市买了许多新书，有【哈尔罗杰历险记】、【幽默大王】、【漫游科学世界】等，见到这么多书，我乐坏了，心想：万一妈妈把书藏起来，我不就看不成了吗？想到这儿，我趁妈妈不注意，以迅雷不及掩耳之势把我和心爱的'【哈尔罗杰历险记】藏到了阳台门后，津津有味的开始了“北极探险”。当听到爸爸妈妈到处找我的声音，我得意地嘿嘿笑。
“藏书”浪费了我不少脑细胞，可藏书却给我无穷的乐趣。
初一的故事作文600字篇五
我的故事有长长久久的，我所印象最深刻的就是前几天，好笑吧?我连昨天的记忆也是模糊的。就是今天早上也是模糊。
前几天我因爬山回来，可能又睡不好我。我晚上一点才睡，第二天早上六点就起床，我就去爬山，直到中午才回家。回到家以后就上床睡觉去，母亲得知我回家以后，便跑来叫我去看门面，她说他和父亲出去办事。我说：“我一夜没睡了，我如今已是筋疲力尽，你在家，让父亲一个人去吧，让我多睡一会吧。”我平时睡懒觉我都不敢说这种话，父母一起出去一定有要紧事的。我今天是糊涂了。然后母亲说：“你今天一天都去玩，玩了又睡，猪比你还有用，你再不起来我用棍子了。”我只有慢慢地起来了。
到了下午我的力气还是恢复不过来。父母这时才回来，都五点了。我又跑去睡，这时母亲拿大棍来又叫我：“快去做饭”我慢吞吞的走下床来，哪知母亲大声哄道：“快点。”猜我这是真麽样，把我给吓了一跳，我当时可能是又怕被打又怕被骂吧。我煮好饭以后，我就说：“我今晚八点再吃饭，你们别叫我，我睡它两个小时，我自然会起床。”然后我又去对父亲撒娇：“爸爸我太累了，帮我挂蚊帐好吗?”他劈头就走，严肃地说了一句：“自己的事自己做。”
我似乎想哭又哭不出来，一气之下不挂蚊帐。把门关紧。谁知一睡睡到半夜因被蚊子叫醒，总在我脸上叫，因为我把全身给卷起来，只剩下一张面孔露在外面。不知什么时候又睡着了。
第二天早上，梳头时，一看脸上，哇!真么那么多的红红包?说是豆豆有不像，也不痛，脸碰到水还有点痒呢!父母见到我就问：“你脸上正么了，是不是不挂蚊帐了。”我忽然有点紧张了，便无奈地说：“没有，没有，我已经挂了蚊帐，到了半夜我的头就露了出来，蚊子咬不到我的身子不就咬我的脸了吗?”
我知道说谎不好，但为了避免遭父母说我懒，而且打我，我只有这样。我以后会改正，但是我一但累了，怎么不懒呢?我只有坚强起来，但我也知道父母打我骂我也是为我好的。
初一的故事作文600字篇六
秋末，雨丝轻轻地洒在我面前的玻璃窗上。我放下手中的笔，又捧起手边的一本书，静静地，仿佛融入了书中的内容。
犹记小时，母亲将书引入了我的世界。窗外微风轻拂，叶片磨擦的沙沙声传入屋中。母亲坐在窗前，面朝我向我讲故事。母亲的声音轻盈，柔软，故事的内容引人入胜。我似乎就在这些故事中寻找，观察。这便是我的阅读起点。
如今，我已在阅读这条漫长的道路上前进了许多，书籍成去了我进步的阶梯，伴随着我的成长。《牛虻》中一位英雄战士的壮烈革命与牺牲让我看到了真正的英雄；《海底两万里》让我了解了深海的奥秘与人内心的执逐追求；莎士比亚的喜剧，悲剧让我心潮涌动，也让我从中看到了世间的欢喜交错。阅读，已然成为了我生命中的一部分。
犹记刚进入初中时，好友的分别、科目的增加，日程的繁忙让我被压得无法忍受，我痛苦万分，又无可奈何。无数个难眠之夜，是阅读让我安然入睡。保尔的坚强，傅聪的勤奋，孙少平的努力指引着我前进的道路；《读者》中写“既然你改变不了生活，就要学着适应它”，告诉了我前进的方法；《名人传》中三位名人在历经磨难后创造伟大成就的.经历提供了我前进的鼓励。我汲取着书籍的养分，从中获得动力，这才让我度过了适应的难关，投入到初中生活中去。
“书籍能让人受益终生。”“青少年就要多读书，读好书。”朱先生信中的话让我十分赞同。阅读给了我生活中的无限希望，阅读给了我精神的美味食粮，阅读让青春的我焕发出无限活力。阅读已经成为了我生活的一部分。
抬起书，我们在看书中的人物，看书中的情节；放下书，我们在看人生百态，思考当下与未来。
我觉得，阅读进行在每时每刻，我们在看书，也是观察生活，纵观人生，从中了解生活，感悟生活。阅读故事即为生活的故事。
我爱阅读，亦爱生活。
初一的故事作文600字篇七
在我眼中，每个人都是夜空中的星，有人璀璨，有人黯淡，而我却是时明时暗，若隐若现的那一颗，生活虽平平淡淡，但我却要用尽全力，散发出最耀眼的光，绘出最美的天空，因为我也有我的故事。
太阳烘烤着大地，天气很炎热，我和妈妈去茅塔河玩。来到河边，金色的阳光映照在水面，河面变得微波粼粼，往左看，只见一潭碧绿的水潭，中间矗立着一座大石头，但几乎没有人在近旁玩耍，一幅幅戏水图迅速在我脑海闪过，去那深潭玩耍的念头蠢蠢欲动起来。
来到深潭边，我便脱下鞋子踏进有些暖意的水中，十分惬意，玩着玩着便腻味了，我便站起身来，好奇的向深潭中间走去。水潭说大不大，说小不小，河岸离中央的位置不过四米左右，我小心翼翼的提着裤腿一步一步走去，我时刻注意着脚底有没有踏实石头，直到一片碧绿映入眼帘，本想往回走，刚一转身却一打滑摔进水中。
我毫无防备的掉进潭中，只听“扑通”一声，继而就是耳边水泡蠕动的声音，我并不知道水潭有多深，只能任由天命地往下沉，头顶还依稀的印着太阳泛着光芒的身影，水面依旧波光粼粼，这种金黄越来越暗，越来越暗……我突然想到这一切并不是无力回天的，我想喊“救命”，却还没出声，一口潭水就灌进喉咙，好在潭底并没有想象的那么深，只有两三米，脚底时不时触碰到底部软软的有些暖的沉沙，我注意到旁边的大石头，它牢固的插在潭底。
我灵机一动，赶紧蹬了一下大石头，幸运的是这一蹬我便远离了那大石头，游出了了深潭中央，到了河岸。我“咳咳”的想吐出刚才喝下去的潭水，望着高挂在天空的太阳，虽然刚才心中充满恐惧，但此刻心里不由得有些敬佩自己了。我不放弃生的机会，更不会放弃生活中的任何一件事，我要尽力发亮，点缀人生的一方天空。
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初一的故事作文600字篇八
同学们，你们知道书是什么吗？在我的眼中，书就是一把钥匙，为我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
在小学里，我的读书时间很充足，所以我就拼命地读书，我读过很多类型的书，有：动物小说，人物小说等等。其中，我最喜欢的一类书就是人物小说，我喜欢杨红樱写的《淘气包马小跳》系列，她居然能够把马小跳这个小男孩写的生龙活虎，比如她写的《暑假奇遇》，在这本书里她把马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏的故事写的非常好。她还写了马小跳看见穿山、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物的'语言，动作，神态。她还写了马小跳见到一群猴子在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子后的所作所为。
到了中学，学习任务很多，所以我就只能读一小部分的书，妈妈给我买了四大名著：《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。让我自己去发现书里的古代作家们的风采，让自己融入书中，走进人物的心里，去想象自己就是其中的一个人。在这些书中，我最喜欢的就是《三国演义》，可以说我读这本书是废寝忘食，有一次，我看到《三国演义》里的诸葛亮死了，我就把书扔掉了，因为当时我想的是这么聪明机智的人居然会死，可到了第二天，我又拿起了这本书来看，当我读到关羽死了，我就又把这本书扔掉了，因为当时我想这么勇敢、这么精忠报国的人也会死，可到了第三天我又拿起来读了，因为我抗拒不了书给我的诱惑，我也不知道经过了多少天我才读完这本书。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该利用空余的时间来读书。要多读书，读好书，好读书。从书中汲取的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！
初一的故事作文600字篇九
我是一个初中生年龄不大也不小，我有一张圆圆的脸蛋，小小的眼睛，我不家一个胖胖的身体，你想了解我吗？那就请往下看吧！
在我家有一个女孩，她大胆，执拗，敢想敢做，记得有一天上午初中，她盯着阳台上的盆景发呆，突然她跑进厨房拿出一个辣椒，然后将辣椒籽栽进花盆，她的'妈妈看见后问她：“你在干什么呢？”“我在栽辣椒。”妈妈走过来抚摸着她的头说：“傻孩子，这样你是种不出来的。”“我可以试试嘛！”妈妈见拗不过她便对她说：“那我和你一起试吧。”女孩高兴地跳了起来。
在往后的几天女孩和妈一起查阅了许多农业书籍，女孩天天给辣椒浇水，施肥，可日子一天天过去了，辣椒却还不见长大，于是女孩开始着急了，可她却并没有放弃。她总结了前段时间的不足和缺陷。她又开始了种植，不过这次她改变了方法不再用清水浇灌而是改用妈妈做饭后的淘米水，而且每次不浇那么多，在过后的几天里，辣椒盆里长出了一棵小小的辣椒苗。女孩依旧精心地照顾着小辣椒，而小辣椒也在一天天的长大，最终结出了成熟的果实。女孩的内心也最终得到了满足。
你想知道那个女孩她是谁吗？她就是我，一个敢想敢做，敢于创新的女孩。
初一的故事作文600字篇十
这是很普通的一天，阳光依然是如此地耀眼，仍旧把海映衬得金光闪闪。“唰啦”，从海里跃出一个黑影，那是一只飞鱼，它自豪于自己那双翅膀，因此，它才看得到海外那花花世界。看到动物们一只只地经过海边，它高兴地向它们打招呼。天上划过一只苍鹰，飞鱼抬头，惊叹苍鹰的美丽。“真好，它可以飞向太阳。”它这么说，甚至羡慕苍鹰嘚自由，还有能真正拥抱阳光的幸福。
它开始不停地跳跃，只是希望自己有朝一日可以像苍鹰般，在天空中自由舞蹈。它从海中跃起，看见一只狗儿惹怒了老虎，正拼命地奔跑，躲避，至虎力倦神疲方止。飞鱼在心里嘲笑虎“这个没用的家伙，难道仅有每天被耍着玩才是它的追求么？原来它的强壮，它的敏捷，全都用于这无谓的奔跑吗？”
它看见驴慢吞吞地在路上走着，摇晃着耳朵，一脸的顽废。它再次嘲弄道：“这种吃饱了睡，睡饱了吃的动物，这样没有任何追求的动物，是伟大的上帝最大的败笔。
飞鱼想起了池中的'莲，它又高兴于自己的自由，“连固然美丽，终究逃脱不了那狭小的池塘，也真是与生俱来的悲哀。”
飞鱼高兴自己有像鹰一样飞的机会，它说：“终有一天我会像鹰一样的，不，我要比鹰飞得更高，让那些无知的生物看到我的成功。”
它依然不停地练习，不分日夜地练习，只为了那无法触及的所谓理想…它从水中窜起，舞着翅膀，在到达最高点时，身体却顺着引力降落，只是这次,它没有了海的依靠，它被重重地摔在甲板上，没有了海被阳光晒后的温暖，只剩下甲板的冰凉，头晕目眩。
飞鱼霎时间明白了，狗与虎的追逐，便是生物链的循环，虎追狗，证明自己是王者。驴虽然懒，但也是最懂得知足常乐的，它仅有的一间陋室，却心满意足。而莲，池子便是莲的专属的天空，它的美丽只愿在池中绽放，因为它仅需的是池子这小小的舞台。飞鱼自己呢？终究还是条鱼，也需要海水的存在。
初一的故事作文600字篇十一
话说小木偶有了人类所有的表情，又回到了老木匠的身边。老木匠又给了小木偶一叠钞票，让他出去旅行。
小木偶拿了这叠钞票买了一个漂亮的小背包，打开一看，唉哟，不得了了！有一个蓝鼻子的小女巫被困在一个瓶子里了，小木偶想都没有想，就把瓶子摔破，救出蓝鼻子小女巫。蓝鼻子小女巫说：谢谢你救了我，我送你三个愿望，做为感谢，好不好？好！小木偶兴奋的喊道。
这是，一场红雨从天上奇怪的落下，木偶们全变了，木偶们行动像蜗牛一样，原来这是一场瘟疫，病毒从红雨中散播开来。小木偶想：木偶们会不会小木偶不加思索的说：我要说小木偶们全部恢复健康小木偶刚说完，木偶们又恢复了原来的样子。三个愿望都使用完了，现在没有愿望供小木偶使用了，小木偶就在这里住了几个月后，木偶们介于小木偶对木偶王国作出的贡献，木偶们推荐它做国王，从此，小木偶和木偶一起过着幸福的生活。
初一的故事作文600字篇十二
书的气息是那么的诱人，那么的勾人心弦，那一个个故事常常让人陶醉其中，无法自拔。
有一本名为《快乐王子》的书，世人皆知，说它是童话，但又不完全是童话，它揭露了那个时代人的丑陋面目和本性，引起了人们的反思。
有那么一段时间，做什么事都不如意，觉得父母太过严厉，不想回家，就躲在学校里。正巧，我读了个故事。
一个警察在巡逻时发现一个醉汉倒在地上，他走过去发现那人是当地的富翁，他准备将富翁送回家时，富翁说：“我没有家。”警察不解地指着不远的楼房问：“那不是你的家吗。”富翁说：“那只是我的房子……”在一场灾难后，迈克和自己的家人分散了，紧接着他得知他女儿的消息，女儿还和他隔了几个市，他昼夜不停的赶往女儿住的地方，在见到他女儿后，他抱着女儿的头痛哭：“我又有家了，我终于又有家了……”
是啊，哪怕生活再不如意，但我还有家啊！
故事的力量是强大的，它让我们在短时间内体会到不同的情感，甚至不同的人生！
初一的故事作文600字篇十三
“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。
记得有一次，我正在看《红楼梦》的时候，妈妈忽然脚叫我去买一袋味精，我随口说了一声好，就津津有味地看我的《红楼梦》，妈妈看见我没有去买味精，就火冒三丈地说：“还不快去买一袋味精，不然我就烧了你的书。”我为了保留我的书，只好听妈妈的话依依不舍地离开了书，就去买了一袋盐，急忙回到家。妈妈看了说：“不对。”我又去商店拿了一袋黄酒准备付钱时原来我的钱在路上就掉了，我只好在回家拿钱，到了商店买了一袋黄酒回家，在路上我想：回家可以去《红楼梦》了，我心里比吃了蜜还甜，回家后，我把黄酒交给了妈妈，妈妈说：“叫你买一袋味精，你就买一瓶黄酒，你把我气死了。”我又来到商店买了一袋盐交给了妈妈。妈妈哭笑不得地说：“你这个书呆子，真是一个冒失鬼，真拿你没办法，对书比对爸爸妈妈还亲，我真的服了你啊!”
书是美丽的天使，引导我认识这个美丽的世界。读书是我的最爱，我会将爱进行到底。
初一的故事作文600字篇十四
乔伊是一家小公司的职员，他们公司负责影视制作，也出过几个有名的作品，却都为了一些蝇头小利，将作品的版权卖给了别的制作商。整个公司怨声载道，公司的上层领导知道这公司是开不下去了，首先先进行了一次大规模的裁员，后来才宣布破产，并且拖欠了几个月的工资。
乔恩知道这工资绝对是要不回来了，只能认命的重新找工作。他在几家影视公司面试屡屡碰壁。最终他在一家更小的公司站稳脚跟，公司小，自然待遇也低，很快乔恩就辞职了。他起了创业的想法。
结局在意料之内，又火了，虽然没有红到发紫，可也闯出了自己的一片天，至此投资商源源不断。
初一的故事作文600字篇十五
今年，我就升入初中了，初一的故事还真不少，老班自然是主角。
李老师是我们班的英语老师兼班主任，他的教学方法很独特，很会安排时间，也很会教育人。记得上个星期，我没有完成英语听读背半小时的作业。
第二天，我来到学校。老师知道这件事后，很生气，便把我叫出教室，对我说：“你昨天晚上干什么去了，为什么没有完成作业？”我低下了头。李老师又说：“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉，没有时间观念”我脸红了，老师接着说：“你没有时间观念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一点，时间长了就落很多作业，考试怎么能考好？”我的脸更红了，脸上火辣辣的。考试又语重心长的说：“你应该给自己定个时间表，什么时候做什么自己规划好，知道吗？”我小声的说：“我……我……知道了”老师见我认识到错误，便轻轻的说：“知道错了，就知道该怎么做了，快回去复习，多向班里好同学学学。”我默默点头。事后，我端正了学习态度，学习时间做了规划，每天认真预习复习。这就是我们的李老师，认真负责，会教育人。
我要努力，好好学习，天天向上，做到“博学而笃志，切问而近思”，相信，在这新学期中会谱写更精彩的故事。
初一的故事作文600字篇十六
童年的时光像溪水一样匆匆淌过，有些趣事早已被锁在了记忆深处，但有些趣事就像刚出土的小菜一样新鲜。印象深刻的有朱老师陪我们玩的“坦克大战”和拔河比赛，还有王老师带我们去安乐山扫墓等等。其中，我最忘不掉的就是跟踪老爸去抓河蚌。
那是我上五年级的时候，有一个星期天，我在家闲得无聊，便想出去散步，左脚刚一跨出客厅门，便看见我老爸提了个塑料桶往外走，我一时好奇，默不作声，鬼鬼祟祟地跟在了老爸后面，心里想着：“咦，爸爸想干嘛？”十分钟后，我终于抵达终点了。我躲在离老爸不远的草丛里定睛一看，原来老爸是来抓河蚌了，我看见老爸把鞋脱在了岸上，然后就摸索着下了河。他一手提桶一手摸河蚌。看了一会儿，我的心也痒了起来。
又等了一会儿，我忍不住从草丛里爬了出来，大声叫道：“爸，你来抓河蚌也不叫我一声！”老爸还没做好心理准备，一听我的大叫声，吓得把装了好多河蚌的桶都扔掉了，然后就两眼唬着我：“丫头，叫那么大声干嘛，想把你老爸吓出心脏病呀！多大的姑娘了，还这么顽皮！”我一听老爸的训斥，不服气地回了一句：“我也想抓河蚌！”也不知是为了逞强，还是为了跟老爸赌气，我一把把鞋子脱掉，然后也学着老爸的样子下了河并伸手去摸河蚌，一手一个，一手一个，这河蚌真多呀！
爸爸见我也下河了，担心我的安全，赶紧跑来跟我说：“别抓了，别抓了。抓了那么多哪吃得完呀！”说完他便把桶里的扔掉一些，又把我手里的装进了桶里，就拽着我走了。我却还嘟囔着：“哼，我还没过足瘾呢，太不够意思了！”
回到家，我把身上的脏衣服换了下来，又去帮老爸刷河蚌，刚一模到它们那银白的肉，蚌肉就立刻缩了回去，蚌壳也合了起来。你还别说，蚌肉摸起来滑滑的，真舒服。
这真是愉快而又沮丧的半天，愉快因为抓了河蚌可以吃蚌肉，沮丧是因为河蚌没抓过瘾就被大人抓了回来。
这就是我的故事，我的调皮劲儿至今都没改。
初一的故事作文600字篇十七
阅读，对我而言十分重要。它是我寂寞时的伴侣，是我沉默的老师，更是指引我的圣贤。
十四年载，我读过书，少说也过半百了。而我却独钟三毛的《撒哈拉的沙漠》。
这本书是小学时老师推荐给我们的，我瞧着那简洁的书皮，心中想象着广阔的沙漠，灼人的烈日和牵着骆驼的商人。
史书记录了三毛与荷西在撒哈拉大沙漠的`生活。朴素而又动人的语言，深深打动着我幼小的心灵，令我读的如痴如醉。对沙漠产生无限的向往。它既写出了沙漠的唯美，又写出了日常生活的多姿多彩，更写出了人性的温暖与冷酷。
那时，我调皮捣蛋，仍未懂事，日日打打闹闹浑浑噩噩。可当我读罢这本书，合上了它的封面，心中却像被打破了五味瓶，喜怒哀乐，五味杂陈。喜自己的生活环境有水有电，衣食无忧；哀三毛的生活多么艰苦；羞自己没有知足常乐而是调皮捣蛋不用心学习。
三毛在没水没电的环境下日子仍旧独具色彩，而我这样又算得了什么呢？羞愧顿时涌上心头。
从此之后，我专心学习，不断磨炼自己，在遇到困难挫折想要放弃时，我就在心中默念。我还要去撒哈拉大沙漠呢，不能放弃一丝希望。就如三毛在沼泽中救荷西一样，抓住它，别放弃！勇气就注入我的体内，我就如攀登者一样，努力地越过一个又一个山头。
一个对沙漠无限热爱的人，他的心胸勇气就如这茫茫大漠，又如那日月星辰。总有意天，我也会背上我的背包，投入沙漠的拥抱。是故事，更是信仰。
我的阅读故事，就让我，慢慢讲给你听……。
初一的故事作文600字篇十八
我手忙脚乱地从衣服堆里翻出了书包，向屋外跑去，身后却传来了妈妈的声音：“你的书包……”
此时我已跑远听不清楚，管她呢！我猜她这次又会因书包上溅了墨水滴或油渍而唠叨.妈妈一向就爱小题大做，总是爱唠叨个不停，听得我耳朵都起茧子了，明知道我赶着上学，却唠叨个没完没了，闹得我一星期都不得安宁。
我哼着小曲，迎着拂面的春风，一路小跑着。跨进校门，我终于长出了一口气，真好，还有十分钟才上课呢！我慢下了脚步，边向教室走边欣赏着校园的风景。
“你看！呀！真是的，出门也检查检查呀。”
为什么要这样？有什么不能大声说呢？一个书包至于被说成这样吗？有什么大不了的！
邻班有一位女生从我身边走过，她叫什么名字来着，我给忘了。和我素来无言语来往的她竟然冲我笑了。瞧！她笑得那样灿烂，腰枝乱颤，完全都不顾及自身的形象了，哪儿有点女孩样子？不过她笑起来倒是蛮好看的。对了，听说这个女孩喜欢把自己最美的一面展示给别人看，可她也犯不着笑成这个样子呀？我依旧不介意，可别人会说闲话，我最怕别人的闲言碎语了。
我飘飘然地走进教室，同学们的目光像万能胶水似的牢牢地粘在我的书包上。不就一个书包吗，至于让你们有这样奇异的表情吗？真是小题大做！看什么看，有那么夸张吗？真是的！面对他们我生气地扯下书包。一看，天啊！我惊呆了，我的书包咋变成这样了……。一条白色“飘带”落在了地上。我定睛一看，呀！是我咋天换下来的袜子。顿时我脑海中浮现了那些画面，我惭愧地低下了头。
从这件事中我懂得了：做任何事都应该认认真真，而不能一味地图快而不顾一切。我们应认认真真做事，诚诚恳恳做人，敢于指出错误的观点，善于交流与合作。
初一的故事作文600字篇十九
今年，我就升入初中了，初一的故事还真不少，老班自然是主角。
李老师是我们班的英语老师兼班主任，他的方法很独特，很会安排时间，也很会教育人。记得上个星期，我没有完成英语听读背半小时的作业。
第二天，我来到学校。老师知道这件事后，很生气，便把我叫出教室，对我说：“你昨天晚上干什么去了，为什么没有完成作业？”我低下了头。李老师又说：“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉，没有时间观念”我脸红了，老师接着说：“你没有时间观念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一点，时间长了就落很多作业，考试怎么能考好？”我的脸更红了，脸上火辣辣的。考试又语重心长的说：“你应该给自己定个时间表，什么时候做什么自己规划好，知道吗？”我小声的说：“我……我……知道了”老师见我认识到错误，便轻轻的说：“知道错了，就知道该怎么做了，快回去复习，多向班里好同学学学。”我默默点头。事后，我端正了学习态度，学习时间做了规划，每天认真预习复习。这就是我们的李老师，认真负责，会教育人。
我要努力，好好学习，天天向上，做到“博学而笃志，切问而近思”，相信，在这新学期中会谱写更精彩的故事。
