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总结可以让我们更好地认识自己，找到问题所在，并且提出解决方案。在写总结时，我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。了解一些典型的总结范文可以帮助我们规范总结的格式和内容。
蜗牛观察蜗牛的作文篇一
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃、瓷砖、纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到、闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖、纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行。
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
蜗牛观察蜗牛的作文篇二
在我家旁边大树下的泥土里，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁．它们每天早出晚归，十分勤劳．怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样．有一天，我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步，突然，它望着远处停下不动了，我顺着它的视线向远方看。
有一天，我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步，突然，它望着远处停下不动了，我顺着它的视线向远方看；原来，是一只又肥又大的青虫．小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫，咬住了它的头部，这青虫的力气可大了，它一甩头，就把小蚂蚁给甩掉了，小蚂蚁见孤掌难鸣，于是就跑进洞里用它的＂发报机＂来传递信息，后来，数以万计的蚂蚁大军全体出动，向大青虫发动攻击，那场面可真壮观！
蜗牛ppt课件教学模板。
蜗牛观察蜗牛的作文篇三
最近，我又开始喜欢观察蜗牛了。要是同学们感兴趣，我会接着往下写的。
蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方，所以，下雨天是最佳不过的“蜗牛日”。这种天气，在草丛里，蜗牛最多不过了，随便一抓就是一大把。
抓来的蜗牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它们身材差别很大，它们还是一样地喜欢吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一节黄瓜在蜗牛的“家”里。下午放学回来，就只剩一个黄瓜皮了。蜗牛们见了我还把身子抬起来，好像在说：“主人主人，明天一定要再给我们一节黄瓜呀！”蜗牛的身上有几个好玩儿的地方——眼睛、触角、和身体。先说眼睛吧，蜗牛的眼睛只要碰一下就会慢慢缩进身体里，触角也是一样的。身体也会慢慢缩进壳里。蜗牛爬的时候身体后面总有一个透明的，滑滑的，黏黏的东西。那是蜗牛分泌出来的黏液，可让它粘在墙上不掉下来，所以它会像蜘蛛侠一样“飞檐走壁”。
蜗牛观察蜗牛的作文篇四
科学课上，同学带了蜗牛，我和我们组的同学一起观察了它。
蜗牛是一种爬行动物，我用老师发的放大镜观察到蜗牛吃东西的时候，是把东西放在它的头部，在中间咬一个小洞，然后沿着小洞的边缘慢慢地啃。它的牙齿又像一把锉刀，能轻松咬碎泥土，挖地道。伸触角的时候眼睛睁开，缩回去脑前再闭上眼睛。蜗牛的尾巴在壳的后面，它出来的时候先出尾巴后出头，它用尾巴黏住地站稳，再把壳立起来。我用铅笔触碰它的触角它嗖的就缩回去，安全的躲在它背上移动的“小房子”里。
蜗牛是一种特殊的小动物，它是世界上牙齿最多的动物，据说有一万多个小牙齿，可爱的蜗牛以后我还会观察它的。
蜗牛观察蜗牛的作文篇五
在阴雨时节，天气潮湿，会有很多蜗牛在叶子上吃树叶。
我还抓了两只，带回家。我精心为它们做了个赛道，让我抓的两只蜗牛比赛。准备比赛时，我心里想：“我做的赛道长200米，不会跑到明天吧？”不过，我已经决定了，为了测量它们跑的速度，等三天三夜我也愿意。
比赛开始了，两只蜗牛拼命的向前跑。到了第一个转弯处已经10点了，我说你们能不能快一点啊？我都从早上8点等到晚上10点啦！
刚说我，我就看见两只蜗牛都趴在那儿不动了，睡着了，我想我也该睡觉了，
我等了三天三夜，它们的比赛终于结束了，它们的速度是一小时三米。
蜗牛观察蜗牛的作文篇六
我想了解蜗牛的秘密，于是就开始观察蜗牛。
刚下完雨，我来到奶奶家的菜地里寻找蜗牛。蜗牛群结队地在菜地里爬。
在白菜地里，我看到一些蜗牛爬在白菜叶上。它们想吃白菜叶吗？我认真观察起来。不一会儿，只见一只蜗牛把一片好好的菜叶咬了一个洞。“蜗牛吃白菜叶，那它应该是害虫。”
我继续观察蜗牛。我发现，蜗牛除了吃白菜，还吃其他鲜嫩的蔬菜。我认为蜗牛吃蔬菜，那它一定是害虫。
蜗牛在蔬菜上不停的爬着。虽然慢，但是它伸长了脖子，使劲地一点一点往前爬。它们是怎样爬行的呢？我想弄清楚这个问题。我把一个杯子横放在菜地上，才二十多分钟，就有十几只蜗牛“自投罗网”——进到杯子里了。
我把蜗牛带回家，我仔仔细细地观察起蜗牛来，我发现蜗牛的头顶上长着四只触角，下面的短而细，上面的粗而长，每只触角尖上都长着一个黑点，我想大概是它的眼睛吧！这触角特敏感，只要轻轻一碰，马上就缩了回去。
我把两只蜗牛分别放在光滑的木板上和卫生纸上，两手拿着食物在前引诱。只见在木板上的蜗牛爬得快。我试着把它们拿起，发现纸上的.那只很容易拿起，而另一只牢牢地粘在木板上。没等我问，妈妈就说：“这是因为木板很平滑，加上粘液，蜗牛就不会让别人把它轻易拿起了。而纸不一样，它很皱，又吸水，粘液起不了什么作用。”我似懂非懂，又把蜗牛放回原点，让它们继续比赛爬行。蜗牛很努力地爬着，“脖子”都扯得老长。突然我发现蜗牛到了板子的顶端又顺着它那白白的痕迹往回爬。我觉得蜗牛真聪明又能干，它们的分泌的粘液可以粘住物体，使自己的身体粘液物体不掉下或者粘着向前爬，还可以当做“回家”记号。
蜗牛的“脖子”总是伸得很长，身体不停地蠕动。为什么蜗牛爬行像蚯蚓和蛇一样要蠕动身体呢？它们有像蚯蚓腹部的刚毛，还是蛇腹部的横向鳞片来帮助爬行呢？为了弄清楚这个问题，我伸手去摸蜗牛的“脖子”下面。谁知它忽地一下，将长长的“脖子”缩进了螺纹似的贝壳里。过了一会儿，蜗牛又开始爬行。为了能够弄清楚蜗牛爬行的秘密。我把蜗牛放在一块透明玻璃上，让它缓慢爬行。我是从玻璃的下方观察蜗牛如何行走的。我发现蜗牛的肚子下有一条条的横褶。这些横褶像水波纹一样向后波动着。蜗牛就靠着横褶的波动，慢慢爬行。我还发现小蜗牛蜗牛爬行时，不断地有粘液流出来，它流出来的粘液干了后，它爬过的地方就变成了一条亮晶晶的线。我觉得很奇怪，就去问科学老师。老师让我到学校图书室查《生物百科全书》。书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行。蜗牛边爬边流出的粘液就粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。我还从书中知道了，蜗牛的“脖子”是它的身体。整个身体分成嘴、颈、腹部。我在看蜗牛爬行时，发现蜗牛肚子（实际是腹部）下面宽而细、后端较尖的横褶，实际上是它的扁平的“足”。在书中，我还了解到蜗牛不是“虫”（我们说的虫子，一般指昆虫）。是软体动物。
蜗牛观察蜗牛的作文篇七
“名字叫作牛，不能拉犁头。说它力气小，背着房子走。”你猜猜它是什么动物？蜗牛！你真聪明，今天我就要和大家说说我家可爱的蜗牛。
因为科学课正上着蜗牛这一课，所以我很想养几只蜗牛，仔细观察观察。妈妈知道后说：“我知道哪里蜗牛最多，我带你去。”于是，妈妈带着我来到了外婆家的菜园子。大太阳底下，我们俩弓着腰，这翻翻，那看看，汗都出来了，蜗牛却一个都没看见。外婆见了笑了：“你们两个傻孩子，蜗牛是害虫，它喜欢晚上偷偷出来吃东西，现在正在‘家里’睡大觉呢。”
好不容易等到了天黑，我和妈妈再次来到菜地里找蜗牛。妈妈打开手电往菜地里一照，湿漉漉的菜叶上，有好多蜗牛在爬呢！我马上选了几只放进小盒子里。
回到家，我找了一个鞋盒，里面铺满了菜叶，蜗牛的家就建成了。小蜗牛们搬进了舒舒服服的家，好像还不太适应，一直缩在壳里不动。自己观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。每天小蜗牛就是这样背着它的“小房子”到处溜达吧！
“小蜗牛老躲在房子里，我怎么观察啊！”我急了。“我有办法。”妈妈端来一盆水，把蜗牛放了进去。小蜗牛一掉入水中就迫不及待地伸出头来。小小的头上有一对长长的触角。妈妈说蜗牛的眼睛就长在触角的顶端。
我把小蜗牛放到了菜叶上，小蜗牛开始慢慢向前爬行，它们爬过的地方都会留下黏糊糊的东西。我静静地看着它们。突然，有只小蜗牛张开了嘴巴，瞧，它的嘴上还有一对触角呢！没想到，蜗牛爬起来慢吞吞的，吃起菜叶来倒是很麻利，不一会儿，菜叶就露出一个大洞。吃饱了的蜗牛沿着新家爬了一会，就缩进壳里不动了。原来蜗牛也是个吃货，吃饱就是躲进房子里睡大觉了。
观察真有趣啊！不仅给我带来了欢乐，更带来了知识。
蜗牛观察蜗牛的作文篇八
今天，我在菜园里捉了一只好大好大的蜗牛。它不但个头大而且特别漂亮，小伙伴们都说它一定是蜗牛王国的公主。
蜗牛壳上有一个圆圆的红红的圈。原来呀，这是蜗牛公主的裙子花边。蜗牛的头上有两根细细的长长的触角，是公主美丽的发型。只要一碰发型就变短了。触角上的小黑点是公主的眼睛，是戴在发型上两颗闪亮的宝石。柔软的'身子背着重重的螺旋形的壳四处溜达。晴天的时候，壳为小蜗牛撑起一片阴凉；雨天的时候，壳为小蜗牛保留一片干爽；心情不好的时候，壳为小蜗牛开启勿打扰模式。
我觉得它一定是蜗牛王国里终最时尚，最洋气的公主。
蜗牛观察蜗牛的作文篇九
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放在不同的地方，观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放在平板上，发现它利用身体的伸缩功能帮助自己前进；
我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。
我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。
经过长时间的.观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。
