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描写是一种文字表达方式，通过细致入微的描述来展现事物的外貌、特征、动态等。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。以下是一些往期总结的范文，供大家参考和借鉴。
个人目标作文600字篇一
立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进。学习理解《幼儿园学前教育纲要》，提高保教工作质量，结合本园的工作实际和本园的发展方向，制定――三年发展规划。
一、幼儿园办学现状分析。
(一)、发展优势：
1.园务管理：积极推进民-主管理进程，营造民-主氛围。健全园务公开监督机构并形成机制，教代会程序较规范。重要决策坚持公平、公正、公开原则，听取教工意见，切实提高了教职工的主人翁精神。
2.教职工队伍：队伍建设围绕专题有计划进行，依据骨干专长开展带教活动，发挥了骨干教师示范作用。园本培训注重教师的需求开展，融合传统和新的教育理念，积极创建园本培训课程。教师的教育教学能力普遍有提高，促进了教师专业成长。
3.保教工作：能围绕专题开展教学研究活动，针对教师存在的旧观念采用说课评课的形式进行纠正，使教师的教学评价能力有所提高，教师理解二期课改新理念，能对教育环境的创设勇于实践。保教管理有序，幼儿一日活动安排基本合理。
4.家庭社区：与社区积极共创文明，互动形式多样，幼儿社会实践活动内容较为丰富。为社区服务项目得到落实，利用主题教育和节庆活动邀请本地块0―3社会散居婴幼儿来园活动，并对家长进行宣传和指导，积极推动早期教育的进程。
5.卫生保健：落实卫生保健计划，并能总结反思，定期对教工、幼儿及其家长进行保健知识教育宣传。定期体检，对肥胖、体弱幼儿建立个案落实措施，实施矫治有成效。
(二)发展中的不足：
1.园务管理方面：要进一步强化园班子成员大局意识和协作意识，着力构建和-谐的工作氛围。
3.保教工作方面：要进一步加强专题研究，认真梳理课程目标，使之更清晰。教师重视学习活动，但对主题活动主体框架中的有效活动还没有形成一定的经验积累。在一日活动中，缺乏对游戏活动深入、细致的观察、了解。把握不住有价值的教育事件。
4.家庭社区方面：深入挖掘并整合家长、社区资源，积极争取家长、社区参与对幼儿园的管理和评价，促进幼儿园进一步发展。
5.卫生保健方面：在进行专题研究方面比较欠缺，三大员队伍年龄偏大，在后三年中不断调整和充实三大员队伍。
幼儿园目前存在的困难：
幼儿园房屋设施陈旧，园舍比较拥挤，房屋开裂、漏雨、地势低，目前幼儿园的设施与《标准》相比差距甚大，对我园保教工作的提高带来很大的困难。
二、指导思想：
认真贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等政策文件，以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。
三、幼儿园三年发展目标：
在贯彻《幼儿园工作规程》，实践新《纲要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。
1.师德修养好――自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。
2.保教质量高――以二期课改理论指导教研工作，进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。
3.幼儿喜欢――幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。
4.家长放心――树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。
四、幼儿培养目标：
培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。
1.健康活泼――有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗的性格。
2.好奇探究――愿意动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。
3.文明乐群――会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人交流，乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。
4.有初步责任感――有爱劳动的`情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，乐于帮助同伴，能包容同伴的过错。
五、幼儿园综合发展计划。
(一)、园务管理：
个人目标作文600字篇二
高中成长规划书为全面贯彻落实全州教育工作会议和《湘西自治州建设教育强州规划纲要(―)》文件精神，结合我校《凤凰县高级中学“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》，进一步推动我校教师的专业发展，结合学校实际，特制定此计划。
一、指导思想。
以《湘西自治州建设教育强州规划纲要(2010―2020)》为指针，围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以教师专业发展规划为导向，以提高教师师德水平和教育教学能力为核心，以校本研修和远程培训为基本手段，全面实施教师专业成长行动计划，引导广大教师点燃教育激-情，树立教育理想，提升教育能力，体验教育幸福，打造切合学校实际需求的高素质的专业化教师队伍。
二、工作目标。
1、坚持以人为本，科学发展，引导广大中小学教师对自己的职业生涯与专业成长进行自主规划，充分激发教师自我加压、自我促进、自主发展的内驱力，不断增强教师专业发展的预期性、指向性、系统性、自主性。
2、全力打造促进教师专业发展的支持平台，引导和激励广大教师最大限度地实现规划目标。通过五年努力，使学校相应年限内的教师制订并实施专业成长规划。
3、有计划、分层次培养一批骨干教师、研究型教师以及在省内、州内具有较大影响的专家型双师型教学名师。
4、力争在“十二五”末，初步构建出比较完善的个体自觉与组织支持相结合的教师专业成长机制和开放灵活的教师终身学习体系。
三、参与对象。
(一)所有在职在岗专任教师。
(二)鼓励和支持超龄教师参与本行动计划，制订并实施短期发展规划。
四、组织领导。
“中小学教师专业成长行动计划”是《湘西州建设教育强州规划纲要(2010-2020)》确定的重点工程，是全县“十二五”中小学教师继续教育的重点项目。为切实加强对该项目的组织领导和业务指导，学校成立由学校校长担任组长、其他领导任成员的“中小学教师专业成长行动计划实施领导小组”和由教科室教研员为成员的“中小学教师专业成长行动计划实施专家指导小组”(具体名单附后)组织机构，全面负责全面负责我校“中小学教师专业成长行动计划”的统筹、协调、管理、指导、评价等工作。校长为第一责任人，教科室全面负责本校“教师专业成长行动计划”具体实施。
五、工作重点。
(一)科学制订中小学教师专业成长规划。
主要内容：教师个人在制订《专业成长规划书》时，既要有未来五年教师自身专业发展目标的确定，又要有扎实的专业发展目标达成措施，既要有五年总目标的系统规划，又要清晰表述各年度的具体目标和实施途径。
基本程序：教师个人制订的《专业成长规划书》应上交学校领导小组和专家指导小组审核。学校在10月20日前完成对每一位教师《专业成长规划书》的审核工作。《专业成长规划书》一经审核通过，即具有教师专业发展的指导性和约束力，每一位教师均应自觉对照和遵守《规划书》中的目标要求和措施规定，一步一个脚印地朝既定目标迈进，力求最大限度地实现规划目标。
时间要求：10月8日前，学校组织本校符合年龄要求的在职在岗专任教师)制订出《湘西自治州中小学教师专业成长五年规划书(-)》以备教育局抽查检查。
(二)构建教师专业成长支持平台。
学校相关人员要充分认识实施中小学教师专业成长行动计划的重要意义，明确各自工作职责，着力推进教师专业成长行动计划的实施。
1、学校领导小组职责：加强对“中小学教师专业成长行动计划”的领导，认真履行统筹、组织、管理、督查、评估等职能。
(1)组建“中小学教师专业成长行动计划”项目领导小组和专家指导小组，建立健全组织保障。
(2)安排专项经费，并专款专用，出台支持政策。
(3)加大督查。每年6月中旬、12月中旬对学校教师“教师专业成长行动计划”的计划制定及实施情况进行督查和评估，并在每学期末对每一位教师《专业成长规划书》的执行情况进行认真考核评价。
(4)及时解难，总结表彰。及时解决教师在实施“教师专业成长行动计划”过程中存在的困难和问题，认真总结各教师的成功经验、突出成果，每年年初针对前一年工作实施情况开展评比表彰、经验交流、成果展示、达标评估等活动。
2、学校专家小组工作职责：积极为教师的专业成长搭建舞台、创设条件、提供帮助。
(1)按照州、县教育行政部门的统一部署，根据本校教师队伍建设的实际及学校的发展愿景，制订出本校的《教师专业成长行动促进计划》。
(2)组织本校教师认真制订个人专业成长规划，在规定时间内完成对教师个人专业成长规划的审核汇总工作，并为每一位教师建立专业成长档案。
(3)根据教师的专业发展意向，结合本校教师队伍建设的实际，根据教师个体的素质基储个性特长、专业发展取向，有针对性地对其合理定位，放手使用，细心呵护，精心培养，采取切实有效的措施引导和激励每一位教师在现有基础上实现专业发展。
(4)不断深化“校本研修”，使之成为教师专业发展的重要推手。认真贯彻落实湘西自治州教育局颁发的《校本研修常规》，有序有效地开展好日常校本研修工作。
――认真组织教师开展专业阅读活动。采取有效措施，有计划、有步骤地引导教师潜心教育阅读，更新教育理念，点燃教育激-情，提升专业精神，体验教育幸福。
――积极鼓励和倡导教师进行教育写作。要引导教师将教育写作当成一种教育生活方式，通过开设教师专业成长博客、撰写教育日志等方式学会表达自己对教育的思考、感悟和理解，真实地记录自己专业成长的轨迹。定期组织开展教师教育日志、教育故事、教学手记写作竞赛表彰活动，并将教师的教育日志、教育故事、教学手记等结集整理，编印成册，以此来鼓励一线教师勤于思考，敏于表达，笔耕不辍，著书立说。
个人目标作文600字篇三
骨干教师成长规划新课程改革的关键在于教师，中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚力量，是推动新的课程改革的生力军，也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸成为一名体育骨干教师，深感自己肩上的责任重大，为了能更好地胜任自己的历史使命，现制定个人发展规划如下：
一、转变观念。
1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。
2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向全面发展，由统一要求向差异性要求，由重成绩向重过程，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的转变。
二、勇于实践，大胆创新。
1、创设环境，服务于学生。个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容，设计教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。
2、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。
三、具体措施：
(一)读书中求进步。
合理安排学习时间，阅读各种书籍，扩大视野，增长知识，学习教育教学专著的同时做好摘抄记录，写好心得体会，努力增强业务知识和个人素养;转变观念，认真参加每一次教育理论学习，珍惜每次骨干教师培训的机会，认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。
(二)实践中求发展。
1、认真学习体育新课程实施方案，深刻领会其中的精神，以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计新的教学方法，选择新的教学手段，培养学生运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。在完成日常教学工作的同时，乐于动笔，积极反思，经常写教育博客，写教学反思。通过对教育理念的反思，得到自我解剖和自身理念的提高。通过反思，使自己保持一种探究的心态，从而调整自己的教学行为，找出自己教育教学过程中不符合教育理论和教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向，通过对典型案例的深入研究和反思，寻求科学、最佳的解决方案，把学习、科研、实践有机的结合起来，大胆的尝试、创新，使教育教学有新的突破，在课堂中努力探索学校的有效教学，勤于思考。在备课中、讲课后，更多询问学生的感受，使自己的课堂教学更加成熟，更具有实效性。
2、虚心向身边有经验的教师请教，向年轻教师学习他们新的理论和观念，积极向教育名师教育专家学习，学习他们长期积累下来的好经验和方法，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，多听课，通过不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进，以弥补自身的不足之处，力求不断地提高自己的教学水平，有新的突破。在教育教学活动中，通过合作、交流、互动中进一步提高课堂教学技巧和教学水平，从锻炼中求发展。
(三)科研中求突破。
主动报名参加学校的课题研究，通过课题的研究，实现教育科研的研究，完成课题相关的工作，让自己在活动中提高教育科研的能力。要珍惜每次骨干班的学习、培训机会。首先，不断进取，加强理论学习，认识到教育科研的现实意义，不断提高自己的理论水平和思想素养，积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源(优秀教师、各级各类教学研讨课、经验交流会等)，拓宽个人的视野;其次是要经常进行自我反思，重构自己对教育教学理论与实践的基本看法，把教学和科研紧密地结合在一起，让自己从教学熟练型走向专家型，坚持在教育教学实践中开展教科研，不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力，通过认真撰写体育论文，积极投稿，努力提高体育理论水平以，促进自己科研能力的发展。
(四)关爱中求延伸。
创造了孩子们喜欢的教学课堂，要让学生喜欢“我”，先要做一个充满爱心，富有人情味的教师，进而走进孩子的心灵，对学生进行思想品德教育。做一个能抓住细节的有心人，拥有阳光、乐观的心态，用爱的眼光看学生，让学生在肯定中成长，做每个学生喜欢的老师。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名骨干教师，必须及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受装极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值，无愧于骨干教师这个光荣称号。
个人目标作文600字篇四
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋斗目标。
法_事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。
我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。
红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
橙：我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。
黄：要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思；还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可一向老师、同学请教。
绿：做到课后复习，要背的`地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。
青：多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。
蓝：要利用星期天和节假日，继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。
紫：锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。
千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。
我一定。
个人目标作文600字篇五
光阴似箭，日月如梭，要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去，紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标，我也不例外。
新学期新目标，每人每次的目标都不同，不同的目标能够指引我们前进的脚步。记得老师说过拿破仑的一句名言：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为一个优秀的人。谁不希望自己成为一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奋、努力学习的人。不经历风雨，怎么见彩虹。
上个学期，我总结了一下自己的表现，觉得自己做的不够好。我觉得我们应该做到：上课认真听讲，积极举手。不迟到、早退或旷课。排队时不说话，守纪律，听从老师的.指挥。课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。不破坏公物、言行要文明。除了这些，我还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。
品德要好，分数要高。我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。还要在周末的时候，多看课外书，不断丰富自己的知识，做一个见多识广的小少年。对于每一篇课文都要做好预习的功课，不懂的词语和句子要画起来，课后题要解答。要背的地方要熟背，多做一些练习，巩固学过的知识。
同学们，有理想才会有奋斗的目标，让我们努力奋斗，迈向成功！
短暂的假期就这样过去了，我们又迎来了一个新的学期，在新学期里，你有哪些新打算呢？制定了哪些新的目标？下面是小编为大家整理的“学生个人新学期新目标作文本站锦”，以供大家参考借鉴！
个人目标作文600字篇六
人生理解起来十分简单，就是人的一生、一辈子。但这“一生”“一辈子”却过得十分漫长。要对自己的一生进行规划才能走上一帆风顺的道路。
我个人认为：人生分为3个阶段。一、幼儿期，二、期，三、成人期。在这三个阶段，每个阶段都可以制定。
《仙剑奇侠传3》中曾有一人说过：人要活在当下，初三作文，不去回忆过去，更不要去眺望未来。不然，心理所承受的压力太大了，自己会承受不了。
我是将自己的每个阶段都定了目标、。在幼儿期：自己就是胡思乱想。但在幼儿期到少儿期，自己有了目标：上好一点的小学，读好书。别的一概不想。所以我在小学时一直走得很顺。
在成长期时，忽然发现自己的心理承受能力自然增加了。于是，自己在将走上初中的道路下了目标：争取去读好一点的初中。但那时我们班有3/4的`都去实验。于是自己也想去实验读。可自己家在的地方又是赤城的划分线，所以实验和赤城两方推来推去，说什么也不让我读。
唉——这是自己道路上的一个小吧。于是，爸爸和妈妈下了一个狠决定：去外国语拼拼看。于是我去了外国语。这一拼，拼出了自己的实力，拼出了，拼出了自己的能力。这样实验和赤城后悔也来不及了。
在初中的里，我又给自己定下了目标：考上天中。这是三年后的事情。但也是人生旅程中较少的时间。
我就是这样，在不同阶段分出不同的目标，让自己以轻轻松松地去完成目标，而且不给心理施加压力。我还没成人，所以那时的事到那个阶段再说吧。如果大家觉得这样规划自己的人生十分好的话，不如也采用我的方法去试试看。
个人目标作文600字篇七
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
文档为doc格式。
个人目标作文600字篇八
有一种情她是那样的美丽：她就如夜空中最灿烂的一颗星辰，给人以深刻的印象；她就如园子里最夺目的一朵花儿，给人以精神上的盛宴；她就如清晨初升的太阳，带走黑暗，带来光明！！
她比爱情更刻骨，她比亲情彩。她就是永远灿烂夺目、朝气蓬勃的——友情。
阿拉伯诗人纪伯伦曾经说过：和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。真是这样，在你辉煌的时候，人们把你神一样，但当你落魄的时候，你在某些人眼里不如一条狗。只有在落魄的时候，才能真正看出谁是形同陌路的混蛋，谁才是痴心对你的笨蛋。那些混蛋...大可以无视，可是那些笨蛋...我定要拿命珍惜。
只有真正体会到友情的人才知道她有多么的迷人，多么的让人无法释怀。有人说，友情不过是男生之间的一声“哥们儿”，女生之间的一声“宝贝儿”。真是大错特错了，就算是这样，那也是要用心叫出来的，如果随便对一个人说，违背的，只有自己的心。
两个人肯定要经历磨难、要吵架甚至打架，但最后坚持下来，认为站在我面前这个人就是我这辈子最好的朋友。我认为，三个人绝对不可能成为最好的朋友，因为每个人都心知肚明，都有偏有向；因为友情同爱情一样，永远容不下第三者；因为你不想，不想看到你认为自己最好的朋友转身去叫别人“宝贝儿”。
以前我错了，在乎我在乎的人，现在，我懂了，从今以后我只在乎在乎我的人。有些人，没必要为他们付出，看清了她们的本来面目，心痛的只有自己。去在乎那些真正为自己好的人，只有那些人，她们值得别人去爱，也不会让别人心痛，因为她们懂得：能看得到自己付出的人，就是朋友。
最后，我想说：那些对我好的，把我当朋友的人，只要你不走，我便一直在。我生命中的温暖，看到你们，我想到了不离不弃。我，只爱那些值得我去爱的人。
个人目标作文600字篇九
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，还未尝出假期的美味，新学期便接踵而来。
踏入新校园的大门，一切都是那样“新新向荣_，生机勃勃。不论是校圆，是班级，是管理制度都与往日的小学生活截然不同----宽敞的操场，明亮的教室，陌生的老师与同学。当然，没有规矩不成方圆，还有那些闻所未闻的班规、校规……这一切的一切，都意味着一点——新学期来了。
感受新学期，就正如观看惊悚电影，令人激动不已。心中不禁有一种难以形容的感觉，既有对将来初中生活的渴望，又有对初中更大压力的畏惧;既有对踏入新环境的喜悦，又有对离别小学轻松生活的一丝丝难过;既对之后的日常学习信心十足，又不得不为强烈竞争做好了心理准备……这千思万绪，一时半会儿也说不清楚，但最明显的就是那无限的的喜悦与激动。
人们常说：_有志者事竟成”，开学了，我也有了我的目标和打算。
我想，作为一名学生，我们的目标也不过是好好日常学习，努力拼搏，实现梦想，我的目标也正是如此。我认为，日常学习不是太难，但也要重视。首先，辛苦，努力和付出，是我日常学习必不可少的，我得比小学日常学习加倍努力，加倍用功，还有加上一项——温故而知新。其次，也无非就是千篇一律的认真听讲，积极向上了。
我也很明白，我生活的地方，是集体，所谓集体，就正如同历史学科中原始人过群居生活一般，共同劳动，共同分享劳动果实，才能生存下来。因此，我知道，我们的新打算不应当只为自己考虑，更应该为我们生活和日常学习的班级考虑。我想，共同的目标是我们前进的动力，单丝不成线独木不成林，我要与同学们和谐相处，共同努力，让我们的班级成为best!当然，我也要为班级献一份力，竭尽所能为班级增光添彩。
一份耕耘，一份收获，现在，就让我们洒下汗水，让理想的种子开花结果。
个人目标作文600字篇十
一、现状分析（自我剖析）。
一、自我分析。
（一）个人优势。
工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够用心完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于理解别人的不同意见，虚心向他人学习；有必须的教学经验和理论知识；能够用心参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题。
教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研潜力薄弱，课题研究和论文写作潜力有待进一步提高；驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。
二、发展规划总目标。
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有必须的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学潜力。
3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
4、透过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三.规划措施。
（一）、师德方面：
作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。
（二）、专业知识学习：
1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写必须的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2、听课：用心争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于15节，用心参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。
3、反思和交流：用心撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式用心与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
4、培训进修：用心参加教育局举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
六、专业技能提高。
1、用心报名参加各级各类教育教学竞赛，认真准备，力争好成绩。
2．在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。
3、用心学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多媒体，课件的制作、试卷编制等的综合潜力。
4、用心摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，每学期争取至少有一篇论文获奖或发表。
在未来的三年里，我将珍惜一切机会，努力提高自己的专业素养和专业技能，更好地服务数学教学。
