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总结是一种自我反思的方式，可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结时要先明确总结的目的和范围，这样有利于我们更有针对性地整理信息。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家一些启发和参考。
小猴学本领童话作文篇一
在美丽的森林里面，住着一群活泼可爱的小动物。许多小动物都有自己的本领。
小兔子很喜欢写诗歌。她写的诗歌非常优美，经常登在报纸上面。小熊的爱好是吹喇叭，他吹得很动听，森林里面的小动物都喜欢听他吹喇叭。小鹿最擅长跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不会，整天闲逛。有一天，小猴子想：我也要学门本领。学什么好呢？他觉得小兔子写诗歌很有趣，就跑去跟小兔子说：“小兔子，我想跟你学着写诗歌，行吗？”小兔子笑着说：“可以呀，不过写诗歌要多动脑筋的，你要做好准备哦。”“没问题。”小猴子拿出准备好的本子和笔。可是他绞尽脑汁，半天也没想出一句话，连一个字也没写出来。他打着哈欠想：写诗太无聊了，我还是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，觉得很好玩。他跑过去跟对小熊说：“小熊，小熊，我想跟你学吹喇叭，好吗？”小熊说：“可以哦，不过吹喇叭可是要费劲的哦。”“没关系，我能行的。”小猴子找来一个喇叭，可是没吹几下，他觉得吹出来的声音太难听了。“唉，吹喇叭真难。”小猴子把喇叭丢在一旁，玩球去了。
过了几天，小猴子看见小鹿正在练习跑步，他觉得跑步很简单，就过去跟小鹿说；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿说：“好啊，我们一起跑吧。”可是，小猴子刚跑了一会儿，就觉得很累。他想：唉，跑步真累，还是躺在床上睡觉舒服，我不跑了。
一年过去了，小兔发表了很多诗歌在报纸上，而且拿了一张奖状。小熊吹喇叭，参加了音乐表演，受到了大家的欢迎。小鹿参加了动物奥运会，跑步得了第一名，拿了一个大大的奖杯。只有小猴子什么本领也没有学到，什么东西也没有得到。
小朋友们，学习可不能像小猴子那样三心二意哦！
小猴学本领童话作文篇二
森林里有一只小猴子，它总觉得别人比它会的多，所以就出去跟别的动物学本领了。
小猴子走着走着，看到了正在游泳的鸭子阿姨，它就给鸭子阿姨说：“鸭子阿姨，您教我游泳吧！”鸭子阿姨回过头来，说：“可以呀！。”于是小猴子就开始学了。
鸭子阿姨先教它怎样用手划，怎样用脚蹬，小猴子心想：这太简单了！谁都能学会。鸭子阿姨说完，小猴子便下水试试，谁知道刚一下水小猴子就慌了，扑腾了两下就沉到了水里。鸭子阿姨赶紧叫来河马大叔，“扑通”一声，河马大叔跳进了河里，把小猴子托了上来。
小猴子被救上来以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里。可它还是不甘心，就又出了家门。
它又看见了鸭子阿姨，鸭子阿姨向它问好，可小猴子却躲得远远的，好像鸭子阿姨变成了可怕的怪兽。
小猴子找不到可以学得东西，就坐在角落哭起来，猴爸爸从商场买东西回来的路上看见了它，就对它说：“不是每个人都能学会很多东西，你看看鸭子阿姨，它也有缺点啊！我们猴子生来就是爬树的，你练好爬树再学其他本领也不晚呀！”
从此，小猴子认真练习爬树，成为了爬树高手。
小猴学本领童话作文篇三
有一天，风很大，阳光明媚。
小猴子在摇摆。它看到小兔子写作，然后心想：小兔子写得很好，我会去学习的。
小猴子说：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以学习写信给你吗？小兔子说：是的。
所以小猴子去学习了。
学习时，小猴子会看着这个，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦头皮。最后，小猴子放下笔并停止学习，然后再次摆动。
突然，它又听到了美丽的喇叭声，说道：云雀正在吹喇叭，我也想学。
小猴子说：我可以学弹小号吗？
不，不，如果您不认真写作，我不会教您。
小猴子说：我必须努力学习。
好吧，云雀说。
小猴子去云雀的家学习。
深吸了一口气，吹了吹，但没有发出声音，小猴子停止了学习，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子认为：跑步是我的专长，我仍然必须学习。
小猴子说：小鹿，小鹿，我能学会跑步吗？不，不，您将学习一次写作，然后将学习如何吹奏小号。
小猴子说：我现在必须努力学习。
好的！小鹿先让小猴子跑了两圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子对小鹿说：我可以休息一下吗？不，不！小猴子停止学习。
几天后，动物界举行了一场技能竞赛。兔子以书面形式赢得了第一名，百灵鸟以小号赢得了第一名，鹿获得了跑步冠军，并且没有猴子。
它自言自语：下次您必须全心学习技能。
小猴学本领童话作文篇四
山上，有一个老猴子和一个小猴子。
有一天，老猴子对一个小猴子说：“你下山玩玩，望望，有什么本领学点回来。”
一个小猴子一蹦一跳地下山了。它望到一个草堆，草堆上面蹲着一只老母鸡。一个小猴子说：”喂，老母鸡，你看我起多早！这刻儿了，你还不起身，还在这块睡懒觉！”
老母鸡说：“你不晓得，我要传后代，我在孵蛋哩！”
老母鸡站起来，让小猴子看，鸡肚子下面，有好多好多鸡蛋。
小猴子高高兴兴地上山了，它告诉老猴子：”我在山下看到一只老母鸡，在草堆上孵了好多蛋哩！”
老猴子拿了一个桃子给小猴子吃。小猴子想：我们夏天有桃子吃，到了冬天就没得吃了，我就学鸡子孵，孵了再生，这样四季都有桃子吃。它就把桃子放在屁股底下，认认真真地孵起来。
没过几天，桃子孵烂掉了，小猴子的屁股，都给烂桃子染红了！
小猴学本领童话作文篇五
森林才艺比赛马上就要开赛了，森林里的许多小动物都在为这次比赛做准备。但是小猴却因为平常总是依赖父母，所以什么本领都不会。于是，它便下决心去学本领。
小猴先到百灵鸟家，请百灵鸟教它唱歌，百灵鸟说：“唱歌主要是声音，你的声音一定要好听一些。并且，尽量不要跑调。如果你跑调了，你的声音就会很难听。”小猴似懂非懂地点了点头。在后来的几天里，小猴一直按着百灵鸟的话，在努力地练习。结果，它的歌声并没有什么长进。于是它便认为百灵鸟教得不好，就去找其他小动物了。
这时，小猴看见了鸵鸟在练习跑步，便上前请教鸵鸟：“鸵鸟先生，请问您是怎样跑得这么快的？”鸵鸟一听，便对小猴严肃地说：“这个简单，只要你按照我说的去做就可以。第一条……，第十五条，你需要练习你的腿部肌肉。”小猴听得十分认真，但是，它刚练了三天，就觉得这实在太累了，我还是学其它本领吧！
就这样，小猴陆陆续续又拜了许多动物为师，但是都没有坚持下来。
到森林才艺比赛的那一天，小猴只能看着别的动物得到奖杯。
一个人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放弃。
小猴学本领童话作文篇六
一天，小猴来到艺术室，它看见艺术室里有各种各样的艺术。首先，小猴去了作文教室，小兔连忙说：“欢迎请进！”小猴就坐到了小兔的旁边。小兔拿出一幅画对小猴说：“你会写作文吗？”小猴回答说：“我不会。”小兔只好教它写了。学了一会儿，它觉得一点儿也不好玩。于是，小猴就东张西望。忽然，发现对门的百灵鸟正在吹喇叭。小猴就不学作文了，然后就去学吹喇叭了。百灵鸟老师讲怎么吹，它不认真听，最后它吹出来的全是难听的噪音。小猴觉得太难了，学不会。它往窗外一看，发现小鹿在跑步，小猴连忙跑下去拉住小鹿，把小鹿吓了一跳。小猴说：“你可以教我跑得快点儿吗？”小鹿同意了，于是就告诉了小猴，小猴没有听。所以它什么也没学会。最后，小兔得到了作文金牌，百灵鸟得到了乐器金牌，小猴什么都没得到。小猴非常伤心。
这个故事让我们知道了，学东西不能半途而废，要坚持下来。最后它会变成你的特长本领。
小猴学本领童话作文篇七
小猴子盼盼的爸爸是个吹喇叭高手。
有一天，小猴子让爸爸教它喇叭。爸爸对小猴子说：“盼盼，吹喇叭是要吃苦的啊，你做得到吗？”盼盼听了爸爸的话点了点头，一心一意地跟着爸爸学，一天到晚不停地练。嘴吹麻了，歇会儿再吹；口吹渴了，喝点水，又吹。一个月后，盼盼就学会了吹喇叭。爸爸很高兴盼盼这么快就学会了吹喇叭，可是小猴子一点也不骄傲，它继续练习吹喇叭，它想和爸爸一样吹得好。它练呀练，三年后它也成了吹喇叭高手。
小猴子盼盼吹奏的喇叭声悦耳动听，美妙无比。小鹿听呆了，它停止了奔跑；小鱼听呆了，它停止了游动；白云听呆了，它停止了飘动。
(指导老师吴军）。
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小猴学本领童话作文篇八
快考试了，可小猴子什么也不会，妈妈就让他去学本领。
小猴让自己的同桌小白兔教他写作文，说着他来到小白兔的家里，对小白兔说：“小白兔你的作文好可以教我写作文吗？”小白兔高兴的说：“可以啊！”说完小白兔就开始教小猴子写作文，可小猴子三心二意的，一点也听不进去，就说：“不学了不学了！”
就在这时，一个清脆悦耳的声音进了小猴子的耳朵，他就放下作文书听着音乐找到了喜鹊姐姐。说：“喜鹊姐姐可以教我音乐吗？”喜鹊姐姐答应了，喜鹊一心一意的教，可过了一会儿，小猴子就说：“不干了，不干了。”
这时，小猴子又看见小鹿在跑步，心想：“跑步我也会。”他又让小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一会儿就跑了起来，可没跑多少，小猴又说我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鹊成了音乐家，小鹿成了跑步健将，只有小猴子什么也没学会。
这个故事告诉我们，害怕困难的人，什么也得不到。
小猴学本领童话作文篇九
在一个阳光明媚的日子里。小猴在树枝上玩耍的时候，听到了森林里正在举行“谁的本领大”的比赛。小猴就向森林里走去。当他走到了的时候，发现小兔正坐在木桩上，拿着笔在本子上写字。小熊正在吹小号。小鹿正在跑。
小猴先向小兔请教，小兔很爽快的答应了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支铅笔，一边写一边读。小猴却只拿了两张纸和一支铅笔来。他经常打哈欠，很不认真。小猴写着写着想：学习真辛苦还不如不学呢！想着想着，小猴就开始玩了。小兔多次劝他要努力学习，可小猴就不听劝告。最后小兔没办法就说：“你走吧。”“走就走呗！”小猴从地上爬起来打了掸身上的尘土就走了。
小猴又向小熊请教，小熊很愿意，就收他为徒。小熊一边吹小号，一边给小猴做示范。小猴却一手撑着头，一手拿着小号，还有一只脚在玩球。小熊受不了了，对小猴说：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴从地上爬起来就走了。
又是一个阳光明媚的日子了。小猴来到森林里一看，很惊讶。小白兔成了博士。小熊成了音乐家，正手舞足蹈地跳着舞。小鹿成了运动冠军开心的跳了起来。小猴感到很后悔，想：我当初不该不好好学习的。
小猴学本领童话作文篇十
有一只小猴，他想学一个本领去参加比赛。
他来到小兔家，对小兔说：“小兔，我听说在森林里你的字写得最好，想拜你为师，你能教我写字吗?”小兔说：“当然可以。”从那天起，小猴每天很早就去学写字，很晚才回家。但这样的情况并不长久，才学六天，他就不想学了，对小兔说：“学写字太累了，我不学了。”说完就走了。
过了几天，小猴想起比赛的事，但他觉得没脸去见小兔，于是找到黄鹂，对她说：“听说在森林里，你的歌唱得最好听，我想跟你学唱歌。”黄鹂大方地说：“当然可以。”于是小猴每天认真地练习，可才学五天，他又不想学了，对黄鹂说：“学唱歌太累了，我也不学了。”说完他又跑走了。
过了好几天，小猴又想起比赛的事，可是他觉得没脸去见黄鹂，于是找到小鹿，对他说：“听说你在森林里跑步很厉害，教教我吧!”从那天起，小猴和小鹿天天在森林里奔跑，有时候，小猴觉得累想休息，小鹿就让他多跑十圈。小猴对小鹿说：“太累了，我不学了。”说完他又走了。
一天，小猴在散步，突然看到小兔、黄鹂、小鹿被一群动物围住，胸前还戴着奖牌，原来他们比赛得了第一名。小猴懊悔地说：“我当初要是认真地练习，现在肯定也会有个奖牌。”
从那以后，小猴认真地学跳高，后来终于也拿到了奖牌。
