一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇一
今天已是寒假第七天，离过新年只剩三天了。今天早上，老师醒得晚，当睁开眼习惯性地看手机时，才发现好多同学都已读完课文。唉，老师懒了，我都觉得不好意思了。 这两天，大家表现很棒，坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务，即使在昨天老师没布置作业的情况下，很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了，一个人做一件事很容易，但能坚持做一件事却很难，孩子们，你们做到了!
孩子们，老师喜欢读书，一天不读书，总觉得心里空落落的，以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会，老师加入了滑县优秀教师读书会，开始了专业阅读，也是从那时起，我认识了很多优秀的老师。你们知道吗?他们很厉害的，他们能够出口成章，他们说的很多书名我都没听说过，更别说读了，于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了，是书积淀了他们的成长。今天晚上，老师在《新教育》这本书上看到一句话:一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些，可能现在你们还不太懂。总之，一定要多读书。”莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
有没有嫌老师唠叨?嘻嘻，忍不住!好了，不再说了，又到了晚上十点了，熬夜的孩子该睡觉了。晚安，孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明!!!
xxx
20xx年xx月xx日
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇二
你们好吗?我上一年挺开心的。你们是不是很忙吧?我在学校里都把坏习惯改掉了。现在的姜老师对我很好。在学校里面还有四点钟学校呢。四点钟学校作业做好就可以去玩，我真开心。我和黄佳宝有时玩捉迷藏，有时玩跳绳比赛，有时跑步比赛。黄佳宝是我的好朋友，我真喜欢她，她也喜欢我。
昨天下午我画了两幅黑板画。黄佳宝画了一架飞机。我画了两幅。一幅是两座山，还有一幅是一朵花。姜教师说我们画的很漂亮。姜教师是我们的班主任。她对我们很温柔。
陈教师、吴教师、张教师我很想你们。有时妈妈带我经过幼儿园时，我多想看看幼儿园，但已经来不及了。我已经上一年级了，我不是幼儿园的小朋友了。祝您们身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
你的学生：虞xx
20xx年11月21日
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇三
你们好！
首先请原谅这封信的姗姗来迟吧！虽然小朋友和老师在面对巨大的天气变化出现了大面积的生病，紧接着紧张的期末测验又压得大家喘不过气来，时间实在太紧凑！可是，这些理由都是苍白的，幸亏赶在旧年的最后一天还是动笔了，万事坚持最难！
这是旧年最后的一封信了！回想刚入学的九月，小朋友们一张张稚气的小脸充满着好奇与童真，充满着向往与些许的紧张踏入教室。对于季老师而言，也是刚踏入黄鹂小学这个美好的校园，步入工作岗位，我和你们一样，也带着些许紧张和不安，可是，当季老师看到你们纯真可爱的笑脸时，我心中的紧张和不安则转化成为一种动力，一种责任感。
犹记得第一个到教室的是林家乐，帮助老师让后来的小朋友找到自己的位置；犹记得谢知鱼刚来班级还有点胆怯，哭着鼻子要找妈妈；犹记得孙天是个多么懂事爱劳动的孩子，帮助老师为每一位小朋友擦拭课桌；犹记得你们的入队仪式；犹记得学校的运动会、爱心义卖；犹记得我们的元旦迎新活动……太多太多了，你们的一颦一笑，一举一动，都深深的刻在老师的心里，这也将是老师一生中最值得回忆的事！
转眼间，一学期已经结束了，我们携手并肩，老师带领着大家一起成长，看到了大家的进步：倪浩天、李亮颖、陈彦滋、孙天、阮淑仪上课渐渐安静下来了，听课效率提高很大；王杰、王晨翔、周尚融、杨子涵、秦凯赟、黄力睿、金科欣、谢知鱼、蔡依佳、王正庭举手特别积极，真为你们感到开心，为你们思维碰撞的火花而喝彩，一个个都是小天才呢！俞恩祺、李沁潞、刘旭薇、童一诺、朱锦添上课的时候小眼睛都在发光，看得出你们对知识是多么的渴望！黄紫菱、王诗怡、刘欣茹你们太让老师高兴啦！识字量提高得这么快！黄劲、潘昀婕、王琪雨、宋佳乐你们上课总是会让我们感到惊喜连连，以榜样的姿势在提醒周围的同学！王海明、顾芩语、贺若皓、徐莹莹，扎实的基础知识，肯定和你们平时认真作业的一点一滴分不开。还有谭建强、朱晟杰、孙迅凡，真的，你们是特别有责任感的孩子，老师给你们的任务，无论是学习上还是班级工作管理上，你们都会很认真的去完成，我想正是这种美好的品质才让我们大家都喜欢你们！吕之凯、林家乐、程雨阳、屠书源、刘卓浩、沃锂虽然你们的进步没有别的小朋友那么明显，但是季老师也看到了你们的努力，还记得老师对你说的话吗？只要你们坚持下去，下学期一定会更出色的！
一个学期结束了，我们正一步步走向开阔美好的知识天地，在红领巾的映照下的小脸显得多么阳光、美好。老师知道，这个过程也是几多付出几多喜，一路艰辛一路歌。
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇四
感谢你们，孩子们，有了你们才让我们的生命变得更有意义，才让我们笑口常开，看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好，看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧，看见你们茁壮成长，是对我们劳动成果的最好回报，孩子们，4年的朝夕相处，我们建立了母子般的感情，每天早上，老师都等待在门口，迎接着你们一张张的笑脸；中午，望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡，老师的心中有着说不出的满足；傍晚，目送你们离去的背影，好像小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你，曾受过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你们都是我的孩子。
感谢你们，我的孩子，是你们纯真的心灵，使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸，使我忘却烦恼，与你们同乐，使我永远年轻！
每年的这个时候，都是我心情特别激动的时候，每年的毕业典礼，孩子、老师、家长们都泪流满面，其中有太多的舍不得，包含了孩子们对老师的爱，老师对孩子的爱，但是咱们的孩子始终要展翅飞翔，老师们真心的祝愿孩子们，在以后的道路上，会更加出色，老师也相信你恩，会是最棒的！
xxx
日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇五
大家好。
三年的时光，匆匆走过。在这个令人紧张又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，为你们召开毕业典礼，老师的心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；将要成为一名光荣的小学生了。
还记得你们一个个刚刚入园的时候，那段时间对于你们是多么的煎熬啊！幼儿园的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的；睡在小床上，头顶的天花板是陌生的；站在院子里，环境是陌生的。在这个什么都陌生的环境里，在老师的怀里让你找到了依靠。时不时的会想起让老师带你们去找妈妈，望着家人来接的方向。
时间一天一天的走过，接下来的时间里，每个小朋友们都认识了新的好朋友，开始自己吃饭、睡觉。更勇敢的是主动和家人再见了，这些事情老师们都放在眼里，当你们越来越适应幼儿园的生活，老师们也就越来越欣慰，开心。
当老师有一天对你开玩笑的说：“宝贝，你不哭了？”你会很害羞的不好意思。这些事情好像昨天刚刚发生，但是时间告诉我们，你们马上就要毕业了。
老师想告诉你们，在以后成长的`道路上会遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己！放飞梦想，坚持自我！
xxx
日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇六
为了你们的健康成长，接下来我要告诉你们一些可能遇到的很危险的事情，也要告诉你们要怎样应付那些危险的事情。
第一点，如果有陌生人要你开门，要问他来干什么。如果告诉我们是卖玩具的，开门就送我们。你要想：“天上不会掉馅饼。他如果说是来查水表的，我们要叫爸爸妈妈来。如果你一个人在家，那可千万不能开门啊！在街上如果有人问你要不要去吃东西呀，如果他不是你的熟人的话，那就绝对不可以跟他走。
第二点，如果被人强行带走，要想办法呼救。如果无法呼救，就要走到人多的地方，或找机会跑走。在学校里，如果有人对你说妈妈出差，让他来接你，你就想：“家长今天真的出差吗？你要打电话问一下家长，来接你的人的名字。如果不一样就说明那个人是骗子！
幼儿园的小朋友们，我希望你们不要被坑蒙拐骗，同时也要远离其他非常危险的事情，这样才可以让你们更健康、更快乐地成长！
xxx
日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇七
感谢你们，孩子们，有了你们才让我们的生命变得更有意义，才让我们笑口常开，看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好，看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧，看见你们茁壮成长，是对我们劳动成果的最好回报，孩子们，4年的朝夕相处，我们建立了母子般的感情，每天早上，老师都等待在门口，迎接着你们一张张的笑脸;中午，望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡，老师的心中有着说不出的满足;傍晚，目送你们离去的背影，好像小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你，曾受过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你们都是我的孩子。
感谢你们，我的孩子，是你们纯真的心灵，使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸，使我忘却烦恼，与你们同乐，使我永远年轻!
每年的这个时候，都是我心情特别激动的时候，每年的毕业典礼，孩子、老师、家长们都泪流满面，其中有太多的舍不得，包含了孩子们对老师的爱，老师对孩子的爱，但是咱们的孩子始终要展翅飞翔，老师们真心的祝愿孩子们，在以后的道路上，会更加出色，老师也相信你恩，会是最棒的!
xxx
20xx.x.x
老师给幼儿园小朋友的一封信老师给幼儿园小朋友的一封信文言文篇八
你们好!几经斟酌，我觉得还是选择这种写信的方式跟你们沟通一下。因为每次放学接孩子时，都会看到许多家长围着老师询问自己孩子在幼儿园的情况。老师们一边回答家长们的询问，一边还要看护着没被接走的孩子们，忙得应接不暇。
最近网上总有幼儿园老师打孩子的消息传来，说小朋友被打告诉了家长，家长找幼儿园园长申诉，就会遭到了更加严厉的责骂和体罚!或者干脆冷淡孩子。以至于幼小的心灵留下阴影，变得更加内向，甚至自闭。县城贴吧里也有“二幼老师怎么怎么……三幼老师怎么怎么……”看得我心惊肉跳的。
有人说，现在的社会，从上到下都一样，请客送礼才好办事，幼儿园也未能免俗。你得请老师吃饭，给老师送礼，她们就会更加格外关爱你的孩子。但是我不会这么做，不是舍不得花钱，而是不愿意助长这种不良的社会风气，也不愿让孩子纯净的心灵从小就受到这种污染。我觉得老师和liwei还是挺负责任的，自打嘟嘟上了幼儿园，学到了很多东西。有时我给他递上一杯水，他也会说“谢谢妈妈”，还会和小朋友一起分享食物，会说“你一个，我一个”。更有趣的是，他有时回到家，还会给我一个法式的亲吻——“嗯哪”。我感觉孩子在幼儿园进步了很多。
但是最近我发现嘟嘟对上幼儿园非常抵触，精神状况也不好，每次送他上学都要费尽心思地哄他，结果到了幼儿园门口还是哭闹不止。以前他好像挺爱上幼儿园的，有时候早上还主动说“该上儿园了”。
回想一下，这种抵触情绪是从什么开始的呢。好像是老师给我们打电话说嘟嘟发烧了，让我们带他去医院看一下。一般我对孩子发烧之类的小病不太主张打针吃药或者输液的，总觉得扛一扛也许就好了，或者从饮食上调理一下。那次也没给他用什么药，买了点草霉果汁。后来他说嗓子不舒服，我就在让他在家歇了两天，那两天他吃饭很少，什么都不想吃，吃一口就“啊”一声，然后就哭起来了。可能是嗓子里起泡了，吃东西就疼，在家还总是让我抱着。他爸爸说上了幼儿园和小朋友一起玩起来可能就好了。于是，就又让他去幼儿园了，还给他带了一瓶草莓果汁。那天我去接他时，他很委屈地抱住我哭了。liwei过来说，他老不喝水，我说他来着，把他说哭了。可能是我们作家长的错吧，生着病还让孩子去幼儿园，并且给他带了酸里带甜的草霉汁，喝时嗓子更疼吧。那时是应该让他在家多待两天，悉心照料才对。可能liwei也是不了解情况，他生着病，正需要安慰呢，结果一凶他，他就更加委屈了。
打这次开始，好像就不爱上幼儿园了。这期间，嘟嘟是断断续续地去上幼儿园。后来我给他炖了冰糖梨水，让他喝了几次，病好了。再让他去幼儿园时，总是说我不去幼儿园。那天我跟他说：“上幼儿园多好呀，有好多的小朋友一起玩儿，还有老师和你们一起做游戏。老师多好呀!”“不好!”他的回答让我吃了一惊。我问他怎么不好呢?“老师关小屋!”当时我也没在意，孩子不听话，适当的惩罚也是应该的。我问他为什么关小屋呀?是不是你不乖了。他也不说话。后来从liwei里了解到，嘟嘟中午吃饭时站在椅子上往下跳，那时老师也不在，她一个人看着几十个孩子，又要招呼大家吃饭，又怕摔着嘟嘟，就吓唬他说再不听话就关他小屋。当然也能想象出，谁生气的时候也不会是和颜悦色的。
今天送他上幼儿园又是一番哭闹，说“不去幼儿园，老师关我!我不在幼儿园睡觉”。到了幼儿园门口，liwei过来，他哭着直往后躲。看得出来他是怕liwei了。
针对这种情况，解铃还须系铃人。希望liwei配合一下，比如做游戏的时候，liwei可以跟嘟嘟一组，来缓解一下他的恐惧心理，让他觉得其实老师不可怕，相反还是很可爱的。
说真的，我很佩服你们，现在孩子比较多，你们很辛苦。有时候我觉得看嘟嘟一个孩子就够累的了，更何况你们看护几十个孩子。那些调皮的“小将”，估计有时会把你们“折磨”得筋疲力尽吧。幼儿园里的磕碰在所难免，孩子打架也是常事儿，做为家长的不应该太较真儿，给老师们增加精神压力。只要大家正确引导他们，他们也会慢慢成长的。但是孩子毕竟是孩子，他们单纯，幼稚，只管自己的主观感受，不会理解老师的辛苦。有时候“人来疯”劲儿上来，就会不听招呼。希望老师们再多一些耐心，针对不同孩子，采取适合的教育方式。对于内向的孩子，说话轻柔一些。当他们影响到其他的小朋友休息时，或者孩子挣抢一件东西时，可以转移一下他的注意力。把另外一件东西描述得比他正在玩的东西更加有趣，或者把另外一件事情描述得比他正在做的事情更加美妙，再或者让他(她)帮老师干些力所能及的活计，我想他们会非常乐意去做的。希望老师们对孩子们再多一耐心，多了解孩子的心理特点，因材施教。针对内向、不爱说话的孩子，要赏识教育，激发有益的表现欲，让他们变得活泼开朗和自信;而对于那些特别爱说、特爱表现的孩子，也要正确引导，以免长大后会言多必失或者产生不良的表现欲。
写了这么多，丝毫没有埋怨各位老师的意思，也不是想让你们对我的孩子特殊关照。而是希望老师们多了解每个孩子的个性，掌握他们的心理特点，因材施教。这样，你们工作也会感觉到轻松和愉快!
其实孩子还小，家长并不指望他们在幼儿园能学多少文化知识，而是希望他们在幼儿园里健康、快乐地成长。
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”恳请各位老师，把你们的爱心均匀地洒向每个孩子，也让孩子们爱上你们，爱上幼儿园!
祝二位老师工作顺利心情愉快!
