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每一次总结都是对自己成长的一次见证，让我们更明确前行的方向。教育总结应该包括哪些内容？如何提高总结的质量和深度？掌握一些写作技巧，可以帮助大家提高语文写作水平。
离别的作文400左右篇一
考上高中，我却被命运无情的捉弄，我只有放弃学画，在学海中拼命挣扎。我断了和所有人的联系，包括小贺，渐渐的，在高中的开始，我已把过去的一切藏在心底那个角落里，用没有钥匙的锁锁起来。
昨天，查资料时，打开了qq，发现小贺更新了空间，她在日志中写道她走了，在海外。仅仅的六个字，小贺，在我忘记你的时候，你究竟经历了什么事，为什么要走，为什么要走的那么远?我疑问过，但是取而代之的却是无尽的遗憾，小贺，对不起，我不该将一切锁起来，真的，不该。
心锁突然开了，记起了一些曾经珍存的记忆。
印象中，小贺很高，比我高出了一个头，但一个头的距离却让我们更加亲近，大大的眼睛总是闪烁这澄澈的光，仿佛可以照亮一切，她很漂亮，我一直明白在她身上有一种会让别人被他吸引的力量，这种光芒是无法被掩盖的。
在我心底，还记得第一次见到她的时候，那个天真灿烂的笑容;还记得你戏称我为“地瓜梗榛子”时，一脸的得意;还记得我们在一起的初中时光;还记得我们一起等车，一起吃垃圾食品;还记得我们一起听jay的歌;还记得我在她的同学录上写的文字：你是第一个尊重我的人，也是第一个让我尊重的人;还记得初中的我是多么令同学瞧不起，只有她给了我应有的尊重，只有她;还记得是她劝我要努力追寻梦想，去考素描的真挚;还记得是她让我爱上了文字，爱上了用文字来记录下发生的一切;还记得是她和我说不要在她面前隐藏自己的伤悲;还记得你天真的和我一起定下海誓山盟：上同一所高中;还记得是她当我必须忍痛放弃的时候，没有怪我，陪在我身边，鼓励我，要继续走下去的温情。
在我心底，我还记得和她在一起的一切一切。
小贺，我想你，或许有一天我会再一次听到那个熟悉的呼唤“地瓜梗榛子”。小贺，我永远都是你的“地瓜梗榛子”，永远都是。小贺，我愿为你向天使祈祷，为你向流星许愿。
明天的我会很坚强，明天的我不会隐藏。我相信背井离乡的你一定会思念喜欢大海，喜欢画画，喜欢写文的“地瓜梗榛子”。
当离别来临的时候，当一次悄无声息的离别来临的时候，我们很坚强。
离别的作文400左右篇二
离别的那一瞬间总是悲伤的，痛苦的，短暂的……我就经历过许多离别，其中，令我难以忘怀的是与亲友的离别。
她的名字叫藤泽美月，是日本人，比我小两岁。她卷卷的头发，并没有烫过，很可爱。我们曾经住在一幢楼里，几乎没有一天不在一起，连幼儿园也在一起。我们形影不离，亲如姐妹。
可是，一个突如其来的消息使我哭了半小时：美月要去日本，不再回来了！我很伤心，可我决定：要以最灿烂笑容与她道别。离别的那天，我和妈妈，妹妹一起去了她的家。那天她要走了。我和她玩了一会儿后下了楼。在大堂，我和她说了声：“再见！”她也和我说了声：“再见！”之后，她抱住了我，哭了。我的眼泪在眼眶打转，我抬起头，为了不让泪珠流下。那一瞬，空气似乎凝结了。空气中有一种温暖的感觉。我笑着说：“以后我们还会再见面的！”她点了点头，擦了擦眼泪。最后，她乘上了车。我向她挥着手，直到她的车从我视野里消失。
无论朋友在何处，她都是你朋友；无论离别时有多痛苦，也要用最灿烂的微笑与她道别……。
离别的作文400左右篇三
我们相逢在秋高气爽的九月，却离别在燥热的六月，在气候的变化中，我们的心情、思绪都在变化，唯一不变的就是那颗不舍的心。
还记得那年的文艺汇演，那是全校师生共同参与的一个文艺节目，也是学校、老师很关注的日子。几乎全校的师生都为此忙的团团转。我们班也不例外，况且我们班还是老师、同学们眼里的一个特别优秀的班集体。所以，在这个关节，我们更不能失手，并且要做的比别人更好。因此，我们全班出力，把学习之余的时间利用起来排练节目、统一着装……终于，“皇天不负有心人”那个我们用汗水铸成的节目《地震仿真表演》获得全校师生的好评，让我们班在他人心中的完美形象更加深刻。
当初的相逢也到离别的时刻。在最后的一个月里，平时嬉闹的我们格外的安静，我们也不再会抱怨学习的幸苦，那不仅仅是因为毕业考试的即将来临，更多的是嗅到离别的气息。毕业考试后，我们又一次的以成绩证明我们的实力。
一切的一切都证明我们对母校、对班级、对老师同学的不舍得。可人生就是一张单程票，又有谁能够回头，唯一能做的就是将这回忆埋藏在心底，让它在心底长驻，时常拿出来看看。
我觉得我们不应该太在意这六月的离别，而是感谢上苍让我们能够相逢在九月。走过的岁月都会是曾经，我们的目标不是过去，是未来。在这六月的离别里，我们应该更加的成熟，努力的去想以后的路，过去的只能是以后人生道上的参考。
六月成长的同伴们，加油！
离别的作文400左右篇四
离别无时不在，就像大自然有四季一样，离别也有。在离别的季节里，每一季节的离别，是不一样的滋味。
春天，一个许多事物开始的季节，离别也一样开始了。若不信，就看看那漫天飞舞的杨花，散发着不舍的感叹。
夏天，一个很怪的季节，也出现了很怪的离别。因为离别多是发生在夏天。就像雷雨一样：漫长烦闷的无奈等待着，毫无准备的雨随时来临，就连雨后的虹也玩起了神秘。
秋天，枯叶凋零，渐渐入冷的季节，此时的离别也增添了几分伤感的寒意。可以想象：在一个天上有明月、地上有霜、偶尔传来阵阵蛐蛐声的夜晚，一个人倚在栏杆上，举起酒杯对月、对影而饮，是一个怎的滋味。
冬天，一个许多事物进入梦乡的季节，离别也会有着困意而眠。不一样的是，离别偶尔会睁开眼睛。会在有大雪纷飞或梅花独自开的那天到来，让离别得到点缀。
春天，意味着开始;夏天，意味着发展;秋天，意味着高潮;冬天，意味着结束。自然的四季，不断的更替往复着。离别的四季也一样。
在离别的季节里，希望你不要难过，更希望你不会孤单。
离别的作文400左右篇五
六年是什么概念？是预示着小学生活的结束，还是中学生活的开始？六年的点点滴滴，有太多的事情值得我去回味，值得我去想象，值得我去好好珍惜。
热爱英国的你，总是让别人叫你“英吉利”，我多次感受到了你对英国的痴情与天真。每一次，我们都会因为一些国家的事情而斗嘴，那是，我们总是很快乐。你总喜欢捂着嘴偷笑，也经常在害羞是做这个动作，这似乎已经成了你的招牌样子。
和我一样热爱英国的你，总是帮我和“英吉利”吵架，最终再一笑了之。有时，我们也会搞一些恶作剧，一起谈论对国家的热爱，一起聊些共同玩的游戏，这时候，我们总是很快乐。
喜欢和我玩穿越火线的你，总是落在我们的后面，却不让我们小瞧你。的确，现在的你，做到了。你不再拖我们的后腿，还喜欢和我们一起分享成功的喜悦。但是，有一点是永远也改变不了的，就是你那调皮的性格。你总是会拿水杯轻轻地碰我一下，带我反应过来，你已经逃之夭夭了。当我抓住你时，你总是一副“不关我事”的样子，惹得我哈哈大笑。
我们即将要离开母校了，这六年有苦有甜，你们所有的欢声笑语我都会深深的埋葬在心田。天下哪有不散的筵席？那么大家，向各自的未来前进吧！
离别的作文400左右篇六
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥手，不带走一片云彩”
相聚与离别总是如此突然，有时连自己也无法做自己的主。
眼看着离开的日子越来越近，心里不但没有了洒脱，而且多了愁绪。本以为可以释然，然而，真的去面对的时候，心里却无比愧疚与不舍！
徘徊在这里，熟悉的气息无时无刻萦绕在身边，心也越发地沉重了！一千多个日日夜夜，不是随便就可以从记忆中删除的，无数的记忆空间里刻录了辛苦，劳累，烦恼，快乐，欣慰，幸福甚至于绝望，这些，一定会成为我生命中的永恒！
但是，人生聚散无常，我只愿意听从心的方向，去寻求不可预知的未来！
对不起，原谅我的别离，原谅我作为一个独立的人，所做出的艰难选择！
我无法启口，只能以这种方式，向我的姐妹们告别。谢谢大家这么多年来一路的陪伴与支持，谢谢大家对我一味的宽容与谅解，我，心存感激！
如果曾经给大家带来什么伤害或误解，我希望把这种伤害或误解化作风、化作雨，飘散在广邈的天空中，这样，我心会安然！
轻轻的，我走了，留下我的真情，留下我的心迹，不带走一片云彩……。
离别的作文400左右篇七
初中三年，我不知道我得到了什么，但现在，马上又要面临一场失去。
失去这三年的时光，失去你们。
或者，我早就失去你们了。
我终是逃不过时间的宰割。
自以为快乐的话语，那些自以为不朽的友谊，却在某一天的某一时刻，手牵手，共同奔赴一场盛大的死亡。
谁的手腕上，留下华丽的伤。
谁的校服上，留下褪色的字样。
有谁会记得，这些精致而微小的细节，曾经给我们的心覆上怎样的欢欣，怎样的幸福，怎样的甜蜜，怎样的悲伤。琐碎而温暖的，一些残旧的痕迹。日后触摸到，便会涌起那时的片段。只是，当时的情感，只会换成淡淡的微笑或深深的沉默。这似垂暮老人般的追忆，都会在我们分开后不停地上演。夜以继日，不知疲倦。
风沙迷了眼，还未来得及看清，便已在说离别。
阳光闪了一闪，我们长大了。但我却仍躲在年少那长冗繁而深沉的梦中不愿醒来。但是谁在唱歌，细细地围绕，慢慢地收紧，然后，窒息。梦醒时分，只留下心尖上钝钝的疼痛和脸颊上犹有余温的泪痕。手紧紧地握着，展开，却只有湿漉漉的汗在反光，嘲笑我的软弱。它在问我：“你想抓住什么？你能抓住什么？”这问题如同凭空甩来的一只手，给了我响亮的一耳光。而我，没有回答。我，无法回答。因为时光的洪水呼啸而过，那么快那么猛，我茫然，我无助。在这场离别的盛宴里，连痛都麻木了，我更不知我空空的手能抓住什么。
也许，什么都抓不住。
可我想留下的，我想抓住的，只有你们。
我不想和你们分开，真的不想。
可却有什么用。
面对如此沉重的离别，你们是否会如我这般不舍，你们是否会如我这般难过。说离别，枯涩的嘴唇翕动着却始终开不了口;唱离别，音节在干哑的喉咙涌动却始终发不出声音;感离别，心里却空荡荡的，是有什么东西远去了;离别感，却只有炙热的液体畅快地奔腾而下。
你们是否会这样。
应该，不会吧。
松开彼此紧握了三年的手，我们在这一个路口背道而走，自此分开，各奔天涯不回头。
留下离别感，冷却了余温，只把悲伤放回心头。然后，抬起脚，迈向下一个路口。
离别的作文400左右篇八
瞬间，不舍和留恋深深印进我们的心，或许还会分到一班，或许孤单一人在一个陌生的班级，或许会认识新的朋友，但这一切一切都不会改变我们对五（3）的感情和对同学的友情。虽然，我们有小打小闹，但有苦也有甜，运动会——我们努力过，歌唱比赛——我们兴奋过，大扫除——我们偷懒过，在班里的点点滴滴，我们永不忘记！现在，离别时刻已来临，不知6年级还会不会分在一班，总之，我们爱五（3）班！
离别的作文400左右篇九
离别就像一根长长的丝线，纠缠在你心头总也扯不断。从古至今，抒写离别的诗句可谓浩如烟海，依依惜别的泪水恰如淫雨霏霏。然而结局总是一样的——永远是孤帆远影碧空尽，抑或是雪上空留马行处。不久之前在我生命里演绎的一场离别，亦是那般难舍和无奈。
记得那是初一刚开学，偏爱文科的我便遐想着新语文老师的模样——是一位满脸沧桑的老太太?是一个文质彬彬，甚至像鲁迅先生那样穿一袭长袍的中年男士?还是……然而当她夹着一本语文书走进班级的那一刹那，我的遐想被完全颠覆了：那是一位比我们大不了多少的女孩，不高的个头，短短的头发，脸上还透着稚气。但她那双大大的眼睛，却折射出一种智慧的光彩。
时间就像宁静的溪水，从我们身边缓缓流逝。这位大女孩一样的肖老师在和我们相处的日子里，已与我们相容、相契，融为一个整体——无论是课上的默契配合，还是课下的顽皮嬉戏。然而谁也没有料到，离别以比光还快的速度突然向我们奔袭过来。在教我们两年后，这位浑身散发着书卷气的“老师姐姐”要回她的家乡任教去了。因为家里的原因，她不得不走——不得不走，就像千古以来多少人的离别一样。
在肖老师离开的前一天，我们班全体老师和同学为她举行了一场欢送会。黑板上是全班同学用各种笔迹和各种色彩的粉笔写上的“谢谢”。临别之际，只有这两个字最能表达出我们心中的那份感激和不舍。临近尾声，肖老师给我们每个人发了一本精心定做的小册子。她又一次让我们所有人感受到了她的才气，让我们想到了那些给了我们无限知识和愉悦的语文课堂，想到曾经佶屈聱牙的“之乎者也”就像她的短发那样干净利落地直入我们心里……她临别前所做的一切就像一首优美的'诗，无形中感染着我们每一位同学。欢送会上，我一直强忍着眼泪，因为我告诉过自己，微笑是最美的礼物，我一定要留给老师一个微笑。然而，当肖老师低声唱出“走吧，走吧，人总要学着自己长大”，我的泪水毫无征兆地涌了出来——我哭了，只是没有任何声响，任凭眼泪大滴大滴地滑落，释放我离别时所有的心绪。
我不知道这是不是我和肖老师之间的结局。我记得当时我说不出任何话，就像这离别的眼泪，不需要用任何浮华的词汇修饰，不必用任何冗长的语句编串，它传达出了我内心真实的感受，是一种超越任何语言的表达。
