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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
带刺的玫瑰作文题目篇一
可是，又有多少人可以拒绝诱惑呢？就拿我的表弟来说吧！曾记得第一次表弟时，他才5岁，那是他聪明绝顶。妈妈和舅舅在哪儿报千以内的加减乘除。妈妈报了一个乘法，我还没有反应过来，表弟就以经算出来了。我看着表弟，觉得不可思议，我半信半疑的。接着舅舅又报出一个数，妈妈一边拿出手机在算，还没算出来。表弟就已经报出答案来了。结果准确无误。这回我再看表弟的眼神已经是敬佩了。我在心中暗暗发誓我一定要超过表弟。
表弟还会算盘，我可是亲眼见过表弟用算盘，两只手在算盘上“噼里啪啦”地拨动着。现在回想起来，我还感到十分的惭愧，明明我才是表姐结果表弟比我这个表姐还厉害。
可是，现在物是人非了。再次见到他已经是五年后了。五年后的他已经迷上了网吧，天天去网吧上网。
记得有一次他还偷姨夫的钱去上网，被捉到的时候他还死不认账。看着表弟与外婆争辩的表弟。我第一次深刻的体会到了”物是人非’这个词。这里明明与五年前一模一样，可是，为什么别我当做奋斗目标的表弟却堕落了呢？为了超越他这五年来我不断的努力，可是又有什么用呢？表弟已经拒绝不了网络的诱惑力了。他已经不再是以前的那个表弟了。为了与他较量一番我不断的努力，我曾以为他也在努力。可是没有。
为什么他拒绝不了网络的诱惑呢？我曾劝过他很多次。可是他给我的答案却是“我无法拒绝网络的诱惑力。”我说：“苦海无涯，回头是岸呐！”看着表弟，我暗暗的告诫自己，要拒绝诱惑。不要被玫瑰娇艳的外表所迷惑。
不要采带刺的玫瑰，不要碰钩上的诱饵，天下没有免费的午餐。要辨别诱惑，拒绝诱惑。这样才能在人生的道路上走得更远。千万不要像我的表弟那样沉迷于网络哦！
带刺的玫瑰作文题目篇二
赠人玫瑰，手留余香，殊不知严厉的高贵的玫瑰如后宫佳丽般浑身带刺，扎的人痛哭流涕，自己却转过身沾沾自喜。
每个人对事态发展的认识不同，才促成了好心办坏事。经常有人把扶不愿意过马路的老奶奶作为茶余饭后的谈资，诙谐幽默的背后更多的是异曲同工。不知不觉中，我们深情奉献给他人的玫瑰花无数次地割伤别人的手指，甚至劈裂了友谊的桥梁，挫断了亲人的羁绊，打破了家庭中和睦的气氛。月影倾泻在花瓣，映出的不是经营的露水，却是血色的泪水。
不要让真诚的心伤害无助的人，我们的本意毕竟是善良。有弱的小海龟从老鹰的扣下，只因游客无知的涉足，生命如流星般逝去，游客骄傲地转过身，错过的正是那残忍的血腥场面。染上色的天空下，他的笑愈发残酷起来，他扬起的嘴角是死神般锋利的镰刀，肆意收割这些未成熟的生命。我们的笔锋如何能措向这个心怀善念的仁爱之人?但现实总从结果追溯本源，虐杀生灵的不正是那充满爱意的举动吗？
于是，为玫瑰拔去利刺，让善举成就美好成为必修的一课。沟通是实用的沙皮纸，打磨玫瑰的尖锐。只有在语言的碰撞下心灵才擦出火花，心意相遇以后才能真正地救他人于火海，才能规避善心的恶果。设身处地为他人着想，不以自己的热心为中心，冷静地压抑住浮躁，只为涉足一世的荣誉感缠着老奶奶到处过马路的孩子不可理喻。在复杂的现状面前不要简单的涉入。
玫瑰总是相遇的，赠之予人永远是推崇的。助人为乐是中华民族的传统美德，几千年来传唱至今。为萍水相逢的人撑起一把伞，端去一杯水，点上一盏灯，凡所能及，举手之劳。在地震的余威下，全国各地的人奔赴灾区，把整条山路堵得水泄不通。即便再拥堵，我们紧紧相拥，心中涌动的总是温暖的感动。只要心系他人，不论你的玫瑰伤害了我多痛，我只会流着泪笑颜相对。
带刺玫瑰，受者流泪，看者悲伤。当我们伸出援手，多一份理性，多一份思考，不让这圣洁的善念沾上悲伤的颜色。
带刺的玫瑰作文题目篇三
交待喜欢玫瑰花的原因。
儿子一天天长大，从起初刚刚会爬，到现在已经可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也开了又谢，谢了又开，不厌其烦地重复着开放和凋零。
这一天，他和儿子坐在院子里玫瑰花的旁边，仰望夜空，数着天上的星星。由于孩子还小，淘气的挥舞着小手，一不小心被玫瑰花的刺扎了一下，“妈呀”一声尖叫。奇怪的是，儿子没有哭，转过身来问爸爸：“为什么别的小朋友都有妈妈，受伤流血都可以找妈妈？我的妈妈呢？”他想过儿子总有一天会问这个问题的，于是笑笑说：“好儿子，妈妈就在你身边呢!”儿子如同长二金刚摸不着头脑，用食指点着自己的头，眼神一片迷茫。当他看到那一丛鲜艳的玫瑰花时，似乎明白了，随后边跑边大声喊：“我有妈妈！我要告诉他们，玫瑰花就是我妈妈！”
原来玫瑰花的用意在这里。
“玫瑰花是妈妈，”他对儿子的反应出乎意料，“是啊，玫瑰花就是她：爱了一辈子，唠叨了一辈子。”他笑了，一种曾经对她才有的微笑。
从此以后，每天给玫瑰花浇水、松土时，他总会加上一句：“亲爱的，我们的儿子又长高了，他比别的孩子都懂事。”
又过了几年，儿子上初中了。每天放学回家后，儿子总市面带微笑地跑到花丛旁边，轻轻地说：“妈妈，我回来了。”他和妻子儿子是和睦的三口之家。
“儿子总市面带微笑”？
又过去了几十年，他终于老了，儿子也成家立业。他不行了，临终前它的目光直直地盯着窗外，手似乎要抓住什么。儿子理解父亲的心思，摘来一朵玫瑰花送到父亲手边。他吃力地转过头看着那朵鲜艳欲滴的盛开的玫瑰花，伸手要拿，刚碰到花时却突然缩回——手被花下的刺扎了了一下。儿子这才意识到，刚才心急忘了把刺拔掉。儿子伸手要把花拿回去拔刺时，忽然看见父亲的眼神中似乎带有阻拦的意思，便又缩回了手。
他用尽最后一丝力气把玫瑰花握在手中，眼睛缓缓闭上，气息却来越弱，但嘴角却一直挂着一丝满足的微笑，似乎在说：“我来了。”
带刺的玫瑰作文题目篇四
还记得穿白裙子的女孩过马路时一不小心的走神，结果开在马路上一朵惊心触目花朵。
还记得天真的孩童背着书包，带着充满爱的目光走进学校，殊不知，下一刻会不会有人拿着亮闪的刀子扎进他们胸膛，要知道那个胸膛里留着多么热的血。
安全就像是一朵暗香带刺的玫瑰，远远看起来是那么美丽，随时伴随着班会，讲座而出现在我们的世界里。而当我们不小心碰触到的时候，却没有了后悔的机会。
安全是幸福的港湾。每当我们出门上学，放学回家，惦念我们的总是家人。心里藏着浅浅的爱，感觉暖暖的。把安全按在心中，把责任摆在安全的旁边，记得时时刻刻要注意。没有了安全，一切将会变得昏暗，尤其是对这个温馨的家。如果我忘记了安全。那明亮的灯火变为闪烁的灯光,爸爸妈妈那黑发转眼变为了白发，饭桌上摆着三双碗筷却只有两个人……有时候觉得这世界美成一朵玫瑰，它对每个示以爱慕的人都摆出了花刺。安全是幸福的港湾，而我们是一个个码头，只有安全才能让我们停靠。
安全是贴身的保镖。还记得从电影上看，一到重要人物出场，先站出来一排的保镖，为的的保护大家的安全。还记得网络上的明星一出场，保镖们更是保护俱佳，为的也是安全。安全时时刻刻，无处不在。牢记安全，那就是把一个安稳放在了自己身边。如果没有了安全。那绿灯变为了红色，那白裙子说不定会绽放红莲，那原来牵你右手的地方空空荡荡……日子一天接着一天飞逝，每一分钟都带走生活的一部分，我们两个人期望的是生活，可你看，死亡却已临近。世界上没有幸福，但有自由和宁静。安全是一朵暗香带刺的玫瑰，不要去破坏。
安全是幸福的港湾，是无形的陪伴我们的“保镖”，是我们无时无刻记在心里不能破坏的那朵娇艳欲滴的玫瑰。
让我们共同来追求这个安全的世界吧！
带刺的玫瑰作文题目篇五
燕子秋去春归，是因为北方是它的家；树叶春生秋落，是因为大地是它的家；一次次地踏上求学之路却又一次次的归心似箭，只是因为--家......
---题记
回首往昔，过去的道路上长满了带刺的玫瑰---虽然充满坎坷，却总是绽放美丽，而这其中带给我泪水最多是“家”，带给我欢笑最多的，也是“家”......
家：红色的花朵
童年的时光，伴随着阵阵笑声度过。童年的回忆中，家是一朵绽放着香气浓郁的红玫瑰，我则是里面的一只小蜜蜂，贪婪而快乐地吸吮着爱的花蜜。我每天浸在父母浓郁的爱里，甚至可以说是衣来伸手，饭来张口。每天早晨，踏着清晨第一缕阳光，伴着父母的叮嘱和唠叨，我走向学校；中午回家，尝完妈妈的一手好菜，又踏上学校的路；晚上伴着红色的余晖，回到家后品尝完一桌盛馔，游览一番书海，便又进入甜美的梦乡。虽然生活平淡无奇，甚至是三点一线，但我体会到家，是那么的温馨......
家：带刺的花茎
告别了童年，我踏入了人生的花季。然而，随之而来的则是出外求学的问题。未来的道路漫长而充满迷茫，为了多一盏前行的灯，我坐上了通往市里的火车，刚开始几个月，热血方刚的我充满活力，可思念的煎熬却让热血化作泪，让活力变压力。多少次，看着燕子北归，落叶归根，被思念的苦涩麻木的我已欲哭无泪。思念家的心情化作带刺的花茎，刺得我的心很痛，流血之后的愈合，更是让人心伤难耐。苦涩的思念，只有更努力的学习获回优异的成绩和父母的笑脸，才是它的止痛药。我努力学习只为忘却花刺带来的伤痛，更好的欣赏玫瑰的绽放。唉!家，你让我感到那样伤痛......家是带刺的玫瑰，而我，在不断地追寻着它的美丽，可渐渐地的发现，放下思念的刺，浇上辛勤的汗水，我才能欣赏到最美的玫瑰......
带刺的玫瑰作文题目篇六
如今，网络走进了我们的生活。它使我们的生活方便了许多，也使许多人误入歧途。网络是一把双刃剑，利弊并存，我们来谈一谈它的利弊吧。
网络，是方便我们生活的工具。
我们可以用它来了解事实，拓展我们的知识面。还可以用它来学习，持之以恒，坚持不懈的追问，这个“电子百科全书”就会使我们知道更多有益的事。它还有许多通讯功能，这样，与亲朋好友联系就方便多了。它还能扩大我们的交友范围是我们结交到更多志同道合的朋友。
可是，再美丽的花朵也是带刺的；再漂亮的蘑菇也是有毒的；在静谧的丛林也是有猛兽埋伏的。网络不单单只有益处，它也蕴藏着无数的危害。
比如聊天工具和社交网站，它们不单单只有交友这么简单。好友的背后可能隐藏着巨大的骗局。有些同学喜欢与自己不认识而又认识的网友见面，导致最后深陷其中或者有生命危险。
网络游戏也不可忽视，它本身只是用来娱乐的工具，但是许多青少年“娱乐”到走火入魔的状态。想方设法翘课，逃学，向父母要钱到网吧上网。这样就引起了打架斗殴，甚至杀人等一系列犯罪活动的产生。
还有不良网站，传输给同学们的不良信息，也会给我们的身心健康的发展带来影响。网络导致的交友不慎会使我们受到极大的伤害，甚至是误入歧途，与“那些人”同流合污。就这些，已经足以让青少年走向犯罪的道路了。综上所述的未成年人结果都是同样的：上网--结交不良少年--抽烟--打架--吸毒--抢劫--监狱，这是一个网瘾少年一生的道路，结果我们都看见了，并不很好，所以我们要防微杜渐，从小事做起，用好网络，用正确的方法使用网络。
网络这朵玫瑰花，让我们欣赏它的美丽，避开它锋利的刺，一起在这个网络时代中共同成长，共同进步吧！
带刺的玫瑰作文题目篇七
中国文化博大精深，犹如一朵熠熠生辉的玫瑰花，艳丽照人。但随着时间的推移，这朵玫瑰上开始长出了许多尖刺，使得仰慕她的人敬而远之。
――题记
今天，学校发了一张教育宣传单，我往上面斜视了一下，纸上鲜红的大字穿透了我的瞳仁:义务教育阶段免收学杂费，免费提供教科书......
“哼!”我不屑地收回了视线，不想继续无聊下去。像这样的东西，我已不记得从小到大看过多少遍了，但有哪一次会真的实现?
其他同学看了，也只是无奈地摇摇头，一言不发地走了。而我似乎比他们富有正义感，每次总免不了要把一些人狠狠地数落一番。
国家教育部拨下来的教育费，面对如此巨大的钱财，不知有多少个领导人对此早已是垂涎三尺了，接着干些偷鸡摸狗的丑事。也正因为他们干的这些丑事，致使地方教育经费短缺，教学质量差等“恶性”的事件发生。而等到真的需要用钱来做正事时，便“理直气壮”地向学生伸手要钱，无休止地宰割这块肥肉。够官的做法竟如此的干净利落!
在社会上，很多学校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，从而光明正大地“四面八方招钱财”。这类的事情早已是鲜为人知的了。这样的做法:一方面，使一些教育者获得了更多的利益;令一方面，则是学生“不必刻苦读书，有钱路路通”的呼声日益高涨。由此看来，学校不再是一个传播文化的地方，而是更像一处供人吃喝玩乐的场所!但这一切的受害者是谁?是文化，是我们悠悠五千年历史，凝结了中华民族所有心血的文化啊!
这些惟利是图的教育者，不仅造成了学生思想的错乱和人性的扭曲，还会使我们对文化产生一种反感，一提起文化就会和金钱挂钩。文化不是用来教育后人，提高人们思想道德素质的，而是拿来榨取钱财的工具!这是多么令人可悲的事情!因此，我们可以说:教育贪污是当今社会的一个严重问题，它不仅阻碍了教育事业的发展，并且也是文化这朵鲜花上最尖利的刺!
带刺的玫瑰作文题目篇八
带刺的玫瑰，红红的、娇滴滴的，让人产生怜爱!虽然它是带刺的!
一天，和妈妈一起去菜市场，路过花店，看见“羞答答的玫瑰静悄悄地开”，她带着那张可爱的笑脸，去迎接每一位经过的客人，希望别人买走她，她默默地望着，望着，天色都快变黑了，她还在期盼着来买她的那个人......
最后妈妈给我买了那朵等了许久许久的玫瑰，我会心的笑了，在笑时，看见那朵带刺的玫瑰也笑了，她笑得那么美，但当我细细的观察时，原来她笑得是那么的勉强，那么的脆弱!笑中带着的是一种悲伤的眼神!好像在哪见过.....
想起来了!是那个在街角蹲着的小男孩，他是一个乞讨的男孩，正因为他有着那样的眼神，我帮助了他!为什么这朵玫瑰会有和这个男孩一样的眼神?
想了一天，终于被我想到了，因为他们在叹息的是人情的冷暖，为什么，上天都给了我们生命，但每个人都会有着不一样的命运，为什么有人再享尽富贵荣华，而有的人只能街头乞讨?有的人身着华丽，有的人却衣衫破烂?为什么上天都给我们不公平的待遇?难道真的会像那句话一样吗：“每个人都是一个苹果，上帝越喜欢他，就越咬得大口，那个人的缺陷就越多?”上帝，你真的那么爱那些人吗?你要让他在人间当街乞讨，但证明的是你爱他，那不是不管他人所好，只为自己着想吗?
带刺的玫瑰，她能让每个人都受伤，也能让每个人开心、快乐!
她要用它短暂的生命，去告诉别人：你富有，不代表你快乐，你贫穷，不代表你伤感!贫穷不是罪!
带刺的玫瑰作文题目篇九
玫瑰是什么样的花，我起初并不明白。有人说它象征爱情，也有人说它俗气。
玫瑰实在是娇弱，荒山野岭不是它理想的住所，只有大花盆才是它能看上的别墅。可不是吗，人们花高价买下它的种子，得用好土好肥，好生供着它，每天必须有阳光，不然，不管你怎么求，一个芽儿也不肯冒。就是开放了，要是有一丁点儿不周全，说变脸就变脸———整个儿都焉儿了。
它虽也是观赏性植物，却不像三色堇、牵牛花那样成片开在花坛，而是在公园、小区门口，看似害羞地立在一堆杂乱的刺中，实则暗中散着一缕缕幽芳。它越是深藏不露，人们就越是无法抗拒对它的美的好奇。这时，却已上了当。手向它伸去，想把这份美丽占为己有，刺却张牙舞爪地扑来，把手扎破。这使我猜想：是谁的血染红了玫瑰？
家中玫瑰不一样，它们没有刺的掩映，花瓣儿曲着，外面一层已绽放，在太阳下呈半透明，丝丝脉纹清晰可见。花瓣如一张张红琉璃纸，把白色大理石也映成了一片绯红。而里面的瓣儿，怎么也不肯开，似藏了珍宝。
花店里的玫瑰更是不同，它们通常去了刺，套了网，一颗颗自信的心和玲珑的躯体被约束，失去了玫瑰的本性，怎么也高傲不起来了。
哪朵玫瑰没有刺，最好的报复是美丽，最后的成败是反击。现在明白了，玫瑰就是这样，危险又迷人。
带刺的玫瑰作文题目篇十
柔情的月光似水，诗歌很讲究它语言的形象美?，小作者开头用了一连串的优美词语。清风，柔情的月光、股股幽香萌动的心，这些带青春亮丽色彩的词语，很恰当地展现早恋着萌动的心境。
映出了一朵倩丽的玫瑰花，十七岁花季的清风吹来了一股股的幽香，
从指尖吹过：寻觅、?迷失、好想伸手，这些带行动色彩的词语，也是很形象的对早恋者的描叙。
吹乱了发梢，吹动了一颗颗萌动的心。抬头，放眼远眺；
一双双充满好奇目光的眼睛在寻觅，在寻觅着香味的来源。月光下一朵迷人的玫瑰花无比自傲的绽放着，显得格外耀眼，哇，好美，好美，美的可以让人迷失了自己。多么的绚丽，多么的瑰丽。禁不住向前迈进了脚步，
好想好想，好想将其采摘，想要伸手去采摘，却在朦胧中看到了华丽的外表下掩藏着犹如钢针般的硬刺。”翻开?“一下转入深思。
翻开已变成历史的悠悠岁月，曾几何时；多少青涩的心被她迷惑；多少多彩的青春被她挥霍；多少美丽的梦想被她刺破。呵，原来华丽的外表与醉人的幽香只是一种掩饰，
掩饰着她满身的钢刺。呵，原来华丽的外表与醉人的幽香只是一种诱惑，诱惑着一个个年少的少男少女去采摘她。最终明了?”华丽的外表与醉人的幽香只是一种诱惑“。
原来，原来她只是一朵带刺的玫瑰！
带刺的玫瑰作文题目篇十一
俗话说得好：“人非圣贤，孰能无过”在人生的道路上，有谁能美犯过错呢？
以问句引起下文?
在我上五年级时，那时我的英语成绩很好，这天老师说要检查我们学的怎么样，所以就来了一次测验，那时贪玩的我没把这件事放在心上，所以就马马虎虎。当试卷发下来时，我只考了79分，这对于我这种英语成绩好的人是多么一个沉重的打击啊！晚上，当我回到家门口时，两只脚像是绑了沙袋似的很沉重不敢进门，很怕爸爸会骂我心里很沉重。在吃晚饭时，我的泪珠一直在眼睛里打转，却迟迟掉不下来，爸爸看见了说道：“怎么啦！不开心啦！”我向爸爸讲了今天的英语成绩告诉了爸爸，等着爸爸的批评没想到爸爸却说：“想哭就哭吧！没关系，这次考不好你要记住这次的教训下次不要再犯这样的错误，我相信你下次一定会考好的。别哭了从现在开始一切从现在开始。”听了爸爸的话我的心想：嗯，对爸爸说的对一切都要从新的开始。
“两只脚像是绑了沙袋似的很沉重不敢进门”?形象写出自己心情的沉重
对啊！在人生的道路上有许许多多的人都有犯错误的时候，就像花花草草一样，虽然他们平时不起眼，但是他们总会在默默无闻间中为人类作贡献，他们虽然不像玫瑰那样起眼，但玫瑰只是把他的外表显示出来了，人们并不知道玫瑰的背后还隐藏着一些更多的痛苦，等着我们去挑战他们
感悟与事例不能很好地贴合?
带刺的玫瑰作文题目篇十二
仍十分清晰地记得，在一次选正诤友时，老师半开玩笑地说道：“你真是个带刺的玫瑰”。
此言一出，倒令我想起了一件事儿。小时在外玩时，常见一种花开得十分娇艳，红色的喷薄欲出，想轻轻触摸，手却被猛的扎了一下，方才得知花也有美中不足。
仔细端详过那些刺，尖尖的，在阳光下反倒反射出点点幽光。虽说拿住它难免会受到一些“伤害”，但也正是因为这些看似弱小的刺，方才像野蔷薇与兔子一样共生。因此，一些而来，一些离开。
事实上，我们每个人都是带刺的玫瑰，只不过是刺的软硬不同罢了。人无完人，没有哪一个人能持久地走在鲜花与掌声之中。但他却可以在不断的调整中走得更远。
刺和玫瑰，你更在乎哪些呢？一个真正的朋友，一个益友，是不会有太多的阿谀奉承的，因为他懂得和你与时共进。心中只能看到刺或花的人都不值得深交，不仅要择善而从，其不善而内自省也，更要帮朋友拔刺，这个过程，虽痛，但绝对感动。
又与朋友谈论什么是缺点，他说，随意地讲也就是某人的某方面有了问题。一开始我觉得这个答案是不是有点浅了，但一想又不无道理。“刺”对谁来说，都是一种伤害，既然让人动之心灵，又会深刻铭记。不论是带着怎样的角度，“刺”长在身上，必然会影响全面的发展。
拔刺，需要我们明白什么是错的，再而，更需顽强的毅力，在自律和他律的帮助下，逐渐走向更好。
清清之莲，身正之点，不似刺芒，于论于面。
带刺的玫瑰，正走向青莲。
带刺的玫瑰作文题目篇十三
八月，正是夏季最热的时候，烈阳高挂天空，蔚蓝的天空映着软绵绵的白云，鸟儿在树上哼着美妙的曲儿。树上的鸟儿都热得跳来跳去，叽叽喳喳地埋怨着。回到阔别已久的校园，同学们斗志昂扬，已为新学期做好准备。
整理好宿舍内务，与母亲相拥告别后来到了许久未见的战场。不久，上课铃响了，一位戴着口罩、穿着粉色裙子的女教师走了进来。初次与她相见，她先做了自我介绍，接着就开始了解班里的情况。她个儿不高，一头栗色头发。紧接着，她摘下了口罩，一张微圆的脸略施粉黛，一双浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。她看起来似乎很有学问。
刚开学，我们就闯了个大祸，违反了宿舍纪律，教官罚我们在外面站着。她来查寝的时候，恰巧遇到我们被罚。经过一番询问后，她说了两个字：“该罚！”当时天色已黑，家离校有段距离的她还是等我们回到床上才离开。
说她是“带刺的玫瑰”是有原因的。一次课上，她在讲台上热情洋溢地讲着，一些嘴巴合不上的同学便开始在台下骚动起来。她突然转过身，水灵的眼睛凝视着前方，瞬间变得犀利，面容也不再笑意盈盈，此时，吵闹声渐渐压低，压低，直至消失不见。
虽然看她样子好像很有学问，但我还是想一探究竟，看看是否符合自己的猜测。
母亲从小告诉我，字如其人，儿时便开始培养我写字的兴趣。经过多年的训练，我也写得一手还算不错的字。那天，一向追求卓越的我便去向她请教练字的技法。她当时正吃着美味的早餐，只见她放下口中的美味，便开始解答我的疑惑……修长的手指紧握钢笔，头往下低了些，柔和的目光认真观察着字形、结构、布局。接着，她清了清嗓子：“你看，这个字左低右高、横与竖之间要留白、横钩要稍凸……”一边说着，一边示范着。写完，她仔细看了看，觉得还不够满意，又重新认真地写了一遍。而后，她观察了一下我的字，便指出我的错误之所在。此时，办公室的灯忽明忽暗，昏黄的灯光照在她脸上，她的目光如妈妈般柔和。
早六晚十，是我们的初中日常，也是她的生活日常，玫瑰花在教室里，在操场上，在答疑解惑中……
