人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
训练曰记篇一
抬头看了眼被自己闲置一旁已经积了灰尘的临摹毛笔贴纸,不由地有点惭愧。
想起来当初为了买它还特地找了好几个地方,结果只是练习了三五天,就不再理睬了。
可看到这些练字的自律打卡,又让我萌生出练字的念头了。
只是这一再地拿起再忘却,一再地半途而废,实在是有点儿让人觉得懊恼,不是对于练字的结果,而是对于自己的做法,这样让自己对自己也产生了一种不信任感。
这一次想练字,其实不仅仅是要练习把字练好,而且我也明白,仅仅在练字帖上练字是不够的,应该是抓住平时写字的任何机会,都把字写好。可我恰恰也做不到这一点,练字时慢悠悠的一笔一画看似工整,一到平时写字,如果急的话,那一样是一团乱,丝毫没看出练字的功力出来。
这也让我明白了想练字的另一个初衷,那就是练心,让心静下来,从写得慢,写得好,到写得快,也不潦草。
决定开始做一件事的时候,要先想明白开始的原因,想到要达到的效果,也许这也是一个事半功倍的技巧吧。
训练曰记篇二
以前,我的字写的比较难看,下面就让我给你们说一下我的练字经过。我给自己规定,写作业前,先练字,保证有钝笔,把字写好看。练字就是把字写好,我要练。一定要把字写好看。为什么?因为,马上要上6年级了。而字也是一个人的门面,我们班有一半的人的字比我写的好看,所以,我要练字。我要使劲的瞄,认真的瞄,不写好不罢休。
1、每天练字,不练完不休息。
2、写作业时要工整,把字写好。不偷懒。
练字的时候候,虽然有些累,胳膊有些酸,但是,这是为我好,累就有收获;陈毅,十大元帅之一,他每天不练100个大字、200个小字不休息。他的自信心多大!我以后要向他那样要有自信心。
功夫不负有心人,我现在的字写的比以前好看多了,这都是练出来的。练字,其实并不难,看你用不用心。我的练字经过虽然累,但是,有付出就有回抱。字虽说比以前好,但我还要练,我练时,有很多问题,有时,想放弃,但我知道,必定要练,不能半图而废。不然,又要重来!
我还要练,开学了,给老师一个惊喜。
训练曰记篇三
生活中处处是起点。一提到起点,我就会想起刚开始练字的那段时间。
我上二年级的时候,字写得特别丑,甚至连考试都曾为此被扣分,这让我十分不爽,所以三年级时我决定要开始练字了。那是我练字的起点。
刚开始我特别认真,每天都有固定的练字时间,每次都照着字帖一笔一画的练习。过了一段时间,我觉得已经可以了,就丢掉字帖直接在本上写。写完后一看,还是没什么长进。我想可能是自己练的时间太短了,于是又照着字帖,练了一段时间。可是依然丢不开字帖。我大失所望,于是放弃了练习。
四年级的那个暑假,我无意间在一个平台上看到一个小朋友写的字,简直就像打印的一般,这让我十分羡慕。我想起了自己三年级那段练字的时光,我想,为什么当时没有坚持下来呢?这可真是个遗憾。我为何不利用这个暑假好好弥补一下呢?于是,又一个练字的起点开始了。
那个暑假我特别努力。慢慢地,我悟出了练字的道理。练字不仅要刻苦坚持,更要得法。写字时要认真观察字的形状、结构等,并牢牢记在心间。就这样,我一边练一边悟。暑假过完了,我终于能把字写好了。
后来,我一直坚持练字,直到现在。这两次练字的起点深刻影响了我,因为它是我自身的一次突破。
训练曰记篇四
读了《陈毅练字》这篇课文后,他勤俭刻苦,持之以恒的精神,深深的打动了我。
陈毅为了减轻家长的负担,用草纸订成练习本,用米汤做墨水。他给自己定下了一个规矩,每天要写完100个大字和200个小字,写不完不休息。
读到这里,我不禁为自己的学习劲头不足,贪玩感到惭愧内疚。每当看到别人干什么,我也想做,可一过新鲜劲儿就不想再做下去了。
老师为了让我们积累知识,要求每天背一句名人名言。只需要10分钟,20分钟我完全可以会背,可是为了贪玩,我把学习的事早就抛到九霄云外了去了。等老师一问,我张口结舌地站在那里支支吾吾,尴尬极了,很不得找个地缝钻进去。这件事不就完全可以证明,我缺少毅力和恒心吗?
陈毅的家境很不好,但他却十分努力地学习,千方百计地减轻家里的负担。而我的条件是何等的优越,和陈毅相比,简直是天壤之别。我说要什么,父母一定会满足我的愿望。可我却辜负了爸爸妈妈的期望,伤了他们的心。
我暗暗地下决心,今后无论做什么事,都要像陈毅那样勤奋刻苦。
训练曰记篇五
人们常说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话很有道理。
上学期的一个星期天,奶奶买了个超级大的练字贴。一开始我看见这个练字贴时,吓得目瞪口呆,我惊讶地说:“这么大,要练到猴年马月呀!”我跟奶奶说:“明天练吧,让我玩会儿手机好吗?”奶奶说:“明天练,好!”
我高兴地玩了会儿手机,“叮铃铃”手机发了条微信,我打开一看,吴静茹和其他朋友发了自己写的练习毛笔字的帖子,我不由得赞叹:“真好看呀!”还有好多人点了赞,我真是羡慕嫉妒恨哪!
我为了超越吴静茹,从此,开始练习毛笔字。我有时想起手机,都想玩了,但我把这种念头打消了。有时抵压不住,打开手机,就想起了吴静茹那张漂亮而整齐的练字帖,又坐回到椅子上,一直练到现在,已经达到101页了。终于有一天,我把帖子写完了,发到了409班微信上,全班有31个人点赞,我非常开心,给奶奶看看,奶奶也竖起了大拇指。
经历了这件事,我才真正明白了,只有付出努力,才能收获成功的道理。
老师点评:通过练字历程的叙写,说明付出努力,才能收获成功的道理,叙写具体。
训练曰记篇六
古人常说”字如其人”,字能代表一个人的性格。
每个人都有自己的名字,有的规整、美观;有的大大咧咧;有的乱乱糊糊……
语文老师会让同学们练字,练汉字;数学老师会让同学们练字,练数字;英语老师会让同学们练字,练英文;美术老师会让同学们练字,练美术字等等。
在练习的过程中,我收获到了许多。记得那一次,妈妈看到了我的字渐渐变差,渐入恶境,她对我说:“睿睿,你这字越来越差可是不行的,你得练字了。”我问道:“那么练字有什么好处呢?”妈妈笑着回答:“练字,且要用心,用心后认真,认真后坚持,坚持后做得更好,这就是“渐入美境”。练好字,批改老师的心情也会好,作业工整、整洁,自己的心情也会愉快的!”自从母亲给我解释练字的好处后,我就开始了练字之旅。
每一天,作业写完,练字本一页,虽然手很酸,但我一想到以后就写得一手好字,我也忍着。久而久之,我成为了一种习惯,我的字被老师认可,受到了表扬。我很高兴,脸上露出灿烂的笑容,心中美滋滋的。
古人常说:“字如其人”,说得的确让人敬佩,比喻到位,适中。练字是一件美好的事,讲究先苦后甜。

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