一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇一
不说不知道，一说吓一跳：一个大概20几岁的女孩，早上去上班，发现快迟到了，不管三七二十一，直接闯了红灯，可不幸的是一辆大卡车无情地撞了了上去，顿时，地上流出一摊血，女孩的尸体被撞出20多米外，周围围满了人，救护车来了，可惜，迟了……一大片的血，似乎染红了淡蓝的天，忽然，下雨了，这雨像是上帝的眼泪，连上帝也怜惜这个世人的死去吗?
又一个生命的逝去，又一个灵魂的哭泣，又一个生死的教诲……其实，从这个女孩那沾满了鲜血的脸上，还可以看出她对工作的欲望，我不知到她在别人心中怎样，但我知道，在她父母的心中，她是最可爱的“公主”，我不知道她工作成绩怎样，但我知道她对前途的向往……
想不通，为什么这么多人把工作，金钱看的比生命还重要，如果是我，我肯定不会这么傻，我宁愿不要钱，也要一辈子只有一次，唯一一次的生命。钱是可以再赚的，生命是不能重来的。不要想这类的故事与我们无关，其实这样的故事就发生在我们身边。不久前，我们学习放学后，一个学生不走斑马线，而走在绿化带边上，突然，一辆车开来，把他给撞飞了。
老师们连忙把他送到医院，真是不幸中的万幸，他居然只受了点皮肉伤，真让人担心啊，如果真有什么三长两短，那可要付出一辈子的代价的!说来说去，又说到了钱，真的想不到，一块钱也能让人失去理智，又是一个发生在马路上的悲惨故事：一个小男孩走到马路前，发现马路中间有一块钱这躺在那，于是直接飞跑过去，捡起了一块钱。
可是，一辆小轿车毫无警告的开了过来，压在了小男孩的腿上，一声尖叫过后，一个直直的背影倒在血泊里，当小男孩被送往医院时，医生含着泪给小男孩做手术，手术过后，一个噩梦传到了小男孩父母的耳里“你们的孩子再也站不起来了!”顿时，小男孩父母的眼泪像是冰住了，再也流不下来了……家里的独生子，再也站不起来了，全家人的希望，就这样碎了!也许有人会说，这全是一块钱惹的祸，可是，我觉得，如果小男孩没有去贪那一块钱，悲剧就不会酿成了，遗憾就不会造成了!
交通可以说是魔鬼，它的脾气很倔强，你不服它，它也不会依你，会让你这个行为付出代价的!假如你处处依它，它便让你安全幸福一辈子。酒后驾驶也是一件很危险的事情。报纸上曾经登过这样一条消息：一辆车的司机酒后驾驶，红灯时没有停下了，结果出了10辆车的连环车祸，2死8伤，生命垂危。
这是多么严重的事情啊!人命关天，岂能当儿戏般玩弄!交通规则要时时牢记在心，遵守交通规则，给自己一个安全的保障，给家人一个平安的回信，给交通一个完美的报告，给社会一个安宁的程度。最后，告诉大家“交通安全记心中，幸福生活一辈子!”
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇二
生活，是一次冒险，处处充满危机。生命，是一场历险，稍有不慎，便会丧命。生活中的灾难太多了，我们无法预知将来会发生什么危险，但可以通过保护措施来让自己免受伤害。
而保护措施有许多，我认为其中有一条非常重要——遵守交通规则。交通规则限定了你在马路上做的事情。交通规则是一项非常重要的规则，它可以限定大部分的汽车，但却只能限制小部分的人。
汽车如果违反交通规则的话，将被处以罚款、扣分、吊销驾照、坐牢等处分，而如果是行人违反交通规则的话，处分就会轻许多，许多人就因为这样，而犯下了不可挽回的过错。
许多人，特别是中小学生，轻视交通规则，在马路上玩耍，乱闯红灯，几次让司机不知所措。他们侥幸地躲过了几次，变更加无法无天。我认为，这种问题不是幸运不幸运的事情，如果你每次都躲过了来往的车辆，谁也说不准你下次的结局会怎样。
而还有一些令人痛心疾首的人，就是酒后驾驶的司机了。近几年，我们国家的酒后驾驶事故频频发生，每次事故的惨痛代价，总会使几条无辜的生命离开人世。酒驾的司机，或许是无心的，但也必然背负这些责任。
交通事故，早已成为我们安全的一个隐患。而最近几年我国车辆也有了剧烈的增长，交通事故的发生率也增长得飞快。
其实，交通事故本来不常发生，可是只因为一些人不遵守交通规则才会发生。如果每人都可以将交通规则铭记在心并且遵循交通规则，那么世界上又会是怎样的一番场景啊?
交通规则02-09
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇三
保证书
墩仁小学：
根据《未成年人保护法》和高台县教体局《安全管理细则》之：“严禁
未满十二周岁少年儿童骑自行车”的规定，本人将严格遵守《墩仁小学学生
家长安全责任书》的条款要求。
但由于本人家庭与学校距离较远，学生步行上学有困难。本人有时农
活较忙，无法正常接送学生，特向学校请求允许学生骑自行车上学。为切
实保证学生安全，本人愿遵守以下条款：
一、教会学生骑自行车的方法与技巧，并教会学生安全注意事项。
二、经常性地对学生进行骑自行车的安全教育。保证不发生事故。
三、承担学生骑自行车所发生安全事故的一切责任。
特此保证
保证人：
二〇一四年八月三十日
保证书
墩仁小学：
根据《未成年人保护法》和高台县教体局《安全管理细则》之：“严禁
未满十二周岁少年儿童骑自行车”的规定，本人将严格遵守《墩仁小学学生
家长安全责任书》的条款要求。
但由于本人家庭与学校距离较远，学生步行上学有困难。本人有时农
活较忙，无法正常接送学生，特向学校请求允许学生骑自行车上学。为切
实保证学生安全，本人愿遵守以下条款：
一、教会学生骑自行车的方法与技巧，并教会学生安全注意事项。
二、经常性地对学生进行骑自行车的安全教育。保证不发生事故。
三、承担学生骑自行车所发生安全事故的一切责任。
特此保证
保证人：
二〇一四年八月三十日
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇四
贵家长：
您好！
首先祝您合家幸福,万事如意！转眼之间,愉快的假期结束了,我们全校师生又迎来一个忙碌充实的新学期,孩子们的安全是我们家长与学校老师的牵挂。由于我校部分学生家庭住址离学校较远，一些家长为孩子选择了骑自行车、电动车上学。他（她）们每天往返于家庭与学校之间，穿梭在人车混行的道路上。然而，个别学生的交通安全意识淡薄，骑车带人、扶肩并行、突然猛拐、不靠右侧路边行驶、互相追逐或曲折竞驶等交通违规现象时有发生，已成为不容忽视的安全问题。
为了孩子的安全，我们希望家长能教育孩子做到以下几点：
1、交通法规定只有年满12周岁以上的孩子才能骑车上路。我们严格要求家长做到：凡孩子未满12周岁，一律不许让孩子骑车上学。
2、年满12周岁的学生，我们也建议最好不要骑自行车。
3、无论您的孩子是否年满12周岁，一律不许骑电动车上学。
3、要经常帮您的孩子检修自行车，保持车况完好。刹车、车铃等是否灵敏、正常。
4、教育孩子要在非机动车道上行驶，如没有具体的非机动车道，则要教育孩子靠右行驶，转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；遇到红灯、黄灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行；在横穿机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；长下坡一定要控制住车速；下雨天应慢速行驶。
6、骑车时不要双手离把，不多人并行，不骑车带人，不互相追逐、打闹，不戴耳机听音乐，了解基本的交通规则。
7、请教育您的孩子，自行车要停放在学校内指定的地方，要锁好车辆并保管好钥匙。
以上几点希望贵家长能遵照执行。同时希望家长按时接送，切实担负起孩子安全的责任。如若自己骑车，在道路上出现安全事故概与我校无关，后果自负。
重视孩子的安全，就是对自己孩子的呵护；重视孩子的安全，就是对自己家庭的负责。真诚希望我们共同做好孩子的安全教育工作，为孩子的健康成长保驾护航。
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇五
同学们：
为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们全体同学向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。本周班会主题为：“珍爱生命、保护自我”，请各班团支部认真组织开展，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;中午2：00以后到校;不在教学楼内打球踢球。
四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”; 来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不在校内骑自行车，自行车刹要灵，车速要慢;十字路口或转弯处要做到“一停二看三等待”。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下高层床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;不擅自游泳;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇六
在当今社会中，交通安全常常被人们忽略，其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。
那是在一个阴晴天，我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一起，看起来很开心似的。他们一边骑自行车，一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口，不遵守交通规则，还当红绿灯是个杂物，不管你红灯还是绿灯也照样冲，这种闯红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。
我和妈妈没走多远，我一回头，果然不出我所料，在那个路口，一辆小汽车行驶过来，向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来，其中一个初中生受了伤。这一个事例怎能不让他们受到了教训呢？
还有一次，我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的上学，就闯红灯，超车，横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故，但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。
我突然记起一首交通绕口令：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”
在平时的生活中，就算有什么急事或比赛，我都会不停地提醒着爸爸不要闯红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家，我常常也会叮嘱他，喝酒后不能开车，如果爸爸不听，我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害，使爸爸一次一次地清醒过来，然后他又会自觉坐出租车回家。
让我们一起来自觉遵守交通规则，让我们的家园没有任何交通隐患，没有一丝的交通烦恼！
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇七
尊敬的学校领导和老师：
你们好!
一个好的学校如果能有好的发展和前途，学校教师的专业素质起着重要的作用，针对这个问题提出的情况特提出以下几点意见和建议：
1、学校在管理上要以人为本。
一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念，营造良好的尊师环境和文化氛围，突出教师专业地位;二是主要尊重教师专业权利，形成良好评价机制，鼓励教师冒尖，发挥主体性;三是要千方百计提高教师待遇，改善教师工作环境，关心教师疾苦，听取教师意见，帮助教师成长，增强教师的职业自豪感。
2、学校不仅是学生学习的场所，也是教师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标志。
首先要创设积极学习的校园文化氛围，校长和学校管理者都要积极投入到学习中去，成为学习的表率。
教师应成为学习的主体，认真钻研教学业务和相关新知识，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为教师开辟专门的学习场所，提供的学习时间，并给教师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。
三是和大学合作，创造条件成立教师专业发展学校，使教师能经常和专家合作，主动发现问题，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高教师专业能力。
3、学校要积极创造条件促进教师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师，骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。
4、积极开展校本培训。
教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。
教师专业发展的基础和生命是实践。
教师能力的显著提高不在于职前教育，也不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。
研究表明，在教师培训的实践中，以校本培训最为有效。
因此在新课程的实施过程中，学校要特别重视校本培训，具体可以从以下五方面着手：
一、是制订科学合理的符合教师实际的培训计划;
二、是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念;
三、是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合;
四、是校本课程开发和教师培训相结合;
五、是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推进中的重要作用。
敬礼!
建议人：___
20__年__月__日
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇八
一个好的学校如果能有好的发展和前途，学校领导以及管理干部起着重要的作用，学校软硬件设施建设，教师队伍建设，招办招生队伍建设，学生管理制度建设，学校各部门和谐制度建设等都对学校的稳定发展起着尤为重要的作用。针对以上提出的情况特提出以下几点意见和建议：
一、学校领导及管理干部队伍建设
我们知道，一个企业和一个公司要想有一个好的发展前景，能在激烈的竞争中立于不败之地，企业和公司领导起着关键性作用。学校发展也是这样，一个具有发展眼光、管理经验丰富的领导会给学校的发展壮大打下坚实的基础。新中国从封建社会过渡到社会主义社会的今天，国家综合国力的增强，经济实力的强大与xxx和每一个国家干部关系密切。学校领导应积极借鉴其他高校的管理经验，逐步形成自己的办学理念，培养自己的下属领导及管理人才，使学校的优势突出，前途更加光明。
二、教师队伍建设
教师是人类灵魂的工程师，是“传道，授业，解惑”者，学校应把教师放在正确的位置。强大的师资力量，稳定的教师队伍，良好的教学环境是学校的一笔宝贵财富。教学是学校工作的中心，教职工队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教学质量的支撑点。为了提高教职工的素质水平，院领导应制定“以常规为先导、改革为动力、质量为目标”的政策，以青年教师为主体，以老带新的管理模式，敢于探索和实践，争取取得良好的效果。
三、学院招办招生队伍建设
学生是学校的主体，是民办学校发展及生死存亡的关键性所在，招办是负责学院招生，给学院带来有生力量的部门。招办能招得来学生，必须有自己的招生模式和招生队伍，掌握正确的方式和方法，采取一些措施：
(1)分区招生，职责分明。
全国每一个省及市、区、县都要安排招生负责人，招办主任根据人员的能力大小划分招生人员等级，最高为省区招生主管，最低为招生辅助人员，每一层次的人员无论从工资还是福利待遇都要有明显的差别。每一层次的招生人员必须明确自己的职责，不能越权。分工明细，各负其职。另外，奖罚分明，由于在招生期间感觉自己招生生源不好而逃跑的，招办必须给予严厉的处罚，更严重者进行起诉。
不在马路上骑自行车 保证不在校园骑车篇九
“安全与守法同在，事故与违法相随”——当你遵守交通规则时，就像有个天使时时守护你，带给你好运；而当你违反交通规则时，则像有个恶魔常常伴随你，带给你坏运气。
而今天，老师带我们去参观交通安全知识牌，提升我们的防范意识。当时我是兴高采烈去看的，可一旦望见那些牌，我的情绪便低落下来：映入眼帘的竟是张张惨不忍睹的照片。那些违反交通安全的人不是断臂断脚，就是伤痕累累、血泊满地。究竟是什么导致他们变的如此这样？没错，这不仅是违反交通安全规则司机们的错：如果他们遵守汽车交通安全规则，不乱闯红灯，不超载行驶，就不会有如今的‘悲剧’；这还是违反交通安全规则行人的错：如果他们遵守行人交通安全规则，走斑马线，不乱跨栏当“刘翔”，就不会遭到如此残忍的下场。我想着，不仅打了个哆嗦，回家断定要提醒父母：宁愿慢人三分钟，不愿快人三秒钟。
接着，我们又看了下一个知识牌。这次牌上是正在违反交通安全的人：超载行驶的有、跨马路的有、闯红灯的有、醉酒驾车的有……简直多得不计其数！我又想：究竟是什么勇气“鼓励”他违法的呢？可能一：那是为了方便；可能二：那是为了比别人快；可能三：那是为了逞强！其实，在他们违法的同时，便有一个个‘地狱之门’朝他们开启，不幸的事便发生了……
然后，我们又继续往下看。这张牌写的是师生合作的交通安全知识漫画。他们把每个人物都形象化、夸张化，为的是让人时刻打起十二分精神。
紧接着，我又看了许多知识牌，懂得了许多安全知识。
看完了这些的你，想必已经了解了大致内容。你是想选择天使守护你，还是选择恶魔伴随你呢？
