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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇一
说到他的诵读，在我们班可是人人皆知。记得在家长开放日那天，他在全校师生、家长的关注下，朗诵了《我们的节日——清明》这篇经典的诵词，他声音抑扬顿挫，双手还做着相应的动作。
当他朗诵到了《我的自白书》高潮之处时，场内音乐缓缓响起，他的表情逐渐严肃起来，每一个字朗诵地强劲有力，到了结尾时，脸上的表情严肃依旧。朗诵结束后，场上那“哗哗”如雷鸣般的掌声经久不息。
他不仅在那场升旗仪式上有出色的表现，还在一次公开课上展示了他的本领。
那次，他自告奋勇地读了第二十课的一个自然段，他读得有声有色，大家听得仿佛身临其境。当他读到牛皋的对话时，声音变粗，表现出牛皋的粗鲁无礼，当他转换角色以岳飞的口气时，又呈现出一位彬彬有礼的名将，岳飞的形象展现的淋漓尽致。诵读一结束，台下掌声一片。
张恒瑞是一个名副其实的诵读高手，他的本领不是天生的，而是持之以恒地练习收获的，我要向他学习。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二
今天早上，我们举行了开学典礼。朱校长的一席话让我印象深刻。
正如朱校长所说，我们少年是祖国未来的希望，从现在开始就要有远大的志向和明确的目标，才会有所作为，不然就像在大海中航行时迷失方向的船只一样无所适从。从现在开始，做人文明一点，身体健康一点，学习认真一点，将来才有可能成大事。
清朝著名学者梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年是国家未来的希望，少年怎么样，国家就会怎么样。所以，我们现在要好好学习，天天向上，将来才有可能大有作为，报效祖国。
我们学习了一首赞美少年的诗歌――《少年》。诗中把少年比作初升的太阳、高山的源泉、嫩绿的小树、初展新翅的小鹰……以此赞美少年朝气蓬勃、不断进步、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的特点。
不要辜负了人们对我们少年的信任和期望，要从现在开始行动。把玩耍的时间拿来读读书，用别人看电视的时间来拓展知识，把别人逛街打游戏的时间用来学习……如此认真地学习，再加上高尚的品质和健康的身体，就能不断进步，成为有用之材，将来回报祖国。
让我们从现在开始，脚踏实地，全面发展，奋发向上，通过自己不懈的努力成为有用之材，将来才能够为中国的建设添砖加瓦，为中国的美丽添光增彩！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇三
有人说：国家兴亡，匹夫有责；有人说：少年强则国强！翻开历史书，一次次的侵略，一次次的侮辱，但又有一位位英雄，一场场胜利！这是中华民族的反抗，他告诉那些罪恶的侵略者：中国，是不容侵犯的，也是不可侵犯的！历史书本上教会我一个硬道理：落后就要挨打，而我就要完善社会，强大中国！
我的梦想很平凡，却又很伟大！一位教未来接班人爱国学习的园丁。我有一位家境贫困的邻居他和我一样大，他的家庭因为没有经济能力供他上学，未成年的他无奈之下只好早早的辍了学，外出打工干苦力挣钱。他每天都会到原来的学校去看一看，转一转，然后感慨的看着我说道：“这曾经是我最快乐的天堂，可惜，我没有能力去享受它了！”他的话让我深深的震撼了！像他这样的孩子，又何尝不是这样想的呢？不过可惜，他们没机会罢了。我心里就萌出一个想法：我一定要好好学习，当一位优秀的教师，专门帮助他们这些没有圆上学梦的孩子们！给他们机会发挥自己的好学精神，创造一定的成就，为祖国尽自己的一份力量！
其实我小小的教师梦想还因为一件事让我更加坚定了这个想法！我看报纸看到一个车站，一位不满十岁的幼童向母亲索要玩具，其母不同意，他就在大街上揪母亲的头发，他的母亲眼圈红了，眼眶内积满了泪水。不知是被揪疼的，还是因为心寒的。再想起坐公交车，遇见老人让坐的小孩子也少之又少！孩子们的尊老爱幼没有教到位，是父母家人的太过宠溺？小孩子在公共场合丝毫不懂礼貌，是学校老师没尽到责任？
少年强则国强，少年志则国志，每个国家的青少年的教育异常重要，他们代表着这个国家的命运！为祖国贡献自己的一份力量。让他们心寻祖国的未来，关注祖国的发展。尽到爱国的责任。向历史英雄一样学习他们美好品质！让历史的耻辱翻开崭新的一页，我们为祖国写下炫丽的诗篇！
尊老爱幼，懂礼貌，彰显中华民族的传统美德，勤奋向上，积极进取。“星星之火可以燎原”我的梦想似乎很平凡，可若我是心系祖国的未来，那便就是伟大了！
我的少年中国梦－做一位无私奉献的普通人，为祖国的现代化建设，尽自己的一份力！相信中国的明天一定会更辉煌，更强大！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇四
每个人都有自己的中国梦，每个人的梦都与众不同。有的人想当宇航员，去揭开宇宙的秘密；有的人想当扫地工，去擦亮地球的眼睛；还有的人想当教师，把自己的知识传授给学生；我的中国梦是让祖国变得更加富饶，更加强大。
为了这个梦想，我会更加努力。刻苦的学习。因为我相信，只有经历过刻苦的磨练，才能创造出梦想的天堂；只有经历过种种挫折，才能实现自己的梦想。
一百多年的沉痛历史，给了我太多的思索。清朝政府的腐败无能，日军在中国惨无人道的侵略，骇人听闻的南京大屠杀，使中国人民受到了巨大的屈辱。刻骨铭心的伤害，可谓毛骨悚然。闻所未闻。
血腥的历史告诉我们，祖国要强大，要和平。为了这一目标，我的梦想开始加速，我要为祖国的富强而刻苦努力，我的心中装满了中国梦。
我希望每天都能看到湛蓝的天空，看到人们幸福的笑脸，远离疾病和战争，痛苦和伤害。心中充满阳光，世界充满和平。让祖国变得更加强大富饶。
万千少年心，共圆中国梦。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇五
记得第一读的时候，是在初高中时期，当时懵懵懂懂，读这样的文章没有什么感觉。今天再次读时，不得不佩服梁公之超越一个世纪的思想眼光与精神，特别是结尾时那一大段排比，大气磅礴，呈排山倒海之势，让人精神昂扬向上，也许这就是经典文章的精华吧，痛快淋漓！
老年人常思既往，保守而无所成。，少年人常思将来，冒险而开拓创新。少年人精力充沛，创造力最高，而我少年*40年来改革开放的成就有目共睹，不得不感叹少年*文化底蕴之深厚，活力创造之充沛。恰同学少年，风花正茂，正是少年*与*少年昂扬向上，开拓进取之时。对于现在的娱乐时代，我持保守态度，当社会充斥着娱乐至上的主旋律时，就是我*少年警醒之时。业精于勤荒于嬉，此乃千古明训。
我坚信阳明公的知行合一，我坚信党的实事求是之精神，唯有做到才是真知识。当我少年*形神合一之时，定是我*加速度之峰值。
最后，祝福祖*亲新年快乐！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇六
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也有可能不期而至。热爱生活的勇士只有不畏艰险，用勇气和智慧去欣赏美，呵护美，创造美，才能让自己的人生更有价值。
“千学万学学做真人”，这是陶行知先生留给我们的叮咛和嘱咐。什么是“真人”？对于我们青少年来说，那就是热爱祖国，团结大家的人；那就是诚实守信，乐于助人的人；那就是善良纯真，热爱生活的人。作为青少年的我们就应该从捡起一片纸屑做起。
除了做“真人”，我们还应该追求真理。从日本大地震引发核泄露危机继而还引发各地抢盐浪潮再到人们相信^v^吃绿豆能治百病“的传言。这些不着边际的谣言竟然引发起了一场场轩然大波。这些事情背后暴露的是公众科普知识的匮乏，同时还说明我们需要更好的科学素养，不管这些谣言如何，总是会不攻自破的，因为真理的殿堂里没有虚假。虽然通往真理的道路困难重重，但只要我们认真，诚实的对待问题，就一定能看到真理的光芒。
诗人雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”我们应该学会宽容，学会友善，学会感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在平常生活中，我们常常把善良说得很高大，其实善良只是举手之劳。善良不需要“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻^v^”的真心，善良不需要“落花不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守旧必亡”。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举。没有丰富的知识，想象力就是无源之水，没有想象力的作用，再多的知识也不可能成为创举。当一个苹果从树上掉下来时，牛顿发现了万有引力；当水蒸汽顶起壶盖时，瓦特发明了蒸汽机；当莱特兄弟梦想像鸟一样飞翔时，他们的飞机就有了飞翔的动力。正是具备超凡的想象力，人类才有超凡的创举，人类才会有今天和未来。
爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。真诚，善良，勇敢是美德的最高表现，真诚像静静的莲不招摇，善良像骄阳下的大树，给人阴凉，勇气像凛风中的腊梅，给人力量。追求真、善、美，以^v^美^v^对世界，世界也会用更多美好回报你。
少年强则国强，追求真善美的人生。有了我们的奋斗与奉献，我们的祖国将更加富强美丽。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇七
六十多年了
我已习惯了偎在您的胸前
听您的脉搏坚强的跳动
也曾轻轻
拭去您脸上的泪水
为您抚*心头的创痕
也曾把许多痛苦悄悄掩在心里
总怕一滴泪沾湿您的衣裳
* 您要坚强
肆虐的洪水未曾动摇您的根基
无情的“非典”未曾摧残您的身体
凌冽的冰雪也不曾阻挡您前行的步伐
这地崩天裂般的大地震啊
是历史送给您的又一次考验
* 您要坚强
您有着十三亿儿女
寒流里，这是十三亿颗温暖的太阳
灾难中
他们是寓公又是精卫鸟
可以搬山造路确保大地畅通
可以衔石填海拯救遇难的生灵
* 您要坚强
十三亿双眼睛在注视着您
十三亿颗心在期待着您
十三亿双手共同托举着您的身躯
十三亿个胸腔迸发出同一个声音
祖国，我们要坚强
奥林匹亚的^v^已经点燃
中华儿女磨拳擦掌众志成城
让我们相拥在您的胸怀里
同舟共济
不离不弃
让我们一起挺起胸膛
战胜灾难
勇往直前
*您要坚强
祖国我们要坚强
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇八
又一年春天，今年的早春有点冷，穿着厚厚的羽绒服，觉得自己长胖了，其实本人的形象常年是根筷子。衣柜里早准备好了各种衬衣，想早早地把帅气的白衬衣黑衬衣方格衬穿出去，一看天气预报就自觉地套上了毛衣。我可不想变成一根冰冻筷子。
后座是个很会调节气氛的孩子，他带了一饭盒咸鱼准备中午就着米饭吃，那咸鱼味儿溢满了屋子，班主任对他投来幽怨的眼神，可他不惧。下了课照样拿出那盒咸鱼显摆，然后绘声绘色讲着他昨天干了什么“好事”，他的语调特别昂扬：“昨天中午我饿了，去我爸办公室吃饭，但是我爸有事。于是我潜入了食物丰厚的会议室，从里面吃啊吃啊..........^v^我顿时感到心头有点堵。我受不了这家伙的幼稚，但是他比某些人要好，他是单纯的，像特仑苏纯牛奶那样。
有个朋友叫文，一个很安静的男生，他最大的本事就是掠夺我所有的空余时间，他经常写一些无病呻吟且极其无意义的长篇幅文章塞到我面前，一边又像姑娘那样嗲嗲的说：“江哥，给我看看吧~记得要提建议哦~”我很胃疼，难道作为一个语文课代表就是要帮你改稿？为啥不找老师啊？！这种文章只会被我们敬爱的语文老师封杀！
今天，文同学又把十几页稿纸轻轻放在我面前，我想哭了。后座拍拍我的肩膀：“美女，又看稿子啊？！”我火了：“你才美女呢你们全家都是美女！我不就是两个月没剪头发么？我不就是看着很娘么？我不就是貌似很细心么？”后座被问得一时语塞，不过等他缓过劲来轻轻地摸摸我的头发，说了致命的三个字：“美女啊！”我真想把他的那盒咸鱼扔出去。
放学的时候，文要我陪他走。他每天都有说不完的话，倾诉不完的委屈，天天一脸忧郁。我不准备让他开口，因为他一说话就如同黄河决堤一样，那叫一个浩浩荡荡没完没了！“你何必呢？”我直视着文的眼睛，他的瞳仁是淡褐色的，丝丝缕缕的忧伤总是挥之不去。“你哪来的那么多愁绪呢？你觉得你每天不快乐，那你回家去写书啊？那为什么咸鱼侠（我后座）每天有那么开心呢？”
“我只是难过，莫名其妙的，难过！”
“你根本就是在逃避！你不知道原因！少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。你没有什么可以去愁，又为何逼得自己去愁，去抱怨，发牢骚。你以为你写的东西像郭敬明的风格，可是你的文字华而不实，那么虚空又有谁会看呢？忧郁风格有郭敬明压着你就不要想从这里出名，你自己的路根本走不出来！觉得咸鱼侠幼稚可笑是不是？其实最幼稚最可笑最令人悲哀的就是你！咸鱼侠说话是很搞笑，可是他纯真，这是我们应有的生活。你，少年何必强说愁？”
少年何必强说愁，我们应该活出自己的快乐，活出自己的风格。我们经历的不多，又有多少可以愁的？我们经历过多少生离死别，又经历过多少分崩离析。愁，还轮不到我们来说。
谨以这一天的记事送给所有强说愁的少年，愿你找到自己的快乐。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇九
有中国少年，所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。
一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
“少年强则中国强，少年智则中国智，少年独立则国独立，少年中国与天不老，少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则国进步，中国少年与国无疆”，这是今年春晚赵文卓表演的《少年中国》的歌词。这个节目展现了当代少年意气风发，豪气冲天的磅礴气势，场面壮观，看过这个节目后我很激动，心情久久不能平静。之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
《少年中国说》只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在了中国少年的身上。 作为一名“少年中国”的少年，又是一名今年刚刚入团的团员，我们应该怎样实现中国的“强国梦”呢?中国智在少年。新中国以来的东方红，^v^，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
因此我们少年要做到“智”，继承老一辈的光荣传统。中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。
继承中国传统文化，对学生进行道德品质教育，有利于学生形成优良的道德品质。道德是在历史上逐渐形成的一种社会意识形态和规范。作为礼仪之邦的中国，自古就把道德作为评价一个人的首要标准。中国传统文化具有道德中心倾向。“尊老爱幼，兄弟和睦，孝敬父母”等传统道德观念一直是人们所认同的美德。所以，继承中国传统文化必须注重对优秀传统道德观念的继承。这是学生道德素质中具有奠基作用的文化精华。当然，现代学生的道德远远不同于中国的传统道德，在道德教育过程中，不要以偏概全，盲目向学生灌输早已被历史淘汰的陈旧道德观念。社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。
充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切!”建设少年中国时不可待，因为我们是中国少年!
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十
这个寒假趁着有比较多的空余时间，我拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
启超的这篇文章不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉？不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎！”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。
那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名少先队员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢？
首先，我们要树立远大的理想，规划好自己的未来，我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候，也是最迷茫最没有方向感的时候。所以，我们要拥有坚定的立场和信念，相信自己，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。
其次，我们要追求上进，提高修养。*把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识，我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。
以前的伟人们，即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢？
再次，做好自己，带动他人。作为一名少先队员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从我做起，从小事做起。
恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长，求知求真，这是我们这些少年应该努力的方向。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十一
天地苍苍，乾坤茫茫。
中华少年，顶天立地当自强。
*少年者，则*少年之责任也，
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立; 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光;
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬;
乳虎啸谷，百兽震惶;
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇;
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年*，与天不老! 壮哉，我*少年，与国无疆!
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十二
少年中国说读后感800字作文
有中国少年，所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。
一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考，多实践。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。
少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。
少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。
少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
少年雄于地球由国雄于地球。
上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！
我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十三
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”——题记
少年的发展关系到祖国的发展，一个人若想要贡献祖国，就要在少年时怀揣梦想。有梦就有一切。梦想就是少年前进的动力，梦想就是祖国繁盛的希望之火！
中国上下五千年，每一个智慧的结晶都起源于一个少年对他梦想的探索和追求。火药、指南针的诞生，让中华民族的发展更近了一步；造纸术、印刷术的传播，给世界各国带来了便利，也让世界人民都记住了中国。在古时候，我们拥有先进而发达的技术，庞大的人手和璀璨的华夏文明，也让世界各国仰慕、效仿，同时也加强了中外交流与联系。
可是，在近代，西方列强、日本军队的不断侵扰，让一些本怀有梦想的有志少年渐渐地消磨志向，变得颓废，没有抗争力。但是仍有一些不肯放弃梦想的少年在为“中国之崛起”而奋斗，甚至不惜牺牲自己的生命，他们是在用生命奉献，他们成功了！中华民族成功了！终于，在^v^的领导下解放了中华民族，解放了那些被枷锁囚禁的心。这就是梦想的力量！这就是不甘认输的少年的力量！
梦想是高尚的，它引领一代又一代人民走向成功；梦想是博大的，它让每一个人都为之奋斗，为之努力；梦想也是美好的，它是人们心中最无邪的东西，梦想如阳光，带来第一缕希望；梦想如大海，汹涌澎湃却又浩瀚无边。每个人因心中有梦才会如此坚韧：盲人因有梦想才能看到；聋人因有梦想才能听到……这同时也是中国梦的一部分，人人有梦，中国才会有梦！
上帝没有给我们一双会飞的翅膀，却给予了我们一颗会“飞”的心，一颗有梦的心。于是，我们也因此有了一双“隐形的翅膀”，让我们能自由飞翔！
我们是一群有梦的少年，我们是组建中国梦的少年，我们是为“中华民族之崛起”的少年！心中有梦，才会活得精彩；心中有梦，才能展翅飞翔！每个人的中国梦，少年的中国梦！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十四
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。——题记
“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”少年如东方升起的太阳，光芒耀眼。谈及少年，应与平庸相斥。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。”我们伟大的总理^v^，因从小生活在动乱战争年代，看到了国弱民穷和国家受欺凌，年少的他立志“为中华之崛起而读书”。少年挺脊梁，勇敢担当，终生坚定不移，他是我们少年最好的榜样。全红婵凭什么感动全中国？她出生贫困家庭，因母亲生病，本该是无忧无虑快乐玩耍的年纪，她却选择了承担家庭的重担，小小的身躯就压着重重的责任。可她却乐观面对，只想赢得奖金为妈妈治病。有着少年该有的责任和担当，她就是中国少年学习的标榜。
“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。”少年时的鲁迅先生学习成绩优异，当学校奖给他的一枚金质奖章后，他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上夜读寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放进嘴里嚼着，直至额头不停冒汗。他用着这种方法驱寒读书，拼搏奋斗，从而取得了瞩目的成绩，成为我国乃至世界著名的文学家。夏天的蝉鸣伴着朗朗的读书声，教室窗外枝桠疯长，却怎么也挡不住烈阳。少年在教室里埋头苦学，拼搏奋进，只为变得更加优秀。老旧的风扇吱吱呀呀的转着，少年手中的笔也不甘放下，粘手的卷子、被汗水浸湿的校服，都在诉说着他们奋斗的故事。一沓沓的卷子、一本本的练习册，成为了夏天闪耀的风景线。拼搏奋进的他们，终会成就最难忘的曾经和最光明的未来。勇拼搏，敢奋斗，不负青春韶华，不愧父母翘首期盼，未来可期，这就是追光的少年。
播下梦想的种子，即使道阻且长也值得期盼。“当红旗冉冉升起的时候，作为一名升旗手，我知道我升起的不仅仅是一面旗帜，而是祖国的尊严，英烈的寄托，是十三亿中国人的梦想，也升起了我的梦想……”2016年，一个小姑娘在全校师生面前说出了自己的心声，她就是新生代跳水运动员陈芋汐。年少的她，一选择跳水运动这条路，即便训练总需泡在水里，即便体质很差，即使受伤，她也咬牙坚持。经过一次次的训练试赛，跳水水花愈来愈小。终于，三年后，她的梦想实现了，在韩国举行的2019年国际泳联世锦赛上，五星红旗第一次为她升起。之后的东京奥运会，她也勇夺金牌，五星红旗在赛场上高高升起，《义勇军进行曲》在赛场上响彻。她追梦，她坚持，她最终实现了梦想。许许多多的少年成为了追梦人，他们不畏艰难险阻，不停追梦脚步，未来的历史注定由他们书写。
“你是什么样子，中国便是什么样子。”中国少年有任劳任怨、舍我其谁的担当，有百折不挠、勇往无前的拼搏，更有坚定不移、矢志不渝的追求。以少年之热血，护盛世之中华，中国少年胸怀祖国，勇担责任，不负韶华，发奋图强，当于汶汶的世俗中喊出：“我要成为光。”
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十五
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智.......”自打我从记事起，妈妈就经常叫我念。只不过我当时太小了，根本听不懂。直到现在长大了点，我才知道这激昂洒脱的文字来自于梁启超爷爷的《少年*说》，是一篇具有时代意义的佳作。
这一句句铿锵有力的文字如同利剑一样深深地插入了我的脑海。
当我读到：“红日初升，其道大光。”我感受到我们少年就如同初升的红日，正在倾尽身上所有的光芒，来照亮*前进的道路。
当我读到：“鹰隼试翼，风尘吸张。”我感受到我们就是振翅翱翔的雄鹰，在历史的天空中自由地飞翔。
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每次诵读到这篇文章时，我的心就特别激动，因为它被赋予了激情。我的眼睛是明亮的，因为它被赋予了希望。
是，我们就是那乳虎，我们就是那朝阳。至今，我国尽管已发展成了不弱之国，但是我们还得继续向小康社会发展，使国家变得更加富强！
我们既然是乳虎，我们就要努力成长，发奋读书；我们既然是朝阳，我们就要发挥出自己的热量，谱写精彩的人生！
*要想强盛，就需要一代又一代有志气的少年；*要想发达，就需要一代又一代有梦想的少年。我们作为*少年的一份子，就绝不会忘记国耻，而是牢记国耻，借历史之鉴，行大国之风！
少年如同振翅之鹰，在天地间咆哮；少年如同绽放之花朵，在丛林间芬芳一生。
我们是*新少年，就应该胸怀梦想；我们是*新少年，就应该奋发图强。我们要用这双勤劳的双手创造属于我们的新世界，真正地做到：少年雄于地球，则国雄于地球！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十六
为传承和弘扬中华民族的优秀文化，营造经典文化的学习氛围，我校响应新密市教体局的号召，开展了丰富多彩的中华诗文经典诵读活动，并于10月14日、本周五下午接受了教体局领导的验收。
此次古诗文诵读活动共分为三个篇章。
第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗《竹石》和《梅花》，我们雄壮豪迈的声音感染了所有人，赢得了领导的阵阵掌声。
第二篇章是由各个年级分别表演。首先是一二年级的小朋友朗诵《三字经》，他们童稚的声音听起来非常悦耳，并且个个摇头晃脑，就好像古代的学堂一样。这时我们中高年级的同学也没闲着：中年级负责打拍子，高年级则负责变成“2016”的队形。然后该中年级表演了：三年级朗诵了《弟子规》，四年级则朗诵了《千字文》。接着该高年级的同学背诵《论语》了，我们意气风发，气势磅礴。
第三篇章是由全体老师慷慨激昂的诵读我们学校自编自导的诗篇《我骄傲，我是二中专人》，随着老师的诵读，我们学生则配合着组成了新的队形----“二中专”字形。我们师生配合默契，赢得的大家的掌声。
诵读经典，可以擦亮眼睛，可以启迪智慧。让我们诵读经典，传承国学吧！让经典国学在我们二中专校园永远绽放。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十七
“少年志则国志。”
——梁启超
常言道：志当存高远，更有王勃说，“穷则益坚，不坠青云之志。”而作为中国未来的我辈少年，更应该不负胸中所学，用志向为自己点亮前行的路。
在诺贝尔文学奖获得者莫言小时候，自己的家境贫困，幼时听大学生说作家可以拿很多稿费——“一天可以吃上三顿肥肉馅的饺子。“小小的莫言大受震撼，从此，他只是单纯为了给家人、给自己一个更好的未来而不断地努力，这个小小的志向也令他不断前进，后来取得了举世嘱目的成就。
在如今的中国，我们的生活安定，即使不立“凌云之志”，也要有一个对未来的美好乞求，哪怕也像莫言一样，只为了更好的生活与未来而奋斗便足矣。
民国时期的桥梁专家茅以升在少年时期，家门前的大桥塌了，死伤无数，看着一片废墟和溺亡在滚滚江水中的人们，他暗下决心：“我以后要建最坚固的大桥，永远都不会倒塌！”从此，他发愤读书，在大学时期刻苦攻读桥梁专业，最终主持修建了钱塘江大桥。而他的衣钵著作，也成为中国桥梁史上彪炳辉煌的一章。
心学家王阳明有言，“志不立，天下无可成之事”，《增广贤文》中也说：“一生之计在于少。”如茅以升一样，在年少时就胸有大志，为造福百姓，他在一张张图纸中绘尽了自己的心血。在灯枯油尽的日日夜夜，也正是年少的志向支搏着他，攻克无数难关。在为国尽心的夙兴夜寐里呕尽肝胆。
放眼寰宇，正是无数个少年的梦想，让他们走出了沟壑纵横，走出了厚厚黄土，走出了鸡犬相闻。他们迈上“葱笼四百旋”，迈入鳞次栉比的城市，迈入连通万国的煌然域市。
梦想与志向，是少年前进的动力。而也是支撑着我们走过无数次黑暗的稻草，作为身上担当着民族复兴使命的中国少年，更应该心怀天下。正如《牧羊少年的奇幻之旅》中所说的，当你真正想要完成一个事情的时候，整个宇宙都会帮你完成，请心怀大志，做中华少年。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十八
《少年*说》写于“百日维新”失败后的1900年。当时清*腐败无能，国家命运岌岌可危，帝国主义嘲笑*为老大帝国，在此背景下，梁启超写了这篇文章。
文章热情讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年*的*少年寄予了无限希望。号召“*少年”应肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年*”而努力奋斗。课文多为四字一句，或六字一句，而且押韵，多处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞手法，大量引用典故。文章读起来铿锵有力，朗朗上口。
1、名言导入，激发兴趣。
2、批文入境，感知内容。
自由朗读，借助拼音读准字音，读通句子。这一环节用时比较长，学生不会读的字音比较多，足够的练习时间才能保证流利的朗读。还创设了生帮生朗读和听录音的环节，充分营造读书氛围，落实诵读目标；接着引导读出本文的停顿、韵律美，读出抑扬顿挫的语言美。紧接着思考课后问题：课文用哪些事物来赞美少年*？
在思考中再次走进文本，进一步感知文章的内容。
3、品词析句，体悟情感。
少年*和*少年之间有什么联系？这个探究性的问题一抛出，孩子们便进入了情绪高涨的辩论理解之中，情感立刻在思维碰撞中得到感染和升华。再次激发学生：今天的我们应该怎么做呢？每个学生都畅所欲言，为中华之兴盛而努力的志向扎根心中，使整堂课达到了高潮！
4、熟读成诵，丰富语言积淀。
“腹有诗书气自华！”不错的，学生积累越多，感受会越深，表达会更得心应手。
在指导背诵时先引导观察写作特点，再以补充填空的形式呈现，学生背得兴味盎然，而且速度非常快，准确率也很高。今天的积累，也为明天的语言交流夯实了基础。
文章虽然不长，但读起来有难度，理解起来更有难度。但是，整堂课却在我的预设中一步一个台阶稳步上升，由不会读到会读，不理解到感悟深刻，为国之兴亡立下远大志向可谓是水到渠成！抑扬顿挫的诵读环节更是让课堂熠熠生辉！
这堂课上下来，优秀的孩子一展自己的风采，也有了自己更高的目标，但是有部分学生因自学能力和读书能力不强做了看客，学生整体水*的发展不均衡，课堂容量也略显臃肿，不够合理。
如果再重新上这篇课文，我会重视创设更适合中等生发展的教学环节，补充原文内容，在对比阅读中提升学生的整体水*，使我的教学效果趋于更圆满！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇十九
男：晨曦和星光昭示着她
火炬和稻穗高举着她
女：夺目的花朵装点着她
奔腾的江河吟唱着她
合：党的*
人类长河中第十六个巨大的花环
历史长廊上第十六幅灿烂的壁画。
男：回首往事
历史陡然打开一个世纪
紫色的花瓣铺绽开来
女：祖国在纪念碑汉白玉浮雕中
在千万条臂膀托起的旭日之中
男：历史选择正义和阳光
让真理和花朵包裹起来的庄严使者
与改革中的*特色社会主义一起仰首
挺举二十一世纪。
女：2002年金秋
北京的欢歌笑语雪花一样飘落
人民大会堂
字字句句掷地有声
男：这中华民族伟大复兴的世纪宣言
划过长城、划过兴安岭、划过华盛顿
划过台北、划过南极
划过二十一世纪彩虹拱卫的祖国
划过十二亿*人民璀璨的梦境
汇成一支奋进的旋律
女：*思想、*理论、*
与旗帜麦穗一样自然而飘扬
《东方红》与《春天的故事》一起高歌
《走进新时代》。
男：看吧
所有的山脉在舞蹈
所有的丛林在舞蹈
所有的河流在舞蹈
所有的城市和村庄在舞蹈
只为迎接迎接这十六个巨大的花环
十六个崭新的日出
女：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼
沐浴着火光、沐浴着雷电
沐浴着山河多娇的草木
像那只涅磐的凤凰
男：于是，每个*人都心情激荡
每个*人都神采飞扬
每个*人都信心百倍
每个*人都斗志昂扬。
女：来吧
让我们从山岗走向祖国
把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸
让我们从丛林走向祖国
把盎然的生机映照在母亲的脸庞
男：让我们从河流走向祖国
把奔腾的巨浪溅响在母亲的梦中
让我们从城市走向祖国
把都市的繁华刻写在母亲的身上
女：我们从紫禁城洪亮的歌声中走进祖国
让2008年北京奥运会与母亲同唱
我们从打入世界杯的足球走向祖国
让*人的扬眉吐气与母亲分享
合：我们从wto走向祖国
让经济强盛的翅膀与母亲飞翔。
男：*，是十六颗璀璨的明珠
镶嵌在九百六十万*方公里的沃土
女：*，是十六个丰满的同心圆
把十三亿*人民的心紧紧聚拢
男：这中华民族的世纪盛典啊
承载着史无前例的厚重的希望
寄托着后来居上的豪迈理想
女：十和六
不仅仅是两个数字的简单组合
她是前辈披荆斩棘描绘的历史轨迹
她是**艰苦创业的忠实记录
男：她是*走向世界走向未来的绿色护照
她是*建设小康社会的坚实步履
女：她是中华民族再创辉煌的进军号角
她是中华巨龙腾飞天宇的金色祥云
男：让所有的屈辱都成为历史
让所有的不幸都成为记忆吧
合：**
正以与时俱进的胆略和勇气
再创中华民族屹立于世界东方的奇迹。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十
第一幕：背景音乐：沉思(演奏时间5分钟)
开场白：
甲(张)：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙(申)：这是一个承前启后的时代。
丙(瞿)：这是一个日新月异的时代。
丁(濮)：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲(张)：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙(申)：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙(瞿)：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁(濮)：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：背景音乐：英雄的黎明(三分钟)
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲(张)：少年中国者, 则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙(申)：少年智则国智，少年富则国富;
丙(瞿)：少年强则国强，少年独立则国独立;
丁(濮)：少年自由则国自由，少年进步则国进步;
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老!
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆!
齐：美哉我少年中国，与天不老!
壮哉我中国少年，与国无疆!
——少年中国说朗诵稿单人 (菁选2篇)
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十一
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
读完这篇由梁启超写的《少年*说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。
《少年*说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。
在梁启超的《少年*说》之中，大量的提倡了这个观点。今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。
文章的最后又讲到：美哉我少年*，与天不老;壮哉我*少年，与国无疆!更是对我们少年寄托了希望与祝愿!头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲!一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望!所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己;还要积极锻炼，强壮身体;不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材!
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十二
有这么一首歌：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里藏着两条龙是长江与黄河……”每当听到这首歌，我的内心感到无比激动，因为这首歌不仅告诉我们要热爱我们伟大的祖国，而且更加激励我们青年一代要为复兴中华而努力奋斗。
认真读完《复兴中华从我做起》这本书，我忘不了在那个列强侵略，帝国主义横行的时代，无数仁人志士进行各项革命、改革，试图挽救甚至改变中国革命，但都以失败告终。终于，中国革命在中国^v^的正确领导下，经过广大人民群众的浴血奋战，赶走侵略者，赢得了民族的独立和人民解放，建立起一个崭新的国家——^v^！
新中国成立后，特别是改革开放，中国国力不断增强，人民生活水平不断提高，国际影响力日趋重要。中国，东方的雄鸡正昂首阔步，走向更加辉煌的明天！你瞧，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂正遍地生花，三峡工程描绘着经济开放的轮廓……这些成绩的取得来之不易，都得益于中国^v^的正确领导。
我们这一代青少年是幸福的。时代在发展、祖国在繁荣、民族在昌盛、^v^在强大，所以我们青少年更应该把目光放开、放远。“少年强则国强”梁启超的这句话为我们青少年明确了自己的人生使命，树立起正确的人生观、价值观。为此，我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想投入到每一天的具体行动之中。在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民；在学校，我们要做团结友爱、互相帮助、尊老爱幼、积极向上的好学生。
当今时代，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退。“少年强则国强”为我们青年一代提出了奋斗目标，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。^v^曾说过：“为中华之崛起而读书。”中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们青少年手上！我们一定要努力学习，做一个胸怀大志、品学兼优的学子。
同学们，让我们以“少年强则国强”的精神，复兴中华！振兴中华！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十三
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。
一个开拓进取，勇于创新的`国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考，多实践。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。
少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。
少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。
少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
少年雄于地球由国雄于地球。
上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！
我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十四
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化；会联想到钢铁般的国防，长眠地下的无数英烈；还有那奥运会上冉冉升起的鲜艳的*。亲爱的同学，此时，你可想到了奥运会开幕式上走在姚明身边的小林浩。
少年强则中国强。那个9岁小男孩的坚强，让我们感受到了中华民族不屈的脊梁！我为自己和林浩同龄而骄傲，更为自己是中国少年而骄傲！
5月12日那场举世皆惊的地震我们不会忘记，作为同龄人的我，更不会忘记地震中那些英雄少年的壮举。每读一次他们的英雄事迹，就会多一次落泪，就会多一次震撼。他们用坚强点亮着黑暗中的光明之火。瞧，只有九岁的林浩逃生后，并没有跑开，而是返回去救还压在下面的同学。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”
我们无法忘却那些灾难发生后的场面：人头攒动、岌岌可危的大门下，小小的白乐潇用力扯断血肉相连的左手臂，为身后几十个同学打开了一条狭窄的通往生还的通道。
邹雯樱，一个藏族学生。当搜救人员在废墟里找到她时，她已经永远闭上了双眼，但双手仍紧紧搀扶着一位同班同学。从她的姿势上，人们能想象出地震发生时她所做的一切。这个12岁的小女孩用自己的生命挽住了多少生命的纤绳，自己却永远消失在废墟之中。
我们深深地懂得，人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬，但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号，这是信心，这是希望。当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数中国人的心。谁曾想，在灾难面前，这些小小的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；从这些少年的身上，我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神，感受到了一种顶天立地的英雄气概。这，就是中国少年！这就是祖国的未来，民族的希望。
我骄傲——我是中国少年！少年强则中国强！我一定要努力学习、全面发展，树立远大的理想，只有这样，我才能伸出热情有力的双手，和那些英雄少年们一起，共同托举起祖国明天的太阳！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十五
青春焕发的我们已经迈入大学生活，虽然我们每天都很自在的生活，虽然无需面对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但今天的我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，是我们学习生活不变的主题。
作为一个中国人，作为一名大学生，我深爱着生我养我的祖国。她地大物博，人杰地灵，孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进;她高山巍峨，坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。
祖国秀丽的风景一向令人赞叹!神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……
公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，逐渐成为一个富饶、美丽的国度;张骞出使西域，创建丝绸之路;唐太宗李渊建立了大唐;明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝;大金大汗皇太极攻克了北京，创立清朝后……从“玄武门之变”到“康乾盛世”……从圆周率，四大发明，地动仪，浑天仪……从孔子，孟子……从王羲之，柳公权，颜真清……从李白、杜甫、陆游、叶绍翁、苏轼、辛弃疾……中国每个方面都在逐步的昌盛，成为当时世界上发达国家之一。
然而，好景不长，从乾隆皇帝后，一个个腐败无能的皇帝依次出现，从嘉庆皇帝到溥仪皇帝;从中国近代第一个不平等条约——《马关条约》;从中日黄海大战……都体现了后清的腐败。
作为一个中国人，清政府的腐败无能，固然令人不堪回首、深恶痛绝;但更令人欣慰的是在^v^大总统的领导下，中国人民一举推翻了清政府的腐朽统治，建立了^v^。又在以^v^、^v^的领导下，带领中国人民，建立了一个崭新的中国，巍然屹立在世界的东方。
在五千年中，中国人受尽了耻辱，但我们终于又站起来了!可谓是“苦尽甘来”!中国人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重!我为自己是一名中国人感到自豪!
今天是五四青年节，思绪不禁又飞到了1919：一大批优秀的文学作品涌入社会：冰心奶奶的《寄小读者》;鲁迅爷爷的《社戏》;郭沫若爷爷的《山茶花》;老舍爷爷的《四室同堂》;郑振驿爷爷的《海燕》;巴金爷爷的《繁星》……都是当时社会上优秀的文学作品，并且对鼓舞中国人民重新站起来抗击国内外的反动派，建立新中国都起到了非常大的作用!
当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时，无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。
当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自己的生命为代价，与十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。
当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们没有后退，没有惧怕，勇往前行，拯救一个个生命，排除一个个危险，迎来了一个重建家园的明天!四川如今已经逐步走上了快速发展之路，玉树也正在我们全国人民的支援下开始走出灾难走向光明。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十六
梁启超说：“少年强，则国强。”在高一开学，有人曾问我，为什么读书，我一愣，竟不知如何回答。挣钱？会不会太俗气；“中华之崛起”？会不会太虚假……支吾很久，也未答出一个所以然。虽说，中国已逐渐步入“老龄化”社会，但新生力量不容小觑。08年奥运会上的英雄少年林浩，诚信少年刘亦寒，最美女孩何玥，无臂琴师刘伟……他们为祖国的发展，中华传统美德的传扬做出表率。我突然明白，少年为何学习，为了使国雄于地球。美哉，我少年中国，与填不老，壮哉我中国少年，与国无疆！
八怪之一的黄慎曾如此评价扬州：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气熏。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”自古以来扬州风景优美，经济繁荣。扬州的瘦西湖、个园、何园、东关古街、古运河等风景名胜数不胜数；汤包、烫干丝、馄饨等淮扬名菜令人垂涎三尺，琼花、芍药两种市花寓意吉祥，美丽动人……经济快速发展的如今，扬州人民生活更快捷，轻松，交通出行更加方面，因此，扬州先后获得历史文化名城，联合国人居城市奖，全国文明城市，国家森林城市等殊荣。作为一名扬州人，我深深为家乡的成就高兴。
08年有这么一首歌，叫《国家》。它唱：“一玉口中口中国，一瓦顶成家。……家是我的家，国是我的国，我爱我的祖国，不因为他物产丰富，山河壮丽，民族众多，不因为他历史悠久文化灿烂，只因为他让人民生活安康，不断超越富强。我站在世界西南的方向，古时候的四大发现，航天领域的载人飞船，奥林匹克圣殿的荣誉……一切的一切证明我们的祖国不断优秀，不断强大。我爱你啊，祖国！
也许今日的祖国很美，但我们仍要努力，让明日的祖国，更辉煌。
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十七
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是*人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是*人!
我是*人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是*人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，^v^，还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是*人!
我是*人
我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着*的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“*得分”。当掌声把*托上蓝天，我骄傲，我是*人!
我是*人
我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是*人。
我是*人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是*人!
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十八
祖国，母亲
我对你诉说
你曾是满身疮痍
太多的坎坷。
外国列强铁蹄的践踏，
封建王朝重重的压迫，
四万万同胞痛苦的*，
使你在漫漫长夜中思索、抉择……
祖国，母亲
我对你诉说，
光荣的一九二一年啊，
那个流火的七月，
南湖航船发出耀眼的光泽。
“八一”起义的愤怒枪声，
震响在南昌那英雄的城堞。
中华民族希望之曙光，
升起在五千年的故国山河！
祖国，母亲
我对你诉说，
在那八年^v^的时日，
在那*战争的岁月，
我国广袤的热土上，
曾洒下多少儿女的热血。
终于到了一九四九年十月，
迎来了那个万众欢腾的时刻。
祖国，母亲
我对你诉说，
今天是你的生日，
喜庆的锣鼓在神州响彻。
山岗茵茵显得年轻，
流水潺潺发出欢歌。
你以崭新的容颜与英姿，
屹立于世界民族之林，
如旭日东升，光芒四射！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇二十九
我从小学开始，“经典诵读”就一直伴随着我，每天诵读经典已经成为我的学习生活不可缺少的一部分。
“融四岁，能让梨；香九龄，能温席。”就教会我做人要谦让，“玉不琢，不成器；人不学，不知理。”这句话也让我懂得知书达理的人也是经过不断学习而来的。
渐渐地，老师又教我们读“论语”“孟子”“庄子”“老子”……一路走来，我们一同读了很多经典诗文，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的《爱莲说》，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳行”的《陋室铭》还有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮话语都已在我的心间沉淀。
读书，可以使人心旷神怡，如沐春风。书能让人的眼界开阔，书能让人很容易地处理生活中遇到的问题。
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；书是悦耳动听的音乐，让人乐在其中；书是色彩艳丽的图画，让人赞叹不已……
总之，读书带给了我许多快乐，书香伴我成长，带给我许许多多的美妙时刻。书中自有黄金屋。同沫四季风，共享读书乐，让我们一起读书，一起让经典伴我们成长吧！
我最喜欢的一首歌《少年》500字篇三十
梦想是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰；梦想是战鼓，是号角，是红旗，摧人勇往直前，大胆挺进，日日精进。
我的梦想随着我的成长发生了翻天覆地的变化，从天真烂漫到知情懂事。曾梦想过自己是一家糖果店的店长，是医院的白衣天使，是斗智斗勇的探险家，是无忧无虑的高级白领……
随着慢慢长大，“少年智则国智，少年强则国强。”这句话在我心中深深烙下一个印，一个人一生要是没有梦想，没有目标，那可算是白活了。诸葛亮这位家喻户晓的历史人物也说过：“志当存高远。”我每天看着辛勤教育学生的老师，心中涌动出莫名的感动。我梦想我能成为一名大学教授，为千千万万个高材生铺下一条成功之路。
从幼儿园到初中，我的身边除了父母，最让我感到亲切温暖的就是老师。老师就像我的朋友，和我分享快乐，帮我解除困惑。为了报答任怨任劳的老师，我决定当一位大学教授，也要向老师对待我一样去对待他们，要为即将走向社会的大学生指明方向。
我最大的渴望就是我可以在他们的人生路途上留下一道极其美丽的风景线，让他们能够认为我成为了他们人生当中的转折点。这个世界说小，可是人海茫茫；这个世界说大，可在人生中却碰到了无数的有缘人。和有缘人相遇并不容易。我如果当上了大学老师，我和他们就是有缘人，我就要和他们一起度过难忘又快乐的大学生活，如果他们认为记忆中最美好的时光就是和我在一起，那我就心满意足了。
为了我的梦想，我要努力，因为我的努力不仅仅是为了自己，也是为了祖国。因为少年的梦想就是祖国的梦想。梦想的成功就是为了祖国出一份力，虽薄弱，但意义却重于泰山。
有梦想的人生不一般，不一般的人生有梦想。
