一键复制
教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。如何合理安排时间，提高工作和学习的效率？总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。
讲好校园故事作文篇一
回想一下，每一个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成现实。做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑的错下去。
我小的时候，也做过不少的笨事，现在想起来还会忍不住发笑。
我刚刚上三年级时班里开了一年一度的课本剧活动，同学们个个都热血沸腾，争先恐后地参加节目，报节目。我也不例外，参加了一个比较大型的，好的节目，在里面我演一条小鱼，经过我们艰苦的排练与奋斗，终于被选上了。
在表演的路上，我兴致勃勃，按捺不住心中的激动，因为这是我目前参加过的最大的节目。
到了换衣间，我推开门一眼就望到了我的服饰，我迫不及待地走上前去，一把扯下了我的衣服，那一瞬间心咯噔一下：为什么是一条小短裙，而且还是粉色的！这时妈妈走了进来，若无其事地说：“赶快试一试你的表演服装吧！”我抬起眉毛，十分惊讶的说：“真……真……”还没等我说完妈妈就打断了我：“是的。”大豆似的汗珠打到了我的肩头。我眼睛睁得大大的，迈着沉重的步子走向试衣间，之前的兴奋劲儿已消失的无影无踪。
我穿着粉红色的小裙走向舞台，每一步都是那么沉重。该我跳舞了，虽然心情很糟糕，但还是超常发挥，我不敢看台下的观众，他们肯定是在嘲笑我？肯定会说我是一个另类，我硬着头皮把节目表演完，不争气的眼泪无声地流了下来。但让我意想不到的是，台下响起了雷鸣般的掌声，大家都竖起大拇指，嘴里也似乎在表扬什么，透过蒙眬的双眼，我都看到了。
从此以后，我逐渐懂得，无论聪明人也好，笨人也罢，只要把决定的事坚持下去，就会成功。
讲好校园故事作文篇二
我们的校园多姿多彩，下面就让我为大家介绍一下吧。
第一回，我得了“脑震荡”
星期四的下午，我们很高兴，因为有一节体育课。
体育老师先叫我们跑两圈，两圈下来后，男生们抢完了几个足球，我们女生只落了个艳羡的份儿。
我和一个要好的同学玩，玩着玩着，她突然大叫起来：“啊，我忘带卡纸了，怎么办？”
我无奈地说道：“怎么办？凉拌！”
“你带卡纸了吗？”“带了，不过你要想借，就和我比赛摔跤，怎么样？”“没问题！”她毫不犹豫地答应了。
“唉，现在的年轻人真狂啊！”我嘀咕了一句。在我看来，她真拼命。
比赛开始了，我想用力勾倒她，可她就是不倒，像个不倒翁。她用身体撞我，我没有倒下去，可她又用一只手将我摁倒。“咚！”我的脑袋狠狠地撞到地面上的一块海绵垫上，我觉得头“嗡嗡嗡”地响着。还好没事，要是真撞成“脑震荡”的话，就玩大发了。
当然，少不了她的卡纸。
第二回，第101次“世界大战”
语文课上，我认真地在听讲，同桌趁老师在黑板上写字的时候，就“打”了我一下。
我善良，我忍着。
可没过多久，他又“打”了我一下，快到下课时，他还用脚踩我。我这暴脾气，我也趁老师不注意的时候踩他。老师不怎么关注我俩，只是对我们说布置的课堂作业做完了，可以到教室外玩。
下课了，我在教室门口等我的同桌，他出来时，我说：“嘚菜啊嘚菜，你跑哪去啊？”
“呃--”他支支吾吾的。
还没等他反应过来，我一把扯住他的帽子：“小样儿，上课敢打我，我就给你点颜色瞧瞧！”说着就是给他一顿“暴揍”。
这已经是第101次“世界大战”。
下一次的“世界大战”是怎样的呢？快和我一起想象吧。
讲好校园故事作文篇三
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的高中生活。
高一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；高二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；高三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的.日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的高中生涯！
讲好校园故事作文篇四
“课堂上，我一定要举手发言”，上课前，我暗下决心。
“举就举呗，只不过是回答个问题，答错了没有人会笑你，可没有什么可怕的。”上课前一分钟，我还故作轻松地想。
上课铃一响，老师迈着矫健的步伐进入教室，我的心不禁一沉。之后老师又问：“谁能回答这个问题。”教室十分安静，我环视了四周，有的同学低头默坐，似乎很认真的样子，有的在转笔，似乎这个问题与他毫无关系。
这时，我准备举手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正视老师。
我暗想：“要是有第一个人举手，我就敢举。”
突然间，一只手竖在我面前，有人举手了，这样我就可以举了。可我还是不敢，我给自己壮胆“都有人举了，只要回答几个小问题，有什么怕的。”我终于颤抖地举起右手，环视四周，还是只有一人举手，我不知怎么又把手缩了回去，之后又趁没人注意，我又举起了右手，举得很低很低，这时，老师的目光向我这投来，我身不由己地将手放下，低下了头。
老师叫了另一个同学回答，下课后，我狠狠地打了自己的手：“为什么我不举手。”
讲好校园故事作文篇五
每天，我都过着快乐的生活，校园生活也不例外。在校共有8小时，这8小时充满了快乐的气氛。早上，我迈着轻快的步伐开始了美好的一天。下午，我怀着满意的心情，依依不舍的离开了校园。在紧张的学习之余，我们曾像鸟儿飞翔在空中，回忆一番，你会觉得处处是快乐的滋味。
记得在3年级上学期的时候，学校里有一次红十字主题的班会课比赛，老师选我和许文当主持人。我们花了三天的功夫准备了台词，我在家里一个人也对着镜子进行了练习，感觉很熟练了。
可到了开班会的那一天，下面坐着很多老师和各班大队长。刚开始，我凭着三寸不烂舌、两行伶俐齿主持得非常顺利。过了一会儿，我说着台词，突然忘记了下文，我当时很紧张，吓得出了一身冷汗，心想，我的天，我该怎么办？幸好许文帮我接了台词，我才缓过神来继续主持。幸运的是，听课老师们没有发现我的失误，班会顺利地进行着。
来领奖品”。同学们也鼓起掌来。我犹豫着，不知道该不该上去领奖品。老师又叫了一次我的名字，我站起身慢慢地走到讲台前，老师让我自己挑选奖品，我选了一个小小的卷笔刀，对老师说了声“谢谢”，回到了座位上。
其实，老师和同学们早就知道了我的失误，但是他们仍然给了我鼓励，让我能在以后的主持中做得更好。也让我懂得了一个道理：台上一分钟，台下十年功。
讲好校园故事作文篇六
我们班的“流行风”
我们班今年最流行什么？唱歌，跳舞？如果你是这样想的，那就是大错特错了！我们今年的“流行风”是读书！
老师一说下课，好像裁判员手中的枪声打响，同学们这个时候就成了赛跑选手，都已做好充分的准备，而后面的图书角就是各位“赛跑选手”的终点。瞧，老师话音刚落，有的同学就从座位上直接飞到后面的图书角，生怕自己喜欢的那本书被别人抢走。
瞧，阅读课的钟声才刚刚响起，有许多同学就拿着自己喜欢看的书专心致志地看了起来。他们有的拿着《三国演义》，有的拿着《一千零一夜》，有的拿着《希腊神话》。。。。。。大家都坐在座位上安安静静的，就连根针掉下来都能听到。有的同学手上还拿了支铅笔，边看边画出好词好句，有的还在做批注呢！就连下课铃响了也跟没听到一样，真是太专心了！
到了放学的时间，有的同学连放学回家站路队的时间也不肯放过，站着队，手上还捧了本书，甚至还会拿上笔边走边做批注。我看了这么专心的同学，真忍不住想送他一句话“读书破万卷，下笔如有神。”
自从我们班有了这股“班级风”，我们班的语文成绩有了了很大的提高，课外知识现也越来越丰富了!有这样的“班级风”真好！
讲好校园故事作文篇七
我为我有这样的小学感到自豪。人生如梦，转过身一看，六年就要过了，我呆在这学校的时间越来越少。我该更加珍惜，借此来回忆。
走进它，真是没一点豪华的感觉，但这不重要。两排教学楼，一个竖立在两旁，一个不算大的操场，是我们欢乐的地方，更有成荫的大树，随风摇曳的小花朵。没有一点刻意的装饰。
当每天清晨，也许能看到，一大群孩子在打扫清洁区，扫把舞动着，灰都扫的飞了起来。也有些人呐，快步向学校奔去，呐，估计要迟到了。在一声叮叮铃铃的声音过后，早读就结束了，上课也随着开始。那些嬉闹声，那些读书声，直至太阳落下，麻雀归家。
在哪一间小房子里，亮着微弱的灯光？在哪处小房子里还有就不停息的谈话声？那或许就是哪间办公室，那个老师正在为他教授的班级批改作业，备课，写教案。累了困了，就喝口茶水提提神，再继续的工作。
这所朴实而不失魅力的校园，从这里出来的学生一定是有所作为的人。我一辈子拥有的，像这样可爱的校园，不多，一个就够了。这所学校一直留在我心底的日子，不长，永远就够了。
还有一个月，我们要好好过……。
讲好校园故事作文篇八
前两天一直在下雪，冬天已经在用未知或已知的方式悄悄地来临。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽坏的心情了，前一秒温暖和煦，说不定下一秒就风起云涌。
学校中积雪甚多，所以他们就组织大家参与“比比谁的雪人最美”活动。提起堆雪人，最高兴的当然要数我了。
我们提着空袋子，拿这簸箕，戴好手套，整装待发。操场上白茫茫的一片，天边的苍穹有淡淡的霞光，白色的雪铺在操场上，仿佛给大地穿上了新衣裳。我们很快就开始了行动，立马开始铲雪，分工明确。我拿着簸箕，弯着腰，半蹲着前进，更快的收集雪，开始堆雪人的身子。
一次又一次的运雪，我们的雪人儿已渐渐有了雏形，一次又一次的运雪，雪人儿的身子越来越大，让我更有动力继续铲雪。同学们围在雪人儿旁边，半跪着，用手小心地将雪人儿排的牢固。我们的脸都被冻得通红，但却丝毫不减我们堆雪人儿的热情，大家干劲十足，心中燃着熊熊烈火，致使身上是暖和的。
雪人的身子已经堆好了，有同学已经开始在为雪人做头了。我需要做的就是去寻两根树枝，给雪人儿做胳膊。
我急切地寻找着，快速地向前走着，眼睛扫视着周围的草地里。一阵风吹来，刺骨的冷。有了！我看见了几根树枝零散的落在被铺了厚厚的雪的草地上。赶快捡起树枝，往班级所在的方向飞奔而去。
我也想为班级做点儿什么，尽自己最大的所能去做。
最后，我们班一共堆了两个雪人儿。那两个雪人儿是我们所有人的心血。
在我心中，那是最好的雪人儿。
因为，它是我们大家共同完成的。
积雪未融，谁雕琼楼玉宇。
最美好的感觉，不过是团结的心血吧。
讲好校园故事作文篇九
我的校园坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武汉第一寄宿小学，就让我带你走进校园去瞧一瞧吧！
进入校园，首先映入眼帘的是左右两边笑眯眯的大树伯伯和气象观察站，每天早晚都有同学来记录。正前方是一栋“口”字形的教学楼，走进教学楼，一种书香气扑面而来，上课时间同学们认真学习，下课时同学们尽情欢笑，有的玩跳绳，有的讲笑话，有的在班级门口的图书角看书。图书角上的书架可有趣了！都是按照桥的`模型来设计的，例如：长江一桥，长江二桥........不仅让同学们品味课外书，还让同学们了解到了桥文化，可真是一举两得呀！
教学楼里还有室内体育馆和多功能展示厅，可以站满12个班呢！
穿过教学楼，右边便是我们的小菜地了！里面种了丝瓜和冬瓜，同学们每天都细心的浇水、施肥，秋天果实结得又大又圆，同学们个个都流口水了！
再往前就是操场和主席台了，每个星期一，所有的同学们都会集中在操场，展开庄严的升旗仪式和国旗下讲话。
操场的对面就是健身器材了，有单、双杠，天梯、滚筒……一到下课那儿便是笑声的海洋。
怎么样？你一定说很美对不对，可我觉得最美的是我们那颗童心，有了它我们的校园才会更美丽！
我爱你，美丽的校园！
讲好校园故事作文篇十
叮呤呤，上课咯。
看看课程表，唉哟，怎么又上语文课啊！这可是陈俊最反感和讨厌的课程了。因为他的语文水平实在是太烂了，在班上可是出了名的“^v^贼”了。俊虽然成绩平平，但他风流倜傥言行和英俊的外貌再加上一手精妙绝伦的篮球技术还是足以得到一些漂亮女生的亲寐，甘美就是他的忠实fans。
杨静是班上的另一个女生，她温情博雅，深受男生们的欢心。她的成绩很棒，语文功课更不在话下。这让俊总有一种说不出的滋味。这不，语文课又是她一展才华的时刻了。
“责任始于生而终于死……”静不蔓不枝地背诵着前两天刚学过的课文。背诵是那么的流利，吐字是那么的清晰。教室里，同学们一片肃静，唯有静那甜美的背书声在教室里流淌，那声音是那么脆，那么悦耳。
紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……。
“俊，下一个到你。”老师扫视一周全班说道。
“到”还在昏昏欲睡的俊在惊慌失措中道出了这么一个字，因为他根本就不知道老师叫他干什么，只知道老师在喊他的名字。俊傻站了一会后，同桌实在看不下去了，偷偷的告诉俊老师提的问题。俊这才毛塞顿开。
老天爷吖，玉皇大帝、王母娘娘诶，救命啊！这等“好事”怎么又让俺给碰着了，这下惨咯……俊在心里叽哩咕噜的叫嚷个不停。
“责…责任…始于…生担心…”教室里一阵哄堂大笑。
一个不小心，俊在一个不显眼的角落看到她在笑，这让他产生了莫名的愧疚，她可是俊的好朋友啊。他也在笑，而且山笑的更是满地找牙。这让他产生了无名的愤慨。毕竟山那可是俊的死敌。他居然落井下石，他……他们都在笑，这让他更是无地自容了。此刻，他多想找个洞，恨不得一头扎进洞里去。
“我说俊啊，你这两天都干什么去了？连这么一小篇文章都背跑偏来啊，你……”老师怒道。
“对不起，老师，我……”
“给我到门口站去”还没等俊把话说完，那句可怕的话语又来了。
俊只觉得头上一片金光，只好老老实实的认命了。谁叫他最近忙于练球，把功课给落下去了呢。
——待续。
讲好校园故事作文篇十一
学校组织的一次春游——爱国之旅，4月19晚出发，20日凌晨到达北京。
凌晨3点，我们到达了******广场，那里已经是一片沸腾，都是来看升旗的。看见有这么多人，我们赶紧找地方，太挤了，找到地方以后，我们就在那期待着升旗仪式的开始。渐渐的，东方的天空开始变白，6点种，仪仗队从******里出来了，第一个人双手捧着*，我们很远就听的到他们那整齐的脚步声，齐的象一个人在走。随着嘹亮的*的奏起，*冉冉升起，*奏响三次，那*缓缓的升到了杆顶。
看着那在空中飘扬的*，我才知道我们的幸福生活真是来之不易，你看，那鲜艳的红旗都是那些革命先烈的鲜血染红的。
看着那在空中飘扬的*，我仿佛看到了奥运健儿站在高高的领奖台上。
看着那在空中飘扬的*，我仿佛看到了神州七号在太空遨游。
从自然博物馆出来，我们就来到了富国海底世界，海底世界里什么鱼都有，礁鱼、鲨鱼、鳐鱼、热带鱼、龙虾等。礁鱼长的肥肥的、宽宽的、亮亮的，身上还有一些细细的条纹，有的鳐鱼尾巴是黑色的，有的是彩色的。最凶猛的是鲨鱼，牙尖尖的，象刀子一样锋利，眼睛象灯泡。鳐鱼的`眼睛、嘴长在下面，要是从底部看和人长的差不多，但是没有鼻子。海底世界里的热带鱼也很多，尤其是小丑鱼最多，红色的身体上有两道白色的条条，尾巴上也有白色的条纹，就象尾巴受伤了包扎上的纱布。
游完海底世界，这次春游就算结束了。在回家的车上，我感觉到有些累，但是很高兴，我期待着下一次春游。
讲好校园故事作文篇十二
夜幕慢慢的降临大地，一切慢慢变的昏暗起来。
一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。
校园的生活有滋有味。校园的趣事更能让我们的童年锦上添花。
讲好校园故事作文篇十三
我们的学校在方里镇，虽然在农村，但却很美丽。
走进校园，眼前就是两棵高大茂盛的雪松。雪松非常高，有十几米像两座宝塔，雪松很粗，要两个小朋友手拉手才能抱住。下课了，同学们在树下玩老鹰捉小鸡、打沙包、跳绳……玩得可开心了。
再往前走是一座三层教学楼。它是用白色的瓷砖砌成的。远远地就能听到同学们的读书声，那声音真好听，透过玻璃可以看到同学们坐在宽敞明亮的教室里认认真真的学习。
教学楼的后面是追梦园。从高处看它就像《西游记》里面铁扇公主拿的芭蕉扇。追梦园里面耸立着大约两米多高的大石头，上面刻着既美观又醒目的三个大字“追梦园”。月季花和三叶草是追梦园的主角，每到夏天的时候，各种各样的月季花绽开了笑脸。有白色、红色、粉色……有的一枝独秀，有的三五成群，它们好像在比美似的，真是绚丽多彩!绿油油的三叶草铺满整个地面，像是一条绿色的地毯。在灰色的石砖铺成的小路上还有几条石凳。下课了，同学们来到花园里，有的看书,有的做游戏,有的赏花,有的聊天……连小蜜蜂、蝴蝶也来逛花园，真是热闹非凡啊!铛，铛，铛，上课的铃声响了，同学们依依不舍地离开了追梦园，校园顿时变得安静了。
追梦园的右边是学校的餐厅，每天同学们都排着整整齐齐队伍来享受这美味的营养午餐。
追梦园的后面是学生的宿舍楼。晚上同学们像累了一天的小鸟飞回自己温暖的小家，带着甜蜜的微笑进入梦乡。
这就是我那美丽的校园，你说我能不喜欢吗?
讲好校园故事作文篇十四
小学毕业后的第二天上午，我独自在街上走着，却不知自己在寻找什么。路过曾经哺育过了我六年的小学校园，不禁停下脚步。望着它，望着校园里那四棵挺拔的榕树，有些陌生，又有些熟悉。
走进校园，站在榕树之下，感到一丝清凉，我仿佛找到了，原来，我梦寐以求的，只是这校园里的气息，这生生不息的气息。曾经，我朝气蓬勃地迈进校园;现在，却无法回忆前天。你拥有我六年的记忆，无论是酸甜苦辣，都在这微微润湿的空气里酝酿，当我再一次来到这里，我的一切与外界的联系，都将与之隔离。
漫漫黄昏，我只能再一次的离开学校。无论苦涩，无论甘醇，无论哀伤，有些时候，只能凭着记忆慢慢寻找最初的味道。
临睡前，我打开窗，繁星点点撒散落在浩瀚的天宇?我对小学的那份情愫已化作流星悄然无声地划过我的心灵，勾起无限神往的回忆关窗入睡。
悠悠岁月，岁月悠悠，春夏秋冬总是不停地交替着;太阳月亮几番起落。总之，岁月不会返回!
讲好校园故事作文篇十五
我是个韩国籍的孩子。四年前随爸妈来到中国昆山落户。我先在西湾幼儿园上的一年大班，后到国际学读书，现已名副其实地成了小学中年级的学生。由于我长期与中国小朋友一起学习、生活和活动，我已能讲一口标准、流利的中国普通话。我的语文成绩始终保持在85分以上，作文常被老师评为“优”等。可妈妈就差劲了，由于生活范围狭窄，与中国朋友接触的机会少，至今中国话还听不大懂，只能说一些简单的中国口语。因此，节假日妈妈外出购物和进行社交，常让我作陪，为她扫除语言障碍。
一个夏日，我陪妈妈去商厦购物，楼上琳琅满目的t恤衫吸引住了妈妈。妈妈选中了一种款式新颖的男t恤，一看标价700多元，妈妈摇头用韩语摇说：“太贵了！”我把妈妈的话译成中文，转告服务员。服务员热情地介绍说：“这是鳄鱼名牌，纯棉的。”我又“中译韩”，妈妈听了，欣然买了两件不现颜色的t恤。爸爸回家穿了，用韩语连声赞道：“真棒！”
妈妈有时候到学校与老师交流我的学习情况，也常叫我当“翻译”，我就充当“桥梁”和“纽带”，替他们彼此沟通。此外，学校里有书面通知如“告家长书”之类，我都准确、完整地把内容告诉爸妈，从没误事。
爸爸看好中国经济发展，准备让我在中国学完直至大学的全部学业，留在中国创业，我很愿意这样做。那时，妈妈将成为“中国通”，再也不需要我当“翻译了。”
讲好校园故事作文篇十六
兵法有三十六计，我们也有校园三十六计，我今天就先举其中常用的两计吧。
第一计瞒天过海。
数学课上，麻雀在窗外不停地演奏着催眠曲。教室里“台上叽里呱啦，台下摇头晃脑”。任凭数学老师在台上“两点一线”滔滔不绝，有些同学仍是上下眼皮频繁地“亲密接触”，有些人干脆面晤周公，梦游水乡。
只见前排詹哥的头在有规律地晃着。瞧！先向左，再向右，接着就枕着《数学》《练习册》《课时作业》安然入眠，可谓爽矣。“詹瀛川，这道题怎么做？”只见詹哥正与周公“戏说唐太宗”，却不幸被数学老师点中。于是乎，睁开迷蒙的双眼，做出“梦里寻他千百度”之状，磨蹭了半天，才从那张金口里挤出了几个字：“老师，对不起，眼镜忘带了，我看不见。”其实，眼镜分明就放在老师看不到的桌角边，于是乎，数学老师只好放行。
第二计空城计。
一日，大课间，正当同学们呵欠连天时，一位同学大喊：“生物老师来啦！”于是，“哄”的一声，同学们不是躲进了厕所里，就是去了避难所英语老师的办公室。“人呢？”生物老师询问仅剩下的几名“好学生代表”。学生大呼：“被英语老师叫去了。”老师叹了一口气：“哎，那算了。”这真是只叹作业太多，刚扫过“单细胞”，又接上“生物链”，噢，后面还有“之乎者也”。早料到语文老师会“登门拜访”，于是乎，特派一位眼线，只要老陈人一到，全班同学立即去无踪。此乃“空城计”也。
校园三十六计之一二，是计里有计，计外也有计。不过若想在学海中修成正果，“用功”方为上计。
讲好校园故事作文篇十七
阴似箭，日月如梭，转眼间我便成为了南安中学初一（2）班里的一名新生，在这个班集体中，我得到了不少快乐.
开学这几天，我们要军训三天。我们的教官姓岳，是湖南人。第一天军训，教官让我们练习立正、稍息。半天一下来，我们便知道岳教官的口头禅是“拔了窝的”。原因是这样的：我们学立正站得很不整齐，教官给我们调整好队形，在太阳下暴晒了一段时间后，队伍又变得有些弯曲了，岳教官便说：“你看你们站的队形，个个都是‘拔了窝的’”。我们便全都笑了起来。三天后军训便结束了，大家脑子里都深刻地印着这位教官的样子。我还清楚地记得，那句口头禅的意思是“个个都像打败了的兵，失去根的菜”。至今，许多同学的口头不知什么时候也变成了“拔了窝的”，我们心里都明白：不做打败了的兵。但我们都不想说，只是藏在心里。
我开学那天的同桌是一个满脑子傻里傻气但心计又多的一个男孩，他的名字叫邹晓。
宇。他时常欺负我，但他自己也被别人笑了一番。
那一天上晚自习，可恶的他竟然把吃过的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我当时没注意，便坐了下去。下课后，他便笑着溜出了教室，等我起来时才发现，那些泡泡糖粘在我裤脚上，真叫人恶心！我当时真想哭，但经过好友极力劝慰，才勉强忍着。好友为我想了一个办法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上课后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作业来做。忽然他有一道题不知怎么做，便来问我，移动时裤子便粘上了泡泡粮，之后他才发觉，我和好友整整在那里笑了一节课，就连放学时笑声都不断。
在中学的日子里发生了不少趣事，像天上闪烁的星星一样多。
讲好校园故事作文篇十八
在这个每天都充满着迷茫的城市里，感动似乎变得越来越麻木，越来越昂贵，越来越稀有。然而，在每个人心中都拥有、存放着一段感动，希望这种感动不会随着时间而磨灭，消逝。“感动”的意义不是为了关注那些有故事的人，而是唤回每个人心中潜藏的真情。
20xx年10月24日，长江大学的40名同学来到长江边野炊。突然，不知是谁大叫了一句：“快救人！”大家的目光同时投向了长江，只见两个小脑袋在水中挣扎着，忽闪忽沉。有的人甚至连衣服都来不急脱掉便跳进了放肆咆哮的江河。其他同学也搭成了人梯。无情的江水慢慢吞噬了他们的腿、胳膊、脖子。生命危在旦夕！大家垂死挣扎了半天，终于，两名落水儿童被推到了江边的小沙丘上。在大家还没来得及庆祝救人成功，就发现，方招、陈及时、何东旭不见了。他们走了，他们就这样，为我们谱写了一首英雄壮歌！
他们才刚刚踏入大学呀！他们，还有多少没有完成的梦想，他们的青春之花，才刚刚开始绽放啊！他们离开了，带走了人们静默的记忆；他们离开了，再也不会有心的顾及，念的偏执，意的幻想了，他们留下的，只有江水，依旧冷冷的.翻腾着，放肆着；他们离开了，给人们留下了太阳从林间散落的斑驳记忆，永远的温暖记忆。火一样的生命，我相信，江水再冷酷，也会被暖化，燃烧；天堂的路再空旷，黑暗，也会有天使来为他们照明。
穿越时光的藩篱，静默地踏上记忆之旅，我们能做到的，只有祭奠。岁月赋予我们的感怀。时光迁徒，冷暖交替，而他们的行动，却给我们心中留下了永远的太阳。祭奠无法补偿和释怀一切，他们的生命化成一朵朵凝重暖煦的希望，撑起整个生命的光亮！
