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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动物画鸡蛋作文篇一
今天，朱老师让我们带鸡蛋，要干什么呢？原来，朱老师准备让我们画鸡蛋，来一场有趣的作文课！
我从笔盒里拿出一个鸡蛋，轻轻地把鸡蛋放在桌子上，左手小心翼翼地把鸡蛋竖起来，右手从水彩笔盒里抽出一支水彩笔，在鸡蛋壳上认真地画了起来。
我先画出一棵柳树粗壮的树干，再画了几条垂下的碧绿的柳条。接着我又在柳树下画了一条清澈的小河。可是我总觉得缺少了什么？还要画什么呢？有啦！我把鸡蛋翻了过来，又在河上画上一条小桥，再画了可爱的一个小男孩和小女孩站在小桥上，又画太阳和几朵白云点缀，就这样一个鸡蛋画作文就完成了。
我得意洋洋地拿着鸡蛋，向同学们炫耀：“看，我的鸡蛋漂亮吧！”朱老师也夸赞了我的杰作，我开心极了！
我喜欢上这样有趣的作文课！
动物画鸡蛋作文篇二
朱语心
今天，朱老师让我们带鸡蛋去教室，这是要干什么呢？
活动开始了，我从包包里拿出一个鸡蛋，把它轻轻地摆到桌子上，小心翼翼地竖起来。“画什么好呢？”我眉头紧皱，冥思苦想，转过身来准备看看其他同学画什么？有的画哆啦a梦，有的画小姑娘，有的画一棵大树……我想：要不我就画一栋房子吧！
说干就干，我抽出一支水彩笔，专心地描画出房子的外墙和门口的梅花树，并涂上鲜艳的颜色。有红的屋顶，紫色的篱笆，白色的梅花，黄色的小路……我歪着头，仔细地看了看，发现还有些房子没上色，赶紧补上。
看着手里的鸡蛋房子，我嘴角一翘，开心地笑了。我得意洋洋地举起鸡蛋，在同学们面前挥着：“你看，我画得多美呀！多美呀！”朱老师也在一旁称赞我的画工了得。
我真希望朱老师能多来几次这样有趣的活动课！
动物画鸡蛋作文篇三
虞婷涵
今天，朱老师让我们每人至少带一个熟鸡蛋去上课，怎么回事呢？我丈二和尚，摸不着头脑。
上课了，朱老师清了清嗓子，说：“今天我们要来一次画鸡蛋，请大家把鸡蛋和水彩笔拿出来。”我心想：朱老师什么时候这么有童心啊！怎么会想到让我们画鸡蛋？难道朱老师改交美术课了？在朱老师的详细介绍下，我们才知道原来是要在鸡蛋上创造画作，并完成习作原来是一堂作文活动课！
轮到作画了，我从书包里拿出三个鸡蛋，摆在桌上，再拿出画笔，做好准备。可是该画什么呢？我左手撑着脑袋，眉头紧皱，还是毫无思绪。无奈之下，我准备去看看同学们都在怎么创作。有的同学画夜空，有的同学画风景，还有的同学画城市。我眼珠子一转，灵光一闪，我可以画一个小姑娘。
接下来，我小心翼翼地把鸡蛋竖起来，眯着眼睛，拿起画笔，开始在鸡蛋上勾勒起来。皮球般的脑袋，柳条般的头发，月牙儿的眼睛。画好了，我歪着头，仔细地看了看，就拿去炫耀了。我嘴角一翘，得意洋洋地对着同桌说：“你看，我的鸡蛋多漂亮，再看看你们的，多丑不拉几！”随后我又拿着鸡蛋跑到朱老师跟前显摆，听到朱老师也夸赞它很漂亮，我才心满意足地回到了座位。
希望下次能再多举办这些活动课，让我们能快乐地学习，学习中玩乐。
动物画鸡蛋作文篇四
看了文章《画蛋》，给我留下了很深的印象。文章主要讲述了一个叫达芬奇的欧洲人，从小拜著名画家为师。老师首先教他画鸡蛋。画了十几天，他不耐烦了。后来听了老师的道理，努力学习，认真画鸡蛋。经过长时间的仔细观察和实践，他终于成为了一名著名的画家。
看了这篇文章，我明白了，要想成功，必须要有足够的耐心、必胜的信心和拼搏的精神。我们身边有很多这样的人。伟大的发明家爱迪生在研究和发明电灯时，为了选择最合适的灯丝，用1000多种材料做了实验。经过数千次失败，他用钨丝制造了世界上第一个实用的电灯。相反，如果你做一件事没有信心，没有耐心，没有努力，你将一事无成。
记得很小的时候，妈妈送我去学画画，老师让我画各种笑脸和哭脸。画了几天觉得太无聊了，中途就不画了，现在对画画一窍不通。这是我应该从中吸取的教训。
我现在是一名小学生，还有很长的路要走。我要像达芬奇爷爷一样，无论做什么，都要有足够的耐心和信心去争取，才能成为对祖国有用的人才。
（小学四年级，）
《画蛋》的故事给我留下了深刻的印象，极大地启发了我。小时候，达芬奇跟老师学画画。一开始老画家没有教他什么复杂的知识，而是让他整天画鸡蛋，连续十几天都是这样。因此，他变得不耐烦了。只是到了那个时候，老画家才告诉他，反复画彩蛋是为了给他打好基础，培养他细致观察和准确描绘的能力。在理解了画蛋的意义之后，达芬奇在基本功上下了功夫，最终成为了世界著名的画家。
看了这个故事，我明白了这样一个道理：无论是学习绘画还是学习文化知识，都要注重基本功的训练。只有打好基础，才能学好成绩。就像老师经常对我们说的：“如果你还没学会走路，你就想学会跑步。做不到，肯定会摔。”
建高层，一定要打好基础。从现在开始，我会从基础知识做起，脚踏实地的学习，一点一滴的积累，争取稳步前进。
（小学四年级，）
写完作业后，我从书柜里拿出《五年级作文》这本书，打开目录，看到了《画蛋》这篇文章。我被吸引了，马上看了。
《画蛋》这篇作文给我留下了深刻的印象，也给了我很大的启发。小时候，达芬奇跟一个老画家学画画。一开始，老画家没有给他任何复杂的知识，而是让他整天画鸡蛋，一直画。结果，他变得不耐烦了。这时老画家告诉他，反复画彩蛋的目的是为他打好基础，培养细致观察的准确描绘能力。达芬奇明白了画蛋的意义后，在基本功上下了功夫，最终成为了世界著名的画家。看了这个故事，我学到了这样一个方法：无论是学习艺术还是学习文化知识，都要注重基本功的训练；只要打好基础，就能学好成绩。就像我们老师说的：没学会走路，就想学会跑步。如果你做不到这一点，你肯定会摔倒。xxx
想建高层，一定要打好基础。从现在开始，我会从基础知识做起，脚踏实地的学习，一点一滴的积累，争取稳步前进。
（小学三年级，）
动物画鸡蛋作文篇五
孙境远
今天，朱老师让我们带一个鸡蛋和水彩笔来上课，我心里很惊讶？这是要做什么？
原来是一堂画鸡蛋的活动课。我慢慢地从书包里掏出一个鸡蛋，摆在桌子上，小心翼翼地把鸡蛋竖起来，左手扶着鸡蛋，右手托腮思考着：这要怎么画？
我看了看大屏幕上的图片展示，眼珠子一转，心想：我可以画大树呀！这个画起来简单。定好主题，我立马抽出一支水彩笔，在鸡蛋上勾线。我先勾画出大树的树干，接着画了落叶，又在树上画了几个红彤彤的苹果，最后给它们涂上颜色，这样就大功告成。
我将最后的成果拿给朱老师欣赏。老师说：“真棒！画得不错！”我开心地笑了。
画鸡蛋真好玩！我还想要多体验几次这样的活动课！
动物画鸡蛋作文篇六
“今天的家庭作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚一宣布，同学们就七嘴八舌的议论起来了，“怎么画啊?”“还不简单?就是画一个圆。”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。明天我会请一个神秘嘉宾当评委，看谁画得好。”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆形的，桃子也和圆形的差不多，于是他照着桃子的样子认真地画了起来。
小兔子看了看红萝卜，圆圆的红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他照着萝卜的样子认真地画了起来。
小松鼠想：鸡蛋是鸡大婶下的，她一定知道怎么画。于是他找到了鸡大婶。鸡大婶给了他一个蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后再画。
第二天，同学们将画交给了山羊老师。山羊老师请出了神秘评委鸡大婶。鸡大婶拿起大家的画一个个仔细地看，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的是没叶子的萝卜，鸡大婶摇了摇头。
“就这张画得好。”鸡大婶拿起小松鼠的画给同学们看：一头圆，一头小，全身光溜溜的。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。”同学们点点头，明白了。
画鸡蛋05-04
