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总结可以促使我们不断成长，不断进步。学会思维导图可以帮助我们更好地整理思路和展现信息，下面介绍一下基本步骤。以下是小编为大家选择的旅游景点，希望大家能在旅途中留下美好回忆。
我发现昆虫篇一
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是得我们学习的。
今年暑假，我去奶奶家过节玩时看见了一长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
我发现昆虫篇二
在莫干山芽村营地的葱绿草地上，住着很多很多小昆虫，它们有的长相奇特，有的对人类有害，有的则是我们的好朋友。而我们这次科学夏令营小伙伴的主要任务就是用自己制作的昆虫陷阱来捕捉小昆虫，并提取它们的dna。为期六天的夏令营活动不仅提高了我的动手能力，还让我大开眼界，增长了不少知识。
在学习了一些基本相关知识后，我们首先选取了这次制作昆虫陷阱的材料：木棒、绳子、盒子、led灯、彩纸、牛皮筋、胶带和剪刀。我们先把盒子用剪刀剪出一个口子，然后在剪口子的地方绑上一些胶带，让落入陷阱的昆虫进得去却出不来。然后我们把一个led灯和一小段木棒用牛皮筋绑起来，木棒拴着绳子，固定在盒子顶端，绳子穿过盒子顶端的一个小洞，这样昆虫陷阱就可以用绳子提起来了。为了不让有些聪明的昆虫认出这是陷阱，我们就在盒子周围包上了纸，只露出一小节led灯。这样我们的陷阱原型就做好了，我们满怀期待地把它挂在了一棵树的枝干上。可是隔天我们去看昆虫陷阱时，却发现只有几只小蚂蚁在外面慢悠悠地转着，等了好久，它们都始终没有爬到盒子里面。我们觉得是因为我们的诱饵不够吸引昆虫，于是我们向朱兵老师要了一点儿蜂蜜涂在陷阱里。我们再次去看陷阱时，发现竟然捕捉到了一只蟋蟀！
我们从芽村营地回到杭州ast空间后，用捕捉到的几只蛾子做了提取dna的实验，黄方亮老师先向我们介绍了移液枪的使用方法。然后把蛾子放在一个小器皿里，倒上一些液氮，用小棒子把蛾子捣碎，倒入100微升超纯水，搅拌均匀。再从搅拌好的液体里取1微升放入一个装有黄褐色液体的小瓶子，在pcr仪器里放置保持98摄氏度的一小时。在等待的时候，黄方亮老师向我们展示了提取水果中dna的方法。一小时到了，我们把pcr仪器里的小瓶子取出来放进电泳仪内观察，并制作了思维导图。
从这次有趣的昆虫陷阱活动中，我们也发现了一些问题，比如：为什么我们的陷阱只能捉到一些小虫子？即使我们做了防止落入陷阱的昆虫再次逃脱的装置，为什么我们之前捕捉到的小虫子最后大部分都逃出去了？不过我相信，我们提出的这些问题会在后期的活动中逐一解决的。科学家们都是从一次次的实验中提出问题，改进方法，获得成功的。我们这些小科学迷们也会总结经验，走向成功的！
我发现昆虫篇三
“这个大学者像个哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达。”法国著名戏剧家埃德蒙·罗斯丹称赞《昆虫记》作者法布尔时道。
《昆虫记》是法布尔用毕生的时间和精力打磨而成的著作，是一本根据对昆虫的生活习性详尽、真实的观察而写成的不可多得的书。书中所记述的昆虫习性、生活等各方面真实可信，文笔精炼、清晰，因此被称为“昆虫的史诗”。
在“昆虫的‘自杀’”一章中，作者探究昆虫“装死”的原因时，将“装”字定义为“模仿自己了解的事物”，并用实验证实昆虫所谓装死不过是“因恐惧而引发昏厥”，进而又由昆虫的“自杀”而引向人自杀的行为中，法布尔认为：我们不应把生命视为一种享乐，一种磨难，而应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存都必须全力以赴地去尽的义务。
作者在观察昆虫的习性时，也在思考着人与昆虫的思想上的差别，用一种极其富有人性的方式去思考昆虫的意义和作用，让你感到耐人寻味和豁然开朗。
法布尔好像一位哲学家带你走进昆虫的微观世界，用他哲学的思想诠释五彩斑斓的昆虫世界，每一句话都充满着智慧。
昆虫的世界是一个别样精彩的世界，蝉和蚂蚁在地上栖息筑巢、萤火虫点着小灯笼到处游玩、田野里的蟋蟀，小到一个触角，每一片翅上的纤维你都可以看得清清楚楚。而这些是你原来全然不知的却又真实存在的。
回想上小学时，每个人又何尝没有写过几篇观察昆虫的作文？然而随着年龄的增长，我们观察到的事物却愈发狭小了，偶尔抬头看云都会觉得惊喜。
法布尔如艺术家般耐心地观察着一件件活的艺术品——昆虫。这其中需要多少毅力和坚定不移的决心，可想而知。仔细观察你就会打开一个新世界的大门。
不论是令人讨厌的食菜虫，还是恐怖的狼蛛，在作者的笔下都跃然纸上，成为富有生命的、有情思的生灵。感觉原本陌生的世界变得亲切而熟悉，仿佛置身其中。
作者幽默的表达方式、新颖的`叙述手法让我回味无穷，越发想亲眼见见那些昆虫。谁又知道那些如诗般的语言背后藏着二十多年的辛勤和努力，以及作者对抗当时只知解剖的学者的反对的意志。
《昆虫记》如史诗般的记载了昆虫的生活、昆虫的世界，让我们在轻松、愉悦的心境下接受了科普知识。这是这是一本不可多得的好书。
我发现昆虫篇四
应该就是上一个暑假吧，由于这个暑假时间很长，老妈看我在家除了上网看电视，就是出去玩，就给我带会了一本《昆虫记》，我当时也就随手一放，把他默默的落在那，灰尘就这样渐渐湮灭了它......
关上电脑，往床上一趟，头侧着，似有似无的看这窗外，突然莫名地看见一个红色的书脚漏在外面，我伸手把他抽出来，原来是那本《昆虫记》啊。我拍拍上面的灰尘，灰尘在窗外钻进来的阳光的衬托下，显得格外唯美。
看着看着我居然也喜欢上了这本书，后来老妈难得看我这么认真的看书，也凑了过来和我一起品这本《昆虫记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》这本书里介绍了毛虫、蝉、蜘蛛、蟑螂等几十种昆虫。介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！
两个星期左右我就把《昆虫记》读完了，对于我来说真是不容易啊......
回想起来我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。加油啊！
我发现昆虫篇五
许多人有着不同的爱好。有的人是“游戏控”，有的人是“阅读控”，有的人则是“运动控”’，而我的爱好与众不同，我是一个“昆虫控”。
小时候，我在西湖边长大，这里树木葱茏，，青山绿水，植被丰富。每当我出来游玩时总能和一些小昆虫有一些奇妙的“邂逅”。一天，我偶尔发现树丛里的一片“绿叶”似乎晃动了一下，我凑近身子定睛一看，原来是一只小昆虫，妈妈告诉我这是螳螂。只见它把两把“镰刀”缩在胸口，一张三角形的小脸邪恶的瞪着我，肥大的腹部在左右摇晃，翅膀微张着像一张绿色的斗篷，看上去装腔作势。我伸出手去试图抓住它，可是出呼意外的是，它却一反常态竟然顺着我的手臂向上爬，好像我们是久违的“老朋友”一样，我一下子就喜欢上了它。自从有了和螳螂的这次“邂逅”之后，我对昆虫的热爱是一发不可收拾，于是一个初级的“昆虫控”诞生了！
我一天天的长大，对昆虫的爱也一天天加深。从初级的抓昆虫玩昆虫，到后来的的饲养昆虫制作昆虫标本，现在的我，基本上每一种昆虫的名字和习性都知道，连班上的同学也戏称我为“小小法布尔”。有一次，我养了一对独角仙的幼虫，它们有我的大拇指那么大，长得白白胖胖的，还不时的蠕动着身体，我的妈妈一看见就吓得跑开，可我却觉得它们十分可爱，因为每一种昆虫我都能欣赏到它身上独特的美。饲养独角仙幼虫是在冬天，怕它们孤独我每天和它们“讲话”，怕它们没有营养经常给它们更换木屑，更换木屑时我要将水与木屑和在一起，水冰冷刺骨，我还要不停地用手在里面搅拌，手冻得快要掉下来了，但一想到为了独角仙宝宝快快长大，心里又变得暖洋洋的。功夫不负有心人，六个月后我的独角仙宝宝终于羽化成了一对独角仙成虫，只见它们披上了黑色的战甲，头顶也长出了一支带有双叉的头角，六只强壮的腿显现出宝石般的光洁。许多同学都向我要独角仙的卵，我心里骄傲极了！妈妈，也改变了态度逐渐喜欢上它们，我心里真像吃了蜜一样甜！
我发现昆虫篇六
五莲县实验小学级10班 韩雅如。
在我家楼前，有一块空地。爸爸用来种一些植物，它是昆虫们的王国，我的乐园。
爸爸栽上了一些蔷薇，现在和我差不多高，很茂盛，也很健康。它的身上、四周有许多小昆虫，我觉得很有趣，便经常来到这里看小昆虫，看各种各样的植物。
今天，我又一次站在蔷薇旁边，站在我的乐园里，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着一只小小的蚂蚁，做了一次奇异的.游历。
粗壮的蔷薇，成了昆虫们高大的“楼房”，真高呀!有好多层呢，数都数不过来。一只小蚂蚁迷失在由草茎组成的茂密的“森林”里，它有些着急了，不断地左冲右撞，终于走出了“森林”。它遇见不少同伴，它们碰碰触角，算是打招呼。我好想和它们谈谈心，可惜我没有触角，也不懂它们的语言。
它们的城堡入口一定就在“高楼”附近。我的目光跟随着一只正在工作的小蚂蚁，它先爬上一米多高的花蕾处，捉到一只米虫后，很快地爬下来，一头扎进洞口，然后又出出进进，进进出出，忙忙碌碌的，真该给它发一张奖状，写上“勤劳之星，工作标兵”因为它是一刻不停的，也许只有晚上它才肯休息休息。
我看了很久很久，怎么也不舍得离去，因为我的心被小昆虫的神奇世界给迷住了。
多么有趣的昆虫世界呀!
我发现昆虫篇七
童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珍珠一直在我心中。
小学五年级的时候，不知为什么我迷上了昆虫，在我的校园里绿化做的很周全，植物有很多，植物多那昆虫也少不了，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫穿梭其间。在操场上走着走着，随处都可以看到蝴蝶飞舞或蚂蚁搬家，而我最喜欢蜘蛛，因为我知道，蜘蛛还帮助拿破仑打赢一场战争哩。
蜘蛛是一种神奇的生物，它的网是一种美妙的艺术结晶。美国科学家指出，蛛网也是一种符号语言，这种密码在生物语言中或许是最为神奇的。通过这张网，蜘蛛与邻居聊天，与配偶谈情说爱，以及规劝猎物就范。
当我喜欢上昆虫时，为了解昆虫的习性，保护益虫，灭绝害虫，我组建了一个昆虫小组，我是队长，爱好昆虫的都可以加入。成员当然少不了我的好兄弟朱璟琪，而且他对昆虫也喜欢的着迷，他还懂很多种虫子的名字和习性。第二个加入的是李远，他跟我关系也很不错，他胆子大得出奇，身手也不凡，因为他正在学跆拳道，而且是黑带，他打人也超狠。然后，又加入了两三个，后来还有人想加入，结果都被我拒绝了。
昆虫小组分工合作，李远负责抓虫的，朱璟琪负责查看是什么虫，稀有就收藏，我也是负责抓虫，其余的都是助手。
有一次，我们看到了一只色彩斑斓的蜘蛛，它全身上下都是绿色，不是一种颜色的绿，是好几种颜色的绿，而且非常的大。我们立马把盒子中的小蜘蛛全倒了，把那个大蜘蛛给抓来了。之后我们又抓到了一只大跳蛛，那跳蛛好难抓，它躲在树叶底下，身下还有一个手掌大的蜘蛛丝裹成的圆，可以看到里面有好多小黑粒儿，这就是传说中的蜘蛛卵带。
这家伙张牙舞爪看起来很凶，我自己想去抓可又不敢，我平时都没抓过蜘蛛，以前都是李远抓的。再说蜘蛛有毒，更何况这是在抱卵的母跳蛛，听说谁惹它就蜇谁，但我必须抓到它，想在昆虫小组中树立我的威信。
我拿过盒子，把盖子打开，突然跳蛛跳在我手心上，吓的我魂都没有了，但愿这只蜘蛛不要咬我。我把手掌心往盒子里一拍，跳蛛进笼子了，我太开心了，这是我第一次捉大昆虫，而且还是只毒蜘蛛。
抓昆虫让我懂得了很多蜘蛛的知识，有狼蛛、蟹蛛、无眼蛛、黑寡妇世界上有四万多种，有的步履蹒跚，有的能走擅跳，千奇百怪。最小的蜘蛛在巴拿马热带森林只有0.8毫米，最大的蜘蛛还有捕鸟蛛、猎人蛛，太可怕了。
在昆虫小组里我懂得了很多知识，开阔了眼界，锻炼了胆识与胆量。
我发现昆虫篇八
不要抱怨生活给予太多磨难，不要抱怨生命中有太多曲折。把每—次的失败都归结为一次尝试而不去自卑，把每一次成功都想象成一种幸运而不去自傲。微笑着去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，，这样，迟早的一天，你一定能拥抱到属于你的幸福！着深刻的道理，只来自于那一本书——《绿山墙的安妮》。
书中，整日喋喋不休的小安妮阴差阳错的来到了马修与玛瑞拉兄妹的家中，这个满脑子都是奇怪浪漫想象的女孩，每天都沉浸在她的幻想之中，不过，想象也给她带来了许多麻烦，她不断地闯祸，也不断的成长，在朋友，家人和老师的关爱之下，小孤女安妮逐渐变成了绿山墙真正的主人！
如果说生活好比一杯茶，当你喝下第一口时，难免会有一些苦涩，如果你现在就已害怕着苦涩，后面就已没有那属于你的甘甜了。当你一次有一次冲淡它时，那份苦涩也将会被你慢慢冲淡，到最后，那杯茶，只会剩下一份沁人心扉的甘甜，生活正是如此，如果你对生活中的不愉快没有一份对它的耐心，生活中的一杯小茶，也能轻易的欺骗到你。
笑看挫折，有多少人能做到，但笑对挫折，人生将大不一样！
换一个角度看挫折，它也许是美好的，因为它也从另一个角度赐予了我们勇敢与坚强。
五年级:林之忆。
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我发现昆虫篇九
我对身边的昆虫都很好奇，不知道它们从那里来，它们的世界是啥样的。
・ 还有夏夜里在低空飞舞的萤火虫，身体一闪一闪是那么的好看，我就想美丽可爱的小家伙，一定性格温和是个素食者。还有许多的昆虫它们都让我感到神秘。
一天我和我的妈妈一起逛书店，我看到了一本介绍昆虫的书《昆虫日记》，我让妈妈帮我买了回来，回到家把这本书仔细的看了一遍。从那本书上我找到了，知了为啥不怕我原因，原来它天生就是个聋子。知道了夜晚会闪光美丽的萤火虫，是一个肉食拥护者，并且它最爱吃的是有着硬壳的蜗牛，真是大出我的意外。还有蟋蟀除了会唱歌还是个建造巢穴的高手。母蜘蛛会收养别的蜘蛛的孩子，别看它长的丑却是个善良的好妈妈。
我发现昆虫篇十
――读《苹果里的星星》有感。
在读了《苹果里的星星》之后，我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。
这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。他用小刀将苹果一分为二，但切法和平常的切法不同。当他把切开的苹果给爸爸时，爸爸看见了一颗五角星。爸爸吃了一生的苹果还从未发现过里面有星星，他很是惊讶。
我觉得，爸爸之所以过去没有发现苹果里有星星，就是因为他没有创新切苹果的方法，所以他就没有发现新东西的机会。我们应该不断突破固有的思维模式，才会不断地发现新鲜事物。
这篇文章又使我想起了我去巴厘岛旅游的那个精彩的`夜晚。我原来是个不喜欢上台的小女孩，哪里有热闹或是有上台展现的机会我就躲避。可那天度假村里要搞一个庆典活动，招募小演员。我的好朋友非常想去参加，但是她一个人又不敢去，于是就拉我一起去报名。我知道后有些害怕，怕演不好。
到了排练场，有个老师专门给我们排练舞蹈，同时老师还讲了一些关于巴厘岛的风土人情。在活动中我还交到了很多外国小朋友，非常开心。整个排练过程只有2个多小时，由于舞蹈是当地风情的，很多动作我感觉很奇怪，有些动作总是记不住。回到宾馆，我和朋友经过反复练习，才终于熟记了这些舞蹈动作。
到了晚上，在上台表演前，我们每个小演员都穿上了漂亮的衣服，老师给我们画了漂亮的妆。一上台我反而不紧张了，因为私下我已经排练很多遍了。舞台上的灯光五光十色，就像彩虹一样。我站在台上演出非常开心。演出很顺利，我流畅熟练地完成了所有动作，赢得了观众们的热烈掌声。那一刻我感到很自豪，突然感觉表演并没有那么可怕，只要台下排练好了就会成功。
我成功地突破了原来的自己，完成了以前认为不可能完成的事情。
我现在终于明白了，只有突破才能发现新的不一样的东西。我们应该不断突破，去发现未来的世界。
五4马悦源。
我发现昆虫篇十一
它的长相奇特，有着一支弯弯的枝状的角，全身乌黑亮丽好像穿了铠甲的武士一样，一开始放盒子里让我有机会端详它，除了枝状的角，还有两根短短的触须及六只脚，仔细看两肢向前、四肢向后，每只脚上都有三、四只刺，脚上各有六个关节，最前端的脚有三支爪，看起来十分威武。它不断地往外爬，用它的前肢勾住纸盒上缘，奇怪的是它有翅膀却不急着飞，似乎也和我一样探索着陌生的世界。后来爬出了纸盒，攀附在铅笔盒上，在大约20公分的铅笔盒上，漫无目地的来回走着，因害怕不知是否会咬人，于是拿起树枝想将它拨回纸盒，希望它离开铅笔盒。不料！那枝状的角开始推我的树枝，一付不甘示弱的样子，对它产生了更深好奇心，它是什么样的昆虫？吃什么？喝水吗？生活在什么地方？群居？共生？一连串的问题浮现在我脑中，忙了一下午，小家伙不吃不喝，只对我的小树枝有反应，心想这样下去怎么办呢？想养它却不知该如何养，问妈妈该怎么办？妈妈说：“它从哪里来？让它回到那里去。”于是放回花圃中。
那一次见面，开启了我的好奇心，广阅书籍，参观昆虫馆，宠物店、浏览网络，正巧生物老师问妈妈：“有没有兴趣养独角仙？”一旁的我兴高采烈的说，我会养，我有收集资料，看书。我一定可以养得很好。于是从一龄虫开始养很了久，每天等待着它的长大，希望再看到那只雄赳赳气宇昂然的铠甲武士。终于等到成蛹、羽化，飞出饲养桶，换了新屋舒适的木削，香甜的果冻，原以为它会在舒适的眷养盒里陪伴着我，一天早上一公一母的独角仙，没有一只在舒适的木削盒里，爸爸说：“独角仙有趋光性，加上它不喜欢狭小的空间，于是离家出走了。”数天后在家里的角落，分别找到离家出走的独角仙，独角仙惊魂记才结束。
今年夏天踏入了校园成为新生，赫然发现学校真的很美，生态很丰富，校园中有四棵白杨树，七月一到树上爬满了独角仙，有公有母，有吃树汁的、有飞翔的、有打斗的、还有天敌，万种风情多采多姿，原来她喜欢大自然，不喜欢关在人造屋，尽管我们认为舒适安全，却不是它们向往的生活。
